学习李芳老师事迹心得体会Word格式.doc

学习李芳老师事迹心得体会Word格式.doc

《学习李芳老师事迹心得体会Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习李芳老师事迹心得体会Word格式.doc（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学校撤并后，她又先后在多个学校（教学点）任教，始终没有离开董家河。

即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她依然坚守在农村，其间有多次机会调回城里，但她说：

“如果大家都走了，谁来教农村的孩子？

”不仅如此，她还用自己的行动带动身边年轻教师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或烦恼忧愁时，她总是热心帮助、耐心疏导。

在荣誉面前，她总是先想到年轻人。

她参加工作以来的22项荣誉都是在2010年之前获得的，近8年来学校曾多次给她荣誉，她坚决推辞说：

“农村教育需要年轻人，他们比我更需要这些激励。

”这些点滴的关心和温暖，留住了许多年轻老师的心，引导他们把山区学校作为实现人生价值、放飞青春梦想的地方。

学习李芳同志，就要学习她坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质，努力为党和人民的事业奋斗终身。

学习她倾心育人、师德高尚的职业操守。

李芳同志把教书育人作为自己的毕生追求，在平凡岗位上做出了不平凡业绩，多次荣获优秀教师、教学能手、模范班主任等称号。

她对工作非常认真，功底扎实，业务精湛，注重创新教学方法；

对学生极端负责，精心为学生上好每一堂课，经常牺牲休息时间，对成绩差的学生进行一对一辅导，不让一个孩子掉队。

2017年因病住院期间，她还牵挂着班里的学生，经常通过电话、微信与代课老师、学生家长沟通孩子学习情况，手术后身体刚恢复就立即重返教学岗位。

她不但关心孩子们的学习，还对贫困学生和留守儿童格外关爱。

她经常自己掏钱给家庭困难的学生买文具、添衣物；

有的孩子周末没钱坐车回家，她就悄悄买好车票塞到他们手上。

在她带的每届学生中，很多家庭困难的孩子都得到过她的帮助。

在学生们眼里，她不仅是好老师，更是“好妈妈”。

就在事发前十分钟，她拨出的最后一个电话也是在和家长沟通孩子的情况。

学习李芳同志，就要像她那样恪尽职守、勤勉敬业，树德立行、身正为范，努力在本职岗位上创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。

　　今天学习李芳老师的事迹，使每个老师的思想境界都得到了升华，并相互交流，在自己的这块儿热土上如何教好书育好人，如何让自己的工作变得有意义起来!

　　不能因为成绩而止步不前，教育的路，任重道远，所以不能懈怠，卯足了劲，不忘初心，安贫乐道。

除了立足岗位，乐于奉献，每个教师还应该有长远的目光看待自己的职业，清楚的了解自己优势与劣势，更好在自己的岗位上大显身手，果断勇敢的释放自己的才能，不要缩手缩脚，畏人言语，更不要说风凉话，讽刺挖苦能干苦干的同事。

最后，假期里，我们好好放松的同时，也要抽出点时间多读书多学习，不能彻底让脑子锈逗了，对新学期的工作要做到有目标有计划，要提前给自己新学期的工作“能担当”做好一切准备!

争做新时代人民满意的好老师

——学习李芳老师事迹心得体会

6月11日傍晚，河南信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学，李芳随队护送学生。

突然一辆摩托三轮车闯红灯急速驶来，李芳用自己的身体去挡三轮车，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。

4名学生伤情较轻已无大碍，而李芳老师因伤势过重，生命永远定格在了49岁。

爱学生，真诚而乐于助人，是同事们对李芳普遍的评价。

我们为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤！

但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中，我们要化悲痛为力量，让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去！

习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。

李芳老师就是这样的好老师。

我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！

我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。

从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！

这是何等的定力！

在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。

在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。

这是何等的魄力！

在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！

我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。

在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；

作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！

这是何等的毅力！

在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。

李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；

她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。

这是何等的耐力！

在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！

青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛！

李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在！

她是新时代名副其实的人民好老师！

是我们学习的榜样！

我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满意的好老师！

默默无闻甘为人梯

——学习李芳老师事迹心得体会

李芳用自己的身体去挡三轮车，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

我们要发扬李芳老师的优良创痛做一名好教师。

我认为:

首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

俗话说：

“教育是一个良心活！

”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；

师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；

师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献蜡烛一样，无怨无悔。

　　其次，规范文明行为。

教师工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。

孔子曰：

“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　再次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。

教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。

陶行知先生曾对教师说过这样一句话：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”

　　史烟飘过，回看今天。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；

走下三尺讲台，为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

李芳老师的精神永远存在！

我为这感天动地之举而骄傲

——学习李芳老师事迹心得体会

李芳老师从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！

李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。

李芳老师在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。

李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。

在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；

李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。

李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；

李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。

学习她临危不惧、敢于担险的牺牲精神。

在面临生命危险的危急关头，李芳同志没有丝毫犹豫，毅然冲上前去，用血肉之躯为学生筑起安全屏障，用生命为学生上好最后一课。

她在危难时刻的挺身而出，绝不是一时冲动，因为她一贯把关心爱护学生视作天职。

在谢畈小学任教时，校门前有条小河，每逢下雨她都坚持护送孩子过河，直到每名学生都安全过河，她才放心返回学校。

她在学生生命安全面临威胁时的感天动地之举，是她英勇无畏、不怕牺牲革命精神的瞬间迸发，是爱生如子、大爱无疆师德光辉的集中闪现。

这种敢于担险、舍己救人的英雄壮举，生动展现了共产党员平时工作能够看得出来、关键时刻能够站得出来、危急关头能够豁得出来的先锋模范形象。

学习李芳同志，就要像她那样坚持党和人民利益高于一切，敢于担责、担难、担险，在急难险重的关键时刻和生死攸关的危急关头能够挺身而出，以临危不惧的大无畏精神和牺牲自我的党性抉择，兑现“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。

听了李芳老师的事迹，老师被李芳老师忠诚担当、敬业奉献、为民情怀和无畏精神而感动。

高尚的品德永远都是做好任何工作的前提，做为幼儿教师的我们也不能例外。

学习李芳老师先进事迹，不仅要学习她舍己救人的优秀品质，更要学习她爱生如子、无私忘我，勇于奉献、敢于担当的高尚师德。

要立足于本职做好教书育人工作，从学习上和生活上全方位地关爱学生、教育学生、培养学生，做让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师。

通过学习我们一定会将把李芳老师的事