安徽省合肥市包河区学年九年级上学期期中化学试题 答案和解析Word格式.docx

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宏观现象

微观解释

A

水沸腾时能掀开壶盖

分子的大小随温度的升高而增大

B

湿衣服在太阳晒着的地方干得快

说明分子的运动速率与温度有关

C

6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中

增大压强可以减小分子间间隔

D

电解水生成氢气和氧气

分子在化学变化中可以再分

A．AB．BC．CD．D

5．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时长。

碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（　　）

A．它们的化学性质相同

B．铝原子的中子数为13

C．碳的相对原子质量为12.01g

D．铝元素是地壳中含量最多的金属元素

6．为预防新型禽流感蔓延,可用ClO2进行环境消毒。

制取CO2的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是（　　）

A．反应物是NaClO2和Cl2B．该反应是化合反应

C．保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子D．反应后原子的种类没有改变

7．2019年10月18日晚,随着会场主火炬的点亮,第七届世界军运会在武汉正式拉开帷幕。

火炬可燃物天然气的主要成分是甲烷（化学式为CH4）,它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200米以外也能清晰可见,下列关于甲烷的叙述正确的是（　　）

①甲烷是由碳氢两种元素组成的;

②甲烷由甲烷分子构成;

③甲烷分子由碳,氢两种元素构成；

④甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成；

⑤甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的

A．①②⑤

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

8．下列关于燃烧的实验现象描述和操作分析不正确的是（　　）

选项

装置

硫在氧气中燃烧

红磷燃烧

铁丝燃烧

蜡烛燃烧

现象和分析

①蓝紫色火焰

②放出大量热

③生成刺激性气味的气体

①产生大量五氧化二磷

未见火星四射，可能是氧气浓度不足

检验蜡烛燃烧产物是水

9．实验时一定要遵循实验规则,下列有关实验的先后顺序描述错误的是（　　）

A．实验室称量药品时,要先将托盘天平调平,再称量

B．加热试管前要先将试管外壁的水擦干,再用酒精灯加热

C．检查装置气密性时,先用手捂试管,再将导管放入水中

D．高锰酸钾制取氧气时,实验结束前先将导管从水中移出,再熄灭酒精灯

10．有a、b两组质量相等的两份药品，a组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（　　）

A．B．

C．D．

二、填空题

11．按要求填空:

（1）写出下列符号:

①氖气_____;

②空气中含量最多的物质_____;

③2个氢原子_____;

④构成氯化钠的微粒_____。

（2）下列各图中“O”和“●”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是（____）

12．【最新】是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”

（1）为纪念门捷列夫,科学家将一种由人工核反应获得的新元素命名为钔（元素符号是Md）,已知原子核电荷数为101,相对原子质量为256,则其核外电子数为_____，钔失去三个电子后形成离子,该离子符号为_____。

（2）如图为氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。

图中①代表的元素符号_____,镁属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

写出20号元素的元素符号_____。

（3）原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____（填序号）。

（4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。

三、实验题

13．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。

请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称______；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字或者符号表达式_____,此反应选用的发生装置是______（填装置序号），若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择_____（填装置序号）装置收集氧气比较方便快捷；

（3）将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_____（填“a”或“b”）口通入；

有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气（集气瓶容积250mL）,不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_____（填“正确”或“不正确”）理由是：

_____。

四、科学探究题

14．某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。

图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。

（1）实验①和实验②都会出现的现象是_____。

出现不同的现象是_____。

（2）请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是_____。

（3）由此得到的实验结论是：

①_____，②_____。

（4）如图是课本上研究分子运动的实验，该小组设计的实验设计和课本实验相比的优点是_____。

15．某兴趣小组分别用“红磷燃烧法”和“燃碳法”测定空气中氧气的含量,实验装置如图所示。

其中“燃碳法”的是利用氢氧化钠溶液吸收反应产生的二氧化碳气体,从而达到测定密闭容器内空气中氧气含量的目的。

（1）利用燃烧红磷法测定空气中氧气体积分数,选择该药品的原因是①_____；

②_____；

（任写两点）

（2）写出“燃碳法”中涉及化学反应的文字或符号表达式:

（3）氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后,进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小于1/5。

（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢?

（猜想与假设）甲同学:

可能是木炭取的量过少乙同学:

可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;

小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,都认为_____同学的猜想不合理。

（查阅资料）木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%、8.0%和16.0%乙同学又利用上述装置设计了如下实验证明自己的猜想,请你在横线上填空。

实验步骤

实验现象

实验结论

1.将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中;

木炭燃烧,发光,放热

木炭燃烧没有消耗完集

气瓶中的氧气

2.待冷却后,再将燃着的（填“棉花”或“蜡烛”）伸入该集气瓶中。

_____

16．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示

（1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____；

（2）开始实验时注入双氧水的方法是_____（填下面选项的序号）。

另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____：

A　快速推注射器活塞　　　　　　B　缓慢推注射器活塞

（3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。

（4）分析图像,根据_____（写比较的量）,能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。

（5）由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；

（6）t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。

参考答案

1．C

【详解】

A、磨浆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、滤渣没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、煮浆，蛋白质发生变性，属于化学变化，符合题意；

D、成型没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选C。

【点睛】

判断物理变化和化学变化的依据是：

是否有新物质生成。

2．B

A、二氧化碳是空气的一种成分，不属于空气污染物，故A错误；

B、绿色植物能净化空气，植树造林对治理大气污染有促进作用，故B正确；

C、加高烟囱并不能减少污染物的排放量，仍会污染空气，故C错误；

D、为治理雾霾，减少使用化石燃料，不可能禁止使用化石燃料同，故D错误。

故选B。

3．B

A.滴加液体时胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能接触到试管内壁，选项错误；

B.点燃酒精灯要用火柴点燃，选项正确；

C.量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；

D.用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码的原则，选项错误，故选B。

俯视读取量筒内液体体积数时，读数大于液体体积的实际值，仰视读取量筒内液体体积数时，读数小于液体体积的实际值。

4．A

A、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故A错误；

B、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故B正确；

C、由于分子之间有间隔，在加压时，分子的间隔变小，气体的体积减小。

所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中，故C正确；

D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。

故选A。

5．D

【分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：

左上角的数字表示原子序数；

字母表示该元素的元素符号；

中间的汉字表示元素名称；

汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的化学性质由其原子最外层上的电子数决定，进行分析判断即可。

A、碳原子和铝原子的核外电子数为6、13，碳原子最外层上有4个电子；

铝原子核外最外层上有3个电子，它们原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误。

B、铝元素的原子序数=质子数=电子数=13，中子数不是13，故选项说法错误。

C、碳的相对原子质量为 

12.01，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

D、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故选项说法正确。

故选D。

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。

6．B

由反应中各物质分子的微观模型图，各物质的化学式分别为NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，则反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。

A、由化学方程式可知，反应物是NaClO2和Cl2，故A正确；

B、该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故B错误；

C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氯气是由氯分子构成