德育工作经验材料Word下载.doc

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学

2012年3月

韩城教育一枝花板桥山中开奇葩

板桥中学

我们板桥中学政教处在教育局的指导下，在王存生校长的领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

每周日下午召开一次政教处及班主任工作会议，反馈上周各班纪律卫生等方面存在的问题，安排好本周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求：

实（抓落实，不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求：

丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。

我们利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、每学期的开学典礼上，我们都对优秀学生进行表彰奖励，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会、家庭和学校的安定。

因此我们调动一切积极因素做好这项工作，贯彻“以人为本”的新理念，确立“安全责任，重于泰山”的意识。

认真落实政治处和学校保安、班主任及值班巡查老师三级安全工作管理责任。

在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任书，做到责任到人，工作到位。

（1）加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式。

加强对各年级、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。

为了加强校园安全工作，学校大门未建成时，我们将老师分成五个小组，24小时轮流值班巡查，大门建成后，则由任课教师课间、吃饭时间巡查，政教处成员及学校保安晚上两人一组进行夜间安全巡查。

周五学生离校和周日学生来校，由政教处成员护送304省道到学校门口一段路程。

每周学生来校后，政教处对学生的管制性刀具进行排查并及时登记。

（2）丰富安全教育内容。

积极开展如：

防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。

（3）通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。

如：

周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放告家长书。

（4）通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

每学期我们至少进行两次防震演练，极大地提高了师生的应急避险能力。

（5）加强家校联系。

利用家长会以及发放“一补款”的机会，加强了与家长的沟通交流，努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。

我们十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。

在学校每周校委会，班主任例会，全体学生集会、晨会、班会、教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。

每学期和总务处对学校进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。

值班领导、值班教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。

一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1、积极引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

学校非常重视学生的德育教育，我们以“打造学生快乐成长的乐园”为理念，以人为本，把感恩教育作为德育教育的中心内容。

通过班会、国旗下演讲、领导作专题报告及开展各种活动等形式，使广大学生感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之意，感谢社会的关爱之情。

2、创新机制，确保创新成果的巩固。

近年来我们先后开展了诸如举行新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园”活动、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。

为了将阳光体育运动落到实处，除了让学生上好早操和课间操外，下午我们专门开设了40分钟的活动时间，并适时举办了师生乒乓球赛、跳绳比赛、羽毛球比赛、踢毽子比赛、“卡拉OK”大赛、元旦节目汇演等活动。

学校还为各班准备了毽子、羽毛球拍、跳绳等体育用品，争取做到每个学生人手一个毽子或者一根跳绳。

现在的课间，学生全部动了起来，有的踢毽子，有的跳绳，还有的打羽毛球和乒乓球，不仅活跃了校园文化生活，也切实增强了学生体质。

同时，学校特别注重校园文化建设，通过举办“国防教育”系列活动、法制报告会、七年级新生入校教育、分年级的德育教育大会等主题教育活动，努力营造一种积极向上的校园文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。

总之，我们板桥中学的政教工作虽然在教育局和学校领导的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶，让我们板桥中学德育教育的这支奇葩，在韩塬大地开得更绚烂、更鲜艳！