初中毕业升学考试山东聊城卷生物含答案及解析Word格式文档下载.docx

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2.人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（）

A.阴道________B.子宫________C.输卵管________D.卵巢

3.与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（）

A．由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成

B．虽结构简单，但具有细胞结构

C．必须寄生在活细胞内才能生存

D．利用细胞内的物质进行繁殖

4.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是

A.B.

C.D.

5.食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（）

A．唾液腺B．胃腺C．肠腺D．胰腺

6.通过“检测不同环境中的细菌和真菌”实验可知，生活环境中有大量的病原体存在，但我们能健康地生活，这缘于人体有自我保卫的三道防线，下列结构属于第三道防线的是（）

A．皮肤B．吞噬细胞C．黏膜D．脾脏

7.冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的．有关嫁接的叙述不正确的是（）

A．嫁接是植物的一种有性繁殖方式

B．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

C．嫁接能保持接穗品种的原有特征

D．嫁接能加快植株的开花结果

8.如图是心脏的结构示意图，请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是（）

A．[1]B．[2]C．[3]D．[4]

9.人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（）

A．糖类是生命活动所需能量的主要提供者

B．蛋白质是身体构建与修复的重要原料

C．脂肪是人体内重要的备用能源物质

D．维生素是构成人体细胞的主要原料

10.“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是（）

A．建立黄河森林公园B．创建全国生态城市

C．关闭重污染企业D．调整农业种植结构

11.如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况，你认为曲线B代表的物质是（）

A．尿素B．蛋白质C．葡萄糖D．无机盐

12.《水浒传》中武大郎除身材矮小外其他发育正常，你认为与他身材矮小有关的激素是（）

A.生长激素________B.甲状腺素________C.胰岛素________D.性激素

13.下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）

A．反应物来自于光合作用的产物

B．是在细胞的线粒体中进行的

C．实质是分解有机物释放能量

D．与维持生物圈中的碳一氧平衡无关

14.合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（）

A.小病小伤可用家庭小药箱解决

B.用药前仔细阅读药品说明书

C.服用抗生素等处方药需遵医嘱

D.首次用药或症状较重可加大用药量

15.如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（）

A．[1]的主要功能是储存营养物质

B．[2]是进行光合作用的主要场所

C．[3]的功能是输送水分和无机盐

D．[4]控制气体进出和水分的散失

16.当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是（）

A．角膜B．巩膜C．虹膜D．晶状体

17.下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）

A．分类单位越大，生物数量越大

B．同种生物的亲缘关系最密切

C．植物的分类主要依据植物的形态结构

D．动物的分类主要依据动物的生理功能

18.如图为人体肺部血液循环示意图,图中结构①的血管类型和内部流经的血液类型分别是（　　）

A.动脉、动脉血________B.动脉、静脉血

C.静脉、动脉血________D.静脉、静脉血

19.2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”，今年的主题是“生物多样性主流化；

维持人类的生存与生计”．生物多样性不包括（）

A．生物种类的多样性B．基因的多样性

C．营养物质的多样性D．生态系统的多样性

20.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（）

A．牧羊犬看护山坡觅食的羊

B．狒狒“首领”优先享有食物

C．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

D．兵蚁专司蚁巢的保卫

21.雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性．下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是（）

A．“长颈”性状是可遗传的

B．是通过遗传物质的变异二获得的

C．是长期锻炼加强而获得的

D．是自然选择的结果

22.下列各图能正确表达各概念之间关系的是（　　）

A.B.C.D.

23.良好的生活方式对学生的健康成长至关重要，下面是李明同学的一些行为习惯，属于健康生活方式的是（）

A．因学习紧张很少与师生交流B．经常性地上网学习到深夜

C．节假日常随父母郊游D．经常因时间紧张不吃早餐

24.作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（）

A．没有根、茎、叶的分化

B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉

C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖

D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖

25.取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素）植物，选取一片叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有（）

①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体．

A．②③⑤B．①④⑤C．①③④D．①②⑤

二、探究题

26.如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：

（1）从生态系统的组成成分看，[A]属于______部分，[G]属于______部分的______者。

（2）该生态系统中有______条食物链，请写出最短的一条食物链______（用字母表示）。

（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是______（用字母表示）。

（4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于______关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______。

27.如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：

（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[]________、[]________两部分组成，其中[　　]__________是最主要的呼吸系统。

（2）从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[　]_______，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和，这是因[　]　_______分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[　　]__________不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。

（3）从丙图可以看出，肺适应气体交换结构特点是，①肺泡的数量_____，②肺泡外面包绕着丰富的_________，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。

三、填空题

28.一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如下）请根据图回答下列问题：

（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对，根据遗传学原理可以判断，发属于显性性状．

（2）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是，孩子头发的基因型是．

（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占，如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是．

（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为，从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫．

29.仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于动物，其运动是靠辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有，属于动物．

（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能，且幼体离不开水．

（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有．像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为动物．

30.如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：

（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[]和[]．

（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[]的颜色．

（3）甲图所示的酵母菌正在进行芽繁殖，而青霉菌的繁殖是靠进行的．

四、探究题

31.在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：

取4个罐头瓶编号1﹣4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．

步骤二：

将1﹣4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象．p

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宋体;

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编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发请你根据″步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）该实验探究了种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是，3号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是．

（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须，二是

组必须满足种子萌发的全部环境条件．

（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是．

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题