幼儿园6S管理制度文档格式.doc
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1)要有决心,不必要的物品应断然加以处理;
2)教职工工作职责和行为规范和工作积极性;
(4)推行要领:
1)对工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到的;
2)区分必需品和非必需品;
3)清除不需要的物品;
※清理非必需品,重要的是物品现在的使用价值,而不是原来购买的价值。
※工作现场有无不用的设备、材料、教具、玩具、书籍。
※活动室的玩具柜、玩具架、隔断壁柜、墙角、窗台上、墙角、阳台是否摆放有不用的物品。
※办公室、桌底、桌面上、暖气旁是否摆放着废纸箱、资料、报纸杂志等杂物。
※幼儿园内是否摆放着不用的设备、废弃物。
※消防器材上面是否摆有不用的物品。
非必需品
对环保无影响
对环保有影响
分类处理
特殊处理
无实用价值
有使用价值
折旧处理
销售处理
※对不需要的物品进行处理
4)每天循环整理:
常整理今天的必需品在明天就可能是非必需品,如果不加以整理,
刚整理过的现场又回到原来状态。
5)每日自我检查:
从早上入园、晨检、早点、早操、盥洗、入厕、区域活动、集体
教学、户外体育锻炼、午餐、午睡、起床、放学、离园等每一个环节进行自我检
查。
对物品要常整理,对教师和幼儿的行为要常规范。
2.2整顿(SEITON)
把要用的东西,按规定位置、定量地摆放整齐,并明确标识。
※工作场所一目了然;
※整整齐齐的工作环境;
※实现随时方便取用,不浪费时间找东西
※统一规范教师和幼儿的行为,形成良好的行为习惯。
※规范幼儿园各教职员工的工作行为,使每个员工都明白自己的工作职责,
明白什么环节自己该做什么,变被动为主动,增强员工工作积极性。
(3)注意点:
1)对园所环境进行整顿
2)对园所员工工作职责、行为规范进行整顿
1)落实前一步骤整理工作;
2)对物品进行分类,根据物品特性和特征及使用特点,对物品进行命名和标示。
※制定标准和规范。
※确定物品的名称或代码。
※标示物品的名称。
3)对员工的工作职责、行为规范,根据本园实际情况,进行整理分类,细到每个
班级、细到一日常规每个环节、细到一日工作流程。
4)标识场所物品(目视管理的重点);
2.3清扫(SEISO)
将工作场所清扫干净;
保持工作场所干净的环境;
随时检查改进员工的
行为规范和要求,祛除对不合时宜的言行举止。
1)创造一个温馨舒适的工作环境;
2)利于幼儿的身心健康;
3)规范教职员工的行为规范,让工作变得高效,让团队变得更加积极;
4)让幼儿养成良好的学习和生活习惯;
5)让幼儿教育更专业更规范。
责任化、制度化
1)建立清扫责任区:
划分责任区、明确责任人、各责任区细化成各
自的定位图;
2)做好清扫准备工作:
首先要做好清扫的准备工作,必须准备好必
要的清扫工具和清扫知识(技巧);
3)清扫工作场所和机器设备:
将每个人工作区域清扫干净,死角都
要清扫。
在对设备(钢琴、消毒柜、玩具柜、玩具架、食堂机器
设备等)进行清扫;
4)解决问题产生点:
对班级和园内设备发现的问题,及时上报后勤
主任,从根本上解决问题。
5)制定清扫的标准:
明确清扫对象、清扫部位,清扫周期,保证清
扫的质量,是清扫工作标准化。
6)落实区域责任制
2.4清洁(SETKETSU)
将整理、整顿、清扫的成果得到维持并标准化。
1)维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。
2)养成持久有效的清洁习惯。
(3)注意点:
制度化、定期检查、不断完善和改进。
1)进一步提高全员的6S意识,通过宣传图片、教育培训、使全园形成一
种“人人6S,个个争先进得氛围。
2)进一步进行整顿的自我检查和抽查,将必需品和非必需品的区分是否落实到
位,从自我检查开始,6S推行组进行不定期抽查。
3)进一步进行整顿自我检查和抽查,将必需品摆放场所和规定摆放方法,进行
标示和目视管理。
4)将工作场所和设施清扫干净,保持现场一个舒适清新的环境,提高工作效率
和消灭安全事故隐患,使幼儿健康生活。
5)通过进一步整理、整顿、清扫检查,发现6S工作中的不足。
认真进行改善。
2.5素养(SHITSUKE)
每个教职工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯
培养人人都有6S的习惯,遵守规章制度;
形成一种团队精神,产生一种荣誉感和自豪感;
提高员工文明礼貌水准。
长期坚持,才能养成良好的习惯。
每天自我检查:
教师/保育员上班前5S:
※更换工作服。
※室内通风、打扫室内、走廊卫生。
※填写记事表。
※准备服药登记表。
教师下班前5S:
※幼儿的药品、衣物、作业单清理、发放,检查是否整洁、卫生、数量足够。
※活动室各类物品、玩具、桌椅是否归类。
※教师小结,交流当天班级情况,准备第二天教学玩具。
※垃圾收否倒掉。
※电源、窗户是否切断、关闭好。
幼儿离园前5S:
※玩具物品要带回。
※整理自己的衣物。
※清洁自己仪容仪表。
。
※整理书包、桌椅。
※耐心等候家长到来。
2.6安全(SECURITY)
安全是一切幼儿园工作开展的前提条件,是一切活动得以进行的保障,是幼
儿园最重要的工作。
(2)目的:
保证幼儿、员工的生命安全和幼儿园的财产安全。
(3)注意点:
树立“安全第一”的意识。
安全工作标准
※着装
※上班前须做好基本的5S工作
※入离园安全
※教育教学活动安全
※进餐安全
※午睡安全
※大型活动安全
※环境、设施安全
※食品安全
※卫生消毒安全
※做好消防预防工作
※下班前5分钟要做好5S工作
三、检查考评时间即方式
3.1每周的(星期一至五)下午15:
00到各园稽查与督导。
星期一:
星期二:
星期三:
星期四:
星期五:
3.2各自园所在各班级、区域负责人中抽一名(每周轮流)一起进行综合稽查,相结合检查
情况现场考核评分。