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所以《作物育种学》的实习课程是很重要的。
在柏光晓老师的带领下，我们踏上了《作物育种学》实习课的旅途，我们都抱着强烈的学习欲望走进了这一个课堂，一路上我们有说有笑，我们所收获的并紧紧是知识，还有同学之间的协作精神和收获后的喜悦。
下面就是我这一实习路上的所见、所闻、所学、所感。
实习一：
参观贵州省农科院
实习时间：
201X年7月7日
实习地点：
贵州省农科院
实习内容：
长时间以来都是“寝室——食堂——教室（或自习室或图书馆）”三点一线的生活，或多或少总有一些厌倦的感觉，而实习恰好可以改变这种三点一线的生活和学习方式，也就对实习这种新鲜的生活和学习的方式充满着好奇，因为好奇所以充满着激情。
这一天天气晴朗，我们一大早就爬起来，很多时候现实和想象并不一样，我们刚刚走到集合的地方就开始被老师训话了，原因是我们没有提前（有些人迟到）到达指定集合地点，被老师训了一番话过后，老师的训话都是在理的，所以过后也觉得自己确实做到不好，活该被训话。
不过一会儿我们依次走上了开往贵州农科院的快车。
在车上老师老师给我们讲解这次实习的内容、安排以及实习意义。
一、参观马铃薯研究所
我们到达的第一站：
贵州省农科院马铃薯研究所（以及三农热线服务中心、农业信息技术研究所、生物技术研究所），我们到那里后我们才知道夏博士已经在那里等了我们很久了，00老师本来今天有事要去贵阳，但为了给我们讲课她把他自己的事给推迟掉了，听了过后有些感动。
在夏博士的讲解下，我真是长见识了，下面是夏博士给我们讲解的内容：
1、马铃薯研究中心简介：
通过夏博士的介绍，我们了解到马铃薯研究中心成立于201X年，经过研究审定，挂牌为贵州省马铃薯工程技术研究中心，目前研究中心中共有38人，大部分研究人员主要从事研究马铃薯。
其研究领域也设计到很多其他领域，比如说生物技术、甘薯的区域实验和蘑芋的种植技术等。
2、马铃薯的种植情况：
从夏博士那里我们了解到马铃薯主要种植于内蒙、甘薯和贵州三个省份，其中贵州省的马铃薯种植面积位居全国首位，贵州省马铃薯的种植主要分布在海拔比较高的毕节地区和六盘水地区，马铃薯可以在海拔100多——201X多内种植，可以种植的面积非常广泛。
201X年贵州省的马铃薯种植面积约达1000万亩，马铃薯在高海拔地区的产量可达201X公斤/亩，低海拔地区产量也比较高。
3、马铃薯的用途和储存方法：
听了夏博士的讲解，我才知道马铃薯的用途如此之多，马铃薯不仅仅可以做饲料、蔬菜和粮食的补充，还可以用于加工成油炸薯条、油炸薯片等深受人们欢迎的食品。
由于营养价值搞，马铃薯的食品已经成为目前消费的时尚。
在老师的讲解下，我也初步了解了马铃薯的储存，马铃薯通常储存方法：
收获后一般要用稻草覆盖，避光、阴冷、通风、干燥条件贮存，冬季要防冻，春季要避免发芽。
4、马铃薯的品种选育和组织培养技术：
由于对专业课还没有深入的学习，夏博士也只是初步的给我们讲解马铃薯的品种选育，选育的过程中涉及到生物技术辅助育种和基因工程等方面的原理，品种选育最主要的目的是获得抗病和高产马铃薯品种。
随着科学技术的不断发展，马铃薯的种植和育种技术发展很快。
近几年已经选育出很多新品种，经济效益非常的客观。
夏博士还给我们讲解有关于马铃薯的组织培养技术。
5、参观马铃薯种植基地：
从马铃薯研究中心的出来后，我们在柏老师和夏博士的带领下我们来到了马铃薯种植基地，我们一边参观马铃薯种植基地一边听夏博士给我们讲解马铃薯的相关知识、种植技术病虫害防治等，在此过程中，我们受益匪浅，见识很多学到很多东西：
⑴马铃薯种植基地简介：
该马铃薯种植基地不仅仅是种植马铃薯，还在这里进行有关马铃薯的有关实验，比如相关矿质元素对马铃薯生长的影响。
在参观的过程中我们还发现这里还种植有甘薯、蘑芋等作物，后来从夏博士那里我们才知道这个种植基地是多功能的。
这里不仅仅是马铃薯的研究、实验和种植基地，还是甘薯、蘑芋的研究、实验和种植基地。
⑵马铃薯相关病虫害：
通过观察我们发现很多马铃薯的叶子都枯萎了，我们
都不知道是什么原因，后来夏博士告诉我们这是马铃薯的晚疫病，这种病害在马铃薯中很常见，它是由真菌引起的，破坏性行很强，最先感染幼嫩部位，严重是可以蔓延到块茎。
这种病害在湿润的气候环境中蔓延非常快。
对其的防治主要是以“防治为主”，采取农业措施防治为辅的防治方法进行防治。
农业措施防治方法主要有选育抗病品种、合理的种植密度、加强田间管理等等。
马铃薯的主要虫害有蚜虫，该虫是主要危害马铃薯的虫害之一。
马铃薯还有很多底下虫害，这些虫害都可以用化学防治方法进行防治，还可以充分利用生物防治方法。
6、参观贵州省终点实验室：
