人教版高一英语知识点精选归纳五篇Word格式文档下载.docx
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（4）inorderto以…为目的，用于引导目的状语，放在句首或者句中。
否定形式：
inordernotto
句式转换：
inorderto=soastodo（只放在句中）
=inorderthat+句子（只放在句中）
=sothat+句子（只放在句中）
人教版高一英语知识点2
1.becauseof因为……（注意和because的区别）
2.evenif（=eventhoug）即使，用来引导让步状语从句
3eup走上前来，走近，发生，出现comeupwith追上，赶上，提出
4municatewithsb和某人交流
5.bedifferentfrom…与……不同
bedifferentin…在……方面不同
Mostofmyprojectsaredifferentinperformance.我多数作品的演奏风格都不同。
6.bebasedon以……为基础
7.atpresent目前，眼下forthepresent眼前;
暂时
8.make（good/better/full）useof
9.thelatter后者theformer前者
10.alargenumberof大量的thenumberof…的数量
11.suchas例如
12.holdon坚持住，握住不放;
（打电话时）等—会
13.…youwillhearthedifferenceintheway（that/inwhich）peoplespeak.
你会听出人们在说话时的差异。
14.playarole/part（in）在…中担任角色;
在…中起作用;
扮演一个角色
15.thesame…as…与……一样
16.atthetopof…在…顶上
atthebottomof在……底部
17.bringup教养，养育;
提出
18.requestsb（not）todosth.要求某人做/不要做某事
19.besatisfiedwith…对……感到满意，满足于
20.suggestv.（request，insist…）
Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。
Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。
Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。
insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;
如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。
例如：
Sheinsistedthatshedidn’ttellalie.她坚持认为她没撒谎。
21.accordingto…按照…根据…
人教版高一英语知识点3
一、一般过去将来时
1.概念：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：
Thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.
3.基本结构：
主语+was/were+goingto+do+其它;
主语+would/should+do+其它
4.否定形式：
主语+was/were+not+goingto+do;
主语+would/should+not+do.
5.一般疑问句：
was或were放于句首;
would/should提到句首。
6.例句：
HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。
Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。
二、现在进行时
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
Now,atthistime,days,etc.look.listen
主语+be+doing+其它
主语+be+not+doing+其它
把be动词放于句首。
Howareyoufeelingtoday?
你今天感觉如何?
Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。
人教版高一英语知识点4
核心单词
1.persuade
vt.说服;
劝服;
使相信（同convince）
常用结构：
persuadesb.ofsth.使某人相信某事
persuadesb.todosth.说服某人做某事
persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事
persuadesb.outofdoingsth.说服某人不要做某事
persuadesb.that-clause使某人相信……
联想拓展
talksb.into/outofdoingsth.=reasonsb.into/outofdoingsth.
说服某人做/不做某事
tricksb.into/outofdoingsth.诱使某人做/不做某事
urgesb.into/outofdoingsth.怂恿某人做/不做某事
易混辨析
advise/persuade
advise强调"
劝告，建议"
的动作，不注重结果;
而persuade强调"
已经说服"
，重在结果。
用法上：
advise可跟v.-ing形式作宾语，也可以接that-clause（thatsb.shoulddo）,而persuade则不能。
Ipersuadedhimofitstruth.我使他相信这是真的。
Wewillpersuadehimtotakethemedicine.
我们将说服他把药吃下去。
Wepersuadedherintotakingthejob.
我们说服她接受了这份工作。
Ipersuadedmyfatheroutofsmoking.
我劝服父亲戒了烟。
人教版高一英语知识点5
各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念：
它是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。
主动语态表示主语是谓语动作的执行者，例如：
Theysawthelittleboycryingbytheriver.被动语态表示主语是谓语动作的承受者，例如：
Thelittleboywasseencryingbytheriver.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。
几种常见时态的被动语态形式如下：
1.一般现在时am/is/are+过去分词
例如：
RiceisplantedinthesouthofChina.
2.一般过去时was/were+过去分词
Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.
3.一般将来时will/shall+be+过去分词
Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.
4.现在进行时am/is/are+being+过去分词
Yourradioisbeingrepairednow.
5.过去进行时was/were+being+过去分词
Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.
6.现在完成时have/has+been+过去分词
Hisworkhasbeenfinished.
Hashisworkbeenfinished?
Yes,ithas./No,ithasn’t.
7.过去完成时had+been+过去分词
1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也可以和过去分词构成被动语态。
Theirquestionshaven’tgotanswered.
2.含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+be+过去分词”结构。
Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.
Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.
3.含有“begoingto”,“beto”等结构的谓语，其被动语态分别用“begoingto+be+过去分词”和“beto+be+过去分词”。
Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.
Allthesebooksaretobetakentothelibrary.
4.被动语态与系表结构的区别：
“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构，与被动语态的形式完全一样，所以应注意它们的区别。
被动语态中的过去分词是动词，多强调动作;
系表结构中的过去分词相当于形容词，多强调状态。
前者通常可用by引出动作的执行者，而后者则不可以。
Themapwaschangedbysomeone.（被动结构）
Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.（系表结构）
系表结构中的过去分词通常可被very修饰，被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
Hewasveryexcited.（系表结构）
Hewasmuchexcitedbyherwords.（被动结构）
5.主动形式表被动意义。
有些动词
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