信息技术教育培训活动记录Word下载.doc
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(平台控制、遥控、没有遥控)
2、
如何开启电脑上课和实物投影仪、音响,如何在其中进行切换。
3、
如何处理上课过程中出现的一些问题。
培训
效果
良好
南江县赤溪九义校校本培训活动记录
教育信息网OA的使用
2012年6月8日
打开教育信息网并正确登陆。
浏览整个页面的设置,并介绍相关的栏目。
点击我的协作,学会接受和发送协作内容,实现无纸化办公。
4、
学习使用其中的家校通进行于家庭的协调。
“学校网络教学管理平台”使用培训
2012年9月10日
学校网络教学管理平台上传课件(以幻灯片为例)步骤:
一、在IE浏览器中的地址栏输入网址:
http:
//10.1.251.2:
81/educms/dmz/,然后收藏在浏览器中的收藏夹,以便今后使用;
二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音,“密码”统一为“aaa111”,然后登陆。
老师为例:
“用户名zhilin”,“密码aaa111”;
三、以上传五年级语文幻灯片《只有一个地球》课件为例,步骤为:
分别点击进入“学习资源----五年级----上册----语文----课件”,进入上传课件的初始界面;
四、点击右边第二栏“创建----课程”,将“学习资源标题中”的“课程”改为课件名“只有一个地球”,选择学科“语文”和年级“小学五年级”,然后“保存”;
五、点击右边第二栏“插入课程元素----(第五项)文件夹”,点击选择课件名“只有一个地球”,然后再点击插入课程元素;
接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”,将原来段标题“文件夹”改为课件名“只有一个地球”,保存;
六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”,再点击“打开文件夹”;
将鼠标放在右上角的“添加…”选择“上传文件”,点击“浏览”,将自己电脑中想上传的课件找出来后,然后“提交”,向右拉动下面的滚动条找到关闭上传文件界面的“x”,点击关闭;
七、点击右边第一栏“编辑器”中的“发布”,然后选中发布的课件名字,再点击发布,完成整个上传过程;
八、检查上传课件,重复点击“学习资源----五年级----上册----语文----课件”,然后找到自己所上传的课件即可。
如果上传word文档,可以先把文档另存为网页格式文件,然后上传网页文档;
或者仿照上传幻灯片的形式直接上传文档。
其他图片、动画素材、声音等资源都可以仿上面步骤完成上传。
如有问题,可以咨询林主任、植琳、阿枝。
另外,提醒:
电脑不需要安装上次培训的软件,如果已安装,请自行卸载。
直接输入IE地址即可以登陆完成上传。
网络平台使用介绍
2012年11月20日
教育信息网的OA办公系统使用以及教学资料链接库
赤溪九义校校园网的内容介绍以及使用。
学校教学管理平台的使用以及资料的更新情况。
学校FTP使用。
学校ftp空间建设及要求
2012年12月11日
学校的FTP相当于资源共享平台,也可以作为教师们在校内网使用的移动存储,是现代化迎检的其中一个项目。
教师们需要在里面存放如计划、课件、教案等资料,主要为个人使用的资料(4月11日前)。
使用方法:
从“开始”进入“程序”——“附件”——“WINDOWS资源管理器”。
在“WINDOWS资源管理器”的任务栏中输入ftp:
//后按回车键即可进入FTP空间.
我们需要输入密码才可以存储或者浏览空间里的资料,用户名是个人名字的拼音,密码全部为25660045.
老师们可以在里面存放资料,但无修改权和删除权.