逛完马铃薯种植基地，我们回到了贵州省马铃薯工程技术研究中心，从老师那里我们得知这里还有一个省重点实验室，该实验室是一个开放性实验室，后来从那里面出来了一个学姐，突然看见我们这么多人好像有限害羞了，不一会儿，在柏老师的要求下她给我们讲解有关于该重点实验室的用途和研究内容，经过这个师姐的讲解我们得知该实验室是用于研究真菌的分类、半夏种子资源和油菜、马铃薯的转基因技术等。
二、参观水稻研究所
告别了马铃薯研究所我们来到了贵州省水稻研究所，到了水稻研究所过后研究人员给我们播放了《贵州省水稻发展纪录片》，看着那老前辈们的研究成果，同学们不知不觉的拍案叫绝，由衷的为那些前辈而感到自豪。
1、水稻研究所简介：
水稻研究所是贵州省内研究水稻的最高机构，创建于1978年，是贵州省唯一专业从事稻种资源、水稻遗传育种与杂种优势利用、杂稻制（繁）种技术、水稻栽培生理、国家和省级水稻区域试验、生物技术、病虫害防治技术及水稻两用核不育系生态鉴定等水稻科学研究的机构。
下设办公室、生产科、栽培生理研究室、两系杂种优势利用研究室、三系杂种优势利用研究室、分子育种实验室和两用核不育系生态鉴定中心等机构。
2、参观水稻研究所的陈列室和光荣榜：
在观看《贵州省水稻发展纪录片》的同时，研究人员还详细的给我们介绍自水稻研究所成立以来所取得的光辉业绩，随后我们参观了水稻研究所的陈列室，
在陈列室中展出了很多研究所所培育的优良水稻品种，在成列室里我们还看到大大小小的奖杯和奖状，这是上级给他们工作的肯定，也是他们辛勤工作所换来的结果。
1、参观水稻种植和育种基地：
从陈列室出来，老师就带我们去参观水稻的种植和育种基地，由于没有对专业课的深入学习，老师也是大概的给我们讲授相关区域试验。
具体的只是有待在对专业课的深入学习的时候慢慢的研究和学习。
老师在讲授的过程中得知，种植基地上种植的是从全省不同地区种植不同的品种，是来这里做区域试验的，历时两年，如果达到审定标准，该品种将会得到推广。
接着，我们还观看很多水稻种植试验田，在实验田中，我们看到很多水稻品种，其中有一种最显眼，水稻叶片的颜色是紫色的，同学们都感到很惊奇，尽然有这种颜色的水稻。
于是由衷的对研究人员表示崇拜。
三、参观贵州省玉米工程技术中心暨贵州省旱粮研究所、农业部贵州省黑小麦种植基地
1、参观贵州省旱粮研究：
所告别了贵州省水稻研究所，我们来到了旱粮研究所，在老师的带领下，我们开始参观，在参观的过程中，经过任所长的介绍，我们对玉米工程技术研究中心有了一定的了解。
其主要是研究玉米、小麦和高粱等小杂粮的遗传育种和栽培技术的推广等。
在玉米的遗传育种投入最大，玉米的研究过程中还荣获贵州省科技进步一等奖。
随后老师把我们带到该所的实验室，在这里杨博士大致的给我们介绍实验室研究的内容和相关仪器的用途等。
然后，我们参观所里的陈列室，和水稻研究所的陈列室一样，这里也陈列有大大小小的奖杯，还有很多研究人员研究出来的玉米品种，这些都是他们辛勤付出的结果。
2、参观玉米的种植和育种基地：
在柏光晓老师的带领下我们来到了玉米种植和育种基地，这里种植有高低不同的玉米品种，因为对专业知识的了解程度并不是很深，所以并不发现什么新东西、但我可以看出这里种植的玉米要比其他地方种植的玉米长的好得多，田间设计的非常好，每一排都很整齐，看起来非常的舒服。
由于都没有上过该门专业课，
篇二：
内蒙古大学生物技术实习报告
生物技术生产实习报告
姓名：
***学号：
****专业：
生物技术班级：
09级指导教师：
林晓飞、毛惠平张立全实习时间：
201X年8月7日至15日
前言?
?
3一、实习目的?
4二、日程安排?
4三、实习内容?
51、参观包头市燕京雪鹿啤酒厂?
5
1.1公司简介?
51.2行业地位及发展?
51.3特色产品?
62、巴彦淖尔市内蒙古河套酒业股份有限公司?
7
2.1河套酒业简介?
82.2内蒙古酒文化博物馆简介?
82.3河套浓香型白酒工艺技术?
9
2.3.1白酒香型?
102.3.2大曲生产及其中微生物?
122.3.3窖泥的培养?
13
3、参观宇航人高技术产业有限责任公司?
16
3.1公司简介?
163.2产品介绍?
3.2..1沙棘简介?
163.2..2主要产品展示?
173.2..3沙棘油成分相关功能情况?
17
4、参观内蒙古和信园蒙草抗旱绿化股份有限公司?
18
4.1企业介绍?
184.2产品介绍?
195、参观内蒙古蒙牛乳业集团股份有限公司?
19
5.1公司概况?
20
5.2液态奶生产包装车间?
215.3蒙牛研发中心——性控技术?
215.4澳亚国际牧场?
21
5.4.1牧场概况?
215.4.2动物福利?
5.4.3循环经济?
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