西宁市八年级上学期期末语文试题C卷Word格式文档下载.docx

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嗔视 

前瞻后顾（zhān） 

寻幽揽胜

B．鹰隼（sǔn） 

褶皱 

汗流浃背（jiā） 

重峦叠嶂

C．魁梧（wǔ） 

拮据 

拈轻怕重（zhān） 

荒谬绝纶

D．鄙薄（bó

） 

桑梓 

栩栩如生（xǔ） 

自出心裁

4.下列句子没有语病的一项是

A．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？

我国科学家首先提出并解决了这个问题。

B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，宛转悠扬，深受观众好评。

C．这期节目中，我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈地讲述了他与父亲的告别。

D．一眼望过去，田野里的早稻熟透了，大地像铺上了绿色地毯。

5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）

①只有书籍能把一切高贵生命早已飘散的信号 

给你。

②这家工厂排放的废水废气，严重污染了环境， 

了周围居民的健康。

③取民俸禄却不为民分忧， 

你就一点也不感到惭愧吗？

A．传播 

妨害 

莫非

B．传递 

妨害莫非

C．传递 

难道

D．传播 

妨碍难道

二、现代文阅读

阅读下面文段，回答问题。

苏州园林（节选）

叶圣陶

①设计者和匠师们因地制宜；

自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是；

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？

我想，用图画来比方；

对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花术，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多，引用活水。

有些园林池沼宽散，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

范沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼莲叶间”，又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤剪，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

6.简要说明第①段在文中的作用。

7.第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？

这种方法在文中的作用是什么？

8.设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性，追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？

9.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？

请简要概括。

路

蒋勋

①“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这句名言，从鲁迅开始，就常被引用和转述。

②然而在今天大城市居住的人，其实很难真正体会“路是人走出来的”。

③我却很幸运，因为住在山上，“路是人走出来的”，对我来说，不是一种抽象的鼓励人的格言，它，事实上，是人生活在自然中十分现实的领悟。

④在亚热带的台湾，大部分的山峦荒野都满披着丛草，特别是夏季，雨水、阳光都充足，只要一个月不打理，野草便要生得一人高。

其实植物之间也有类似动物间的竞争与厮杀，只是因为没有叫嚣的声音，没有血迹，不容易被人发现罢了。

⑤竹子是生命力极强的一种植物，它的蔓生也常常危害其他的植物，但是被丛草包围淹没，竹子也似乎发育不全，变得萎细不堪。

野草满被着大山，甚至连铺过水泥的地方，只要有一点裂缝，草籽便落进去，生了根，顺着缝隙生长起来，不多久，那缝隙便扩大了，水泥松动。

整块剥落，被野草淹没。

野草的根，连成一片，它们似乎要吞没整个世界，无所不在地蔓延着。

⑥但是一到开学，回到山上来的人多了，便看到那暑假期间被草淹没了的路，重新被走了出来，斑斑驳驳，弯弯曲曲。

绿色的草也上，一条褐黄色、露出土质的路，使人感觉着不断走过去的人的足迹，使人感觉着，路是人走出来的，路还要继续走下去。

⑦现代科技的高速发展，现代都市人的急功近利的心态，要求速度、方便、高效，我们已很难有机会看到被人走出来的路，我们也很难再有体验自己走出来路的喜悦之情了。

⑧部分的现代都市，在设计图上规划道路，横平竖直，铲除掉一切障碍，把高低的山丘填平，把弯曲的路径开成直线，用推土机推倒千年的大树，毁灭百年的古厝，只为了完成一条现代的、宽阔平坦的道路。

这样的路，自然也是人创造的，只是，它不再是人类的足迹，它不再是承先与启后，它，没有对前人的敬重与感谢，没有对自身的珍惜，它，只是设计图上无情的一条直线。

⑨我在欧洲读书时是喜欢走路的，往往一走几个小时。

那些穿梭在古老屋宇间的巷弄，攀爬在高低的坡度上，迂回崎岖，好像一个城市的血脉。

社区与社区的连接，楼宇与楼宇的对话，上坡时的勉力而为，下坡时的轻松愉快，窄小巷弄的荫蔽幽深，躲藏着市民的颓苦与寂寞，而豁然开朗的广场，有石雕女神，有汩汩不断的喷泉，有翔集的鸽子，有青年的歌声与阳光。