5、
考虑到学校服务器的容量,每个老师的使用空间为500M,所以请别存放与教学无关的资料。
6、
请老师们尽快做好相关的上传资料工作。
学校资源库建设
2013年3月23日
学校多媒体电教室
信息技术领导小组
13
一、
讨论学校教育资源库平台的框架搭建
试题库
分语文、数学、英语等学科的试题库建设,分学科、分年级、分学期。
(放在学校网站:
资源库平台)
素材库及课件库
同试题库
教师个人专业化发展平台
建立一个教师个人新博客,可以存档教师的资料。
FTP最好能和师训相结合,分年段存档,方便学校的师训管理。
二、校资源库使用讨论
多媒体课件技术
2013年5月12日
1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍;
2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工;
3、PPT2007重点讲述与PPT2003的差别、以及与课件制作相关的新技术的使用。
4、以某个优秀的FLASH刘件为例,剖析其制作的过程,让老师从整体上对FLASH课件制作的流程有个认识,比较它与PPT制作上有什么不同,需要掌握哪些技术,给教师明确学习方向。
2013年9月15日
1、学校整个网络结构简介:
①
学校整个网络组成
②
学校VLAN划分情况
③
学校上网安排(静态IP与动态IP,与家庭拔号上网区别)
网络安全:
浏览器的使用与正常设置
360安全工具的使用(ARP病毒的防范)
上网下载及安装软件常见应注意事项
④
360浏览器及其它几种常见浏览器
⑤
网络如果不通原因常见分析与方法
windows基本操作
2013年10月17日
一、Window简介
Window是美国微软公司为个人计算机开发的基于图形用户界面的操作系统,是运行在计算机硬件之上的第一层系统软件,用户通过它来指挥计算机硬件工作,其他应用软件是在它的管理和协调下运行,它具有友好的图形界面和多任务的运行环境,用户主要通过鼠标点击式操控应用程序的命令,支持网络和多媒体功能,极大的方便了普通用户。
现在许多手机也都安装了类似于Window的操作系统,对手机硬件进行工作指挥。
二、Window操作系统基本操作
1、鼠标——鼠标是Window系统中最常用的操作工具
(1)、鼠标的操作:
鼠标分为单击、双击、移动、拖动;
单击:
选中某一内容或执行某一菜单命令或执行某工具按钮命令;
右击:
弹击相应的快捷菜单,不同位置一般不同;
双击:
打开某一窗口或启动运行某一程序;
移动:
更改鼠标的位置;
拖动:
改变某一图标的位置或实现文件的复制或改变程序窗口大小位置;
(2)、鼠标状态(常见):
向左的箭头:
系统空闲状态;
双向的箭头:
经常用于改变窗口大小。
小手状:
多在网页中,指明此处有指向别处的链接内容。
“I”状:
多在文本编辑软件中,指明文字输入状态;
沙漏状:
系统繁忙状态;
2、键盘——键盘是计算机系统基本的操作工具
(1)、键盘的操作:
键盘的操作可分为两种。
一种是向计算机输入信息,例如可以通过去时键盘向计算机输入文字;
一种是向计算机发布命令,这种是由特定的一个键或几个键组合起来使用,完成一个操作我们称为快捷键。
Crtl+Esc-弹出“开始”菜单;
Alt+F4-关闭当前窗口;
Crtl+A-选择所有内容;
Alt+Tab-不同应用程序间切换。
(2)、键盘状态:
NumLock灯亮:
开启数字键区
CapsLock灯亮:
字母键输入大写
3、Window窗口对象简介:
(1)、种类:
普通窗口,对话框窗口,应用程序窗口。
(2)、组成:
标题栏、菜单菜、工具栏、状态栏、地址栏、工作区,窗口边框。
标题栏:
在窗口最上边的蓝条,它分别由程序的标题名称,改变窗口大小的最大化,最小化和还原按钮及关闭窗口按钮共同组成。
菜单栏:
在窗口的标题栏下面,菜单栏的里面有很多菜单,每个菜单下面都有子菜单,子菜单是程序的所有命令的集合点,可以通过它们对程序进行操作和管理。
工具栏:
在窗口的菜单栏下面,在工具栏中主要包括一些常用的命令,以方便使用。
地址栏:
并非所有窗口都有地址栏,它主要是显示当前文件、文件夹、网页等的位置。
工作区:
在窗口的中间部分,一般对软件的操作(管理文件,文字编辑,图片处理等)都在这里。
状态栏:
通常在窗口的最下面,它可以了解当前窗口状态度。
窗口边框:
位于窗口四周的边。
windows基本操作
(2)
2013年12月20日
4、“我的电脑”程序的使用
我的电脑是桌面上最常用的图标,双击打开它,出现“我的窗口”,在此窗口中双击任何一个图标就可以打开一个窗口。
“我的电脑”程序又称资源管理器,通常是用于管理计算机中的文件资源和其他资源。
核心功能是组织和管理磁盘文件。
如新建文件夹、文件文件夹重命名、移动、复