人教版版七年级上学期第一次月考语文试题B卷模拟Word文档格式.docx
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无论身处何种境地抑或是境遇,都要微笑着去面对。
有对于奋斗者而言,生活总是美好的。
人生旅途会有高山流水的应和,更会有沐风栉雨后的zhù
蓄。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
生活总是美好的。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
应和
(zhù
)蓄
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成后面小题。
乡土的篱笆
钱国宏
①几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁。
前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着身后的家园,悠闲恬静。
于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了……
②小时候,走在村里,随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中闲游的畜禽,便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。
在乡下,篱笆通常被称作“障子”。
③夹“障子”大都就地取材。
高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了。
沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了。
篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处:
透光、通风。
有了阳光,小院便有了生气,有了清风,小院便添了人气。
早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。
中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!
大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静!
农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!
晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
④篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。
篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。
因为有了可攀援之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;
家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。
花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人留连忘返。
各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。
目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!
人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
⑤“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。
”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。
乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在。
我有这样的感觉:
每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞;
每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩……
2.下面对文章的理解不正确的一项是()
A.开篇运用了对比的手法,突出了乡土篱笆的悠闲恬静。
B.“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。
”引用诗句,增添了文学色彩,形象地突出了篱笆不挑地不挑人的特点。
C.一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了一首清香四溢的田园诗,构成了一幅风景秀丽的田园画。
D.篱笆的朴素高雅、旷达拙朴,代表了本真淳厚的乡村生活;
作者沉浸其中,远离了城市的喧嚣与浮躁,精神上变得沉静超然,全方位净化身心,找到了精神的归宿。
3.阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点。
4.本文语言生动,按照要求完成下面题目。
①从修辞的角度赏析下面的句子。
②说说加点词的表达效果。
5.联系实际,谈谈对结尾画波浪线句子的理解。
6.阅读下面的链接文字并回答问题。
(链接)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
(朱自清《绿》)
阅读本文第⑤段的画线句子和上面的链接材料,说说这两段文字在写法上的相同点和内容情感上的不同点。
写法上的相同点:
内容情感上的不同点:
(五)阅读叶全新的《紫藤》一文,回答下列小题。
①你种下什么,你就得到什么。
②在这棵我已种下十五年的紫藤树下,我开始思索。
惜春的人说“人间四月芳菲尽”,可我喜欢“人间四月天”这样的句子。
因为闰月,今年春天来得迟,虽然是四月,阴历还在二月,但不知为什么,这棵紫藤却开花了。
③十五年前种下后,便年年盼它开花,一直盼到第五个年头,已经有朋友说这是不是一棵公紫藤?
一棵月季花确实有公枝和母枝,但一棵花树也有公树和母树吗?
我再一次为这种简单的无知而困惑。
是第五年春天将尽的时节吧,在高大疏朗的花架上,紫藤已按照我为它设计的路线,或者说按照阳光的引领,将它的身体不可思议地伸长,并生出无数枝节,尽一切力量抓住它的机遇,抓住它在这块注定了的土地上被种下了的命运,开始繁殖绵延。
现在它已是一位清淑的少女,抬头望去,青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖着这片天空。
这心思终于以最美丽的姿态出现了,它开花了!
④第一年它开得羞涩而小心,一小挂一小挂,一身粉紫地从枝叶中露出来。
似乎连它自己也不相信,为什么一棵树会开花呢?
这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。
但一棵紫藤不需要哲学,它只是快乐极了,因为第二年它开得更多。
⑤这是人的树,人的花,人的果。
在紫藤盛开的时候,我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家的笑脸;
在紫藤落花的时候,我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。
⑥在《迁徙的鸟》这部影片中,雅克•波林说:
“鸟儿永远在飞。
只有鸟儿从不停止飞行。
”
⑦人类从来对鸟儿的飞翔所怀着的羡慕,只止于自由。
可是有谁知道,鸟儿为什么要飞呢?
为什么它们从不停止呢?
自由难道只在追逐之中吗?
⑧让我问问这棵紫藤吧,如果我只剩下了它的话。
⑨十五年来,紫藤春荣冬寞,四季的风是它的爱人。
它用一年的时光演出一场生命之剧,不急不躁,不卑不亢,不离不弃,不屈不挠。
夏天它极尽繁华,秋日它渐次凋零,冬天我看着它死去,春天我看着它活来。
它自由地开花,自由地长叶,不问风雨不问晴。
我把它种在湖边这座院子里,它就一心一意地生根,全心全意地开花。
没有比一棵平常的树更幸福的了,没有比一颗平常的心更快乐的了。
这道理是紫藤告诉我的。
惟有这样深这样厚的根才能长出自由之花吧,长出奇异之花吧。
⑩还只是二月呢,紫藤今年确实奇了,它想说什么呢?
它比一个人更多情么?
没有一个人真正懂得另一个人,但一棵树却可以。
它展现自己最美的生命,是想挽留一个爱它的人。
这一生,我爱树胜过爱人,因为人的生命是残缺的。
只有一棵树是完整的,从生到死,死而复生,生生不息。
在生死之中有变有化,有情有意,有始有终,起起落落皆如无闻。
它所求的是那样简单,它永不舍得离弃你,它只要你种下它,它就是你的儿子,它就是你的女儿;
它只要你种下它,它就是你的父亲,它就是你的母亲啊!
⑾我的紫藤已经整整开了十年花了,一年比一年开得茂盛、开得繁荣,这繁荣一定来自它心灵的安适。
谁说一棵树没有梦呢?
当繁花落英的时候,我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀!
飞翔不是只有一种形式,不是只有一个天空,只要开出真正属于你的生命之花,你就会飞了。
⑿几乎每天都有真的鸟儿飞来与它对话。
它们或在花枝之间跳来跳去,或停留在这棵美丽无比的花树上。
有的鸟儿聒噪地说个不停,它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧;
有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人,因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考:
为什么我要飞来飞去呢?
为什么我不能长久地留在这儿呢?
⒀这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。
我将用全部的生命看守着它们。
我想一直到最后,我都不会知道自己究竟是要做一只鸟,还是要做一棵树。
十五的月亮,高高地挂在天上。
一个穷人说:
“瞧,天上有一块大饼!
”一个富人说:
“错了,那是一块银元!
”一个诗人说:
“不对,那分明是少女的眼睛!
”一个姑娘说:
“也不对,那是梳妆台上的镜子!
”听着他们的争论,有个男孩觉得奇怪,问:
“妈妈,天上到底有几个月亮啊?
”“傻孩子,月亮只有一个啊!
”妈妈回答。
“那么,他们为什么瞎争呢?
”妈妈说:
“孩子,月亮虽然只有一个,但各人看月亮的眼睛是不同的啊!
7.“你种下什么,你就得到什么。
”结合全文分析,作者种下了什么?
得到了什么?
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8.
(1)分析第⑤段“这是人的树,人的花,人的果”这句话在文中的含义。
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(2)赏析文中画线句子的表达效果。
“夏天它极尽繁华,秋日它渐次凋零,冬天我看着它死去,春天我看着它活来。
”(第⑨段)
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9.请选出下列分析不正确的一项()
A.不论是鸟还是紫藤,它们都有一种执着的追求,作者在人生的历程中做什么并不重要,重要的是他从紫藤身上明白了生命需要执着地坚守这个道理。
做鸟和紫藤对作者来说是不一样的。
B.“在《迁徙的鸟》这部影片中,雅克波林说,‘鸟儿永远在飞。
’”引用这句话是为了引出后文对鸟的飞翔和鸟对自由的追求的叙写;
这些又与紫藤表现出来的从容、