⑩许久不曾散步了，不曾在都市里散步。

⑪我能够走的路，只是这山间的一些小路。

从我的宿舍到办公室，穿过一片小小的松林，那弯曲的小路，露着褐黄的土质，从野草丛中踩出来，在林木间迂回。

犹使我知道，路是人走出来的，路是传承，也是接续。

10.11.请联系下文，说说为什么第②段中说“在今天大城市居住的人，很难真正体会‘路是人走出来的’”？

12.13.文章④⑤段写到植物旺盛的生命力，这部分与“路”有何联系？

14.15.如何理解第⑨段画线句子的含义？

16.17.文章第⑪段画线句子中的“犹”呼应了上文中的哪句话？

这里的“路”有哪些含义？

三、句子默写

18.默写

（1）几处早莺争暖树，__________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）采菊东篱下，__________。

（陶渊明《饮酒》）

（3）__________，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）

（4）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）__________，沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）

（6）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：

“__________，__________。

四、课外阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

王安石待客

王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。

翌日,萧氏子盛服而注,意为公必盛馔。

日过午,觉饥甚而不敢去。

又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。

酒三行,初供胡饼两枚,次共猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。

公取自食之,其人愧甚而退。

（注释）①子妇之亲:

儿媳妇家的亲戚。

②京师:

京城。

③果蔬:

泛指菜肴。

④酒三行:

指喝了几杯酒。

⑤脔:

切成块的肉。

⑥箸:

筷子。

19.解释下列句中加点的字。

因谒公（_______） 

果蔬皆不具（______）

20.翻译下面的句子。

（1）日过午,觉饥甚而不敢去。

（2）公取自食之，其人愧甚而退。

21.萧氏子为何认为“公必盛馔”?

王安石又是如何招待萧氏子的?

22.学了本文,你从王安石身上学到了什么?

阅读下面文言文，完成下列小题。

二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居。

甲翁之妻去乡，唯叟一人而已。

一旦甲翁携酒至乙翁第二人对酌不亦乐乎!

乙翁日:

“向吾远游冀、雍①”，然未尝登泰山，君有意同行乎?

”甲翁日:

“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。

”乙翁日:

“差矣，汝之言!

囊②者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有!

”甲翁曰:

“甚善!

”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。

夜宿，凌晨上山。

乙翁欲扶之，甲翁曰:

“吾力尚可，无需相扶。

”自日出至薄暮，已至半山矣。

[注释]①冀、雍:

古代两个州名，在今山西、陕西、甘肃一带。

②曩（nǎng）:

从前的，过去的。

23.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．甲翁之妻去乡/与人期行，相委而去

B．是山余亦未登/斯是陋室，惟吾德馨

C．曩者愚公年且九十而移山/且欲与常马等不可得

D．绝长江/雨脚如麻未断绝

24.用“/”给文中画线句子断句。

一日甲翁携酒至乙翁第二人对酌不亦乐乎!

25.将下列句子翻译为现代汉语。

（1）向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎?

（2）自日出至薄暮，已至半山矣。

26.结合选文，说说该事给我们怎样的启示。

五、名著阅读

27.名著阅读。

请简述《红星照耀中国》一书的主要内容。

28.配伍题

螳螂 

像个吝啬鬼

杨柳天牛 

“潜伏”地下四年

蝉 

懂得“心理战术”

六、综合性学习

阅读下面的材料，完成下列小题。

2019年9月29日，中国女排以十一连胜夺得女排世界杯冠军。

其实，这支无往不胜的中国女排，也曾跌入低谷，但中国姑娘们却从未放弃和抛弃中国女排精神。

从里约奥运之前的屡遭质疑，到一路晋級决賽，从逆转巴西到决胜复仇荷兰，再到逆转塞尔维亚，中国女排战胜了强大的对手，形成了团结协作、顽强拼擰的女排精神。

对于女排精神，中国女排主教练郎平曾说：

“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会贏，也竭尽全力；

是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼神坚定。

希望女排的经历给国人带来正能量。

”郎平还说过：

“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。

女排精神一直在，单靠精神不能贏球，还必须技术过硬。

29.根据材料，请你说说女排姑娘们为什么能获得如此辉煌的成绩？

30.中国女排姑娘们一路摇摇晃晃、跌跌撞撞走来，秉承不抛弃不放弃的精神，终于取得十一连胜的辉煌成绩，让国人扬眉吐气。

你认为到底