辽宁金融职业学院辅导员工作专题研讨会实施方案_精品文档文档格式.doc
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研讨小组经共同商定后选定一个研讨题目，论文题目可在《专题研讨会参考题目》中选择也可自拟。
并由组长安排小组成员所承担研讨题目的具体部分。
并将选题情况上报党委学工部。
学工部将根据各组所选题目的类别安排指导教师。
各小组成员根据分组、选题情况填写《专题研讨会论文指导意见表》
（3）调研
研讨小组成员根据自己承担的部分进行调研。
（4）撰写初稿
每位成员要将自己承担的部分单独形成一篇论文。
（5）讨论、修改、定稿
初稿完成后每个小组成员的论文要经过小组和指导教师的讨论和修订。
最终完成一篇高质量的论文。
并将个人论文及《专题研讨会论文指导意见表》上报党委学工部。
（6）小组论文定稿
研讨小组组长负责将小组其他成员撰写的论文进行整合、修订，形成一篇研讨论文讲稿。
并将小组论文上报党委学工部。
（7）制作演示文稿
各小组根据本组研讨论文内容制作演示文稿。
（8）召开研讨会
党委学工部、学生工作处主持召开研讨会，各小组在研讨会上根据本小组研讨论文内容、创作过程及分工情况进行5-10分钟的陈述。
小组组长做主讲陈述，其他成员可以根据组长陈述情况进行补充。
（9）论文陈述与评审
每组陈述结束后，评委会根据该组论文的内容及陈述情况，以及该组成员个人完成论文情况分别给予打分。
最终计算出小组平均成绩、小组综合平均成绩，个人论文平均成绩和个人综合平均成绩。
∑个人成绩
评委人数
个人平均成绩＝
∑小组成绩
小组平均成绩＝
个人平均成绩+小组平均成绩
2
个人综合平均成绩＝
∑个人平均成绩/小组人数+小组平均成绩
小组综合平均成绩＝
（10）评选与排名
本次研讨会设优秀科研团队2个，优秀科研个人3个，论文一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
优秀科研团队为“小组综合平均成绩”排名前2名的小组。
优秀科研个人为“个人综合平均成绩”排名前3名的辅导员。
优秀论文评奖按“个人平均成绩”依次评选。
（三）文章要求
每人针对题目撰写一篇不少于3000字的文章，应有独特的视角，不要面面俱到，不能仅表决心、谈体会；
要列出信息来源；
可以是案例分析、调研报告、论文等。
1.排版要求
（1）A4纸，页边距：
默认值，即左边距、上边距、右边距及下边距2.0CM；
（2）主题：
二号黑体，居中
（3）引/副标题：
三号黑体，居中
（4）作者：
五号黑体
（5）作者单位：
六号宋体
（6）中文摘要：
（7）中文“关键词”字样：
（8）论文主体：
第一层次的标题：
小三黑体
第二层次的标题：
四号宋体加粗
第三层次的标题：
正文：
小四号宋体
（9）页码：
居中
（10）参考文献：
2.格式要求
1．第1页，标题下空一行（三号），按“部门姓名”书写，小三宋体，居中多个姓名之间空两格；
2．部门姓名下面，空一行,正面依次为摘要、关键词；
3．正文必需另起一页；
4．正文部分也要有正标题，按“排版要求”处理，
5．正文内容在标题下面空一行开始书写；
（四）研讨技巧
要求语言表达流利，逻辑思维清晰，信息收集准确详实，形体服饰自然得体，应有独特的视角，要展示丰富的知识面、信息面和分析能力。
（五）演示要求：
每组制作课件，以多媒体方式播放。
四、开展步骤及要求
（一）分组、选题阶段：
9月中下旬
（二）调研、撰写初稿阶段：
：
10月上旬
（三）讨论、修改、定稿阶段：
10月中旬
（四）小组定稿、制作演示文稿阶段：
10月下旬
（五）召开辅导员工作专题研讨会：
具体安排另行通知
五、活动要求
1．各系要充分认识辅导员工作专题研讨活动的重要性，周密部署，精心安排，克服困难，扎实工作，这是辅导员工作的关键性环节之一，也是进一步提高辅导员全面素质的重要举措。
2．各位辅导员必须严格按照研讨会时间安排完成预定计划。
3.学院党委将把本次研讨会获奖论文编辑成册，将优秀论文推荐上报省教育厅思政处。
4.评选结果将作为推荐优秀辅导员的重要依据。
党委学工部、学生工作处
2010年6月1日
附：
1．辅导员工作专题研讨会论文参考题目
2．2010年辅导员工作专题研讨会论文指导意见表
附件1：
辽宁金融职业学院2010年辅导员工作
专题研讨会参考题目
（仅供参考）
一、思想政治教育方向
1.网络时代的学生思想政治教育工作研究
2.高校思想工作针对性与实效性提升途径研究
3.高校大学生思想政治教育模式研究
4.学生日常管理与思想政治教育相结合的途径
5.怎样做好困难家庭学生的思想教育工作
6.如何做好毕业生思想政治教育工作
二、校园文化建设方向
1.高校校园文化建设载体研究
2.如何通过学生社团活动构建特色鲜明的校园文化
3.论媒介素养教育促进高校校园文化建设
4.浅谈高职院校园文化内涵的营造与提升
三、学生就业指导方向
1.培养大学生树立与时俱进的就业理念
2.关心学生“出路”问题，树立“良师”风范
3.学业成绩优秀学生就业能力培养模式研究
4.浅析毕业生就业指导中的诚信教育
四、党团建设方向
1.高职学院学生党建工作研究
2.学生社团活动主题教育模式研究
3.高校学生党团共建运行机制探讨
4.试论高校院（系）党总支在和谐校园建设中的功能
五、辅导员队伍建设方向
1.辅导员角色定位的思考
2.辅导员满意度与归属感的影响因素分析
3.我院辅导员队伍建设存在的问题及对策
4.如何提高辅导员思想政治素质
5.怎样打造一支学习型辅导员队伍
6.辽宁金融职业学院班导师建设探索
7.如何建立一支学习型的辅导员队伍
六、心理健康教育方向
1.高职学院学生恋爱心理分析与研究
2.对辅导员心理健康教育能力培养的思考
3.高校辅导员在学生心理健康教育中的作用
4.高校辅导员与心理障碍学生沟通途径研究
5.辅导员在提高大学生心理健康水平中的作用
6.如何做好新生心理健康教育工作
7.学生心理教育途径研究
8.建立高校突发事件心理危机干预机制
七、学生管理工作方向
1.高职学生“危机”事件处理研究
2.如何构建辅导员与学生的和谐关系
3.素质教育是高职学生教育管理之根本
4.不同专业学生职业道德培养途径
5.高校辅导员职业素质培养途径研究
6.高校学生耐挫折能力培养途径
7.高职学生诚信品质培养方法探究
8.怎样在学生中发觉合培养榜样人物
9.高校学生干部选拔与培养
10.大学生公寓管理之我见
11.新时期高职院校辅导员工作面临的挑战及对策探析
12.浅谈高校家访工作的开展
附件2：
辽宁金融职业学院2010年辅导员工作专题研讨会论文指导意见表
作者基本信息
姓名
部门
职务
从事辅导员工作时间
年
专兼职情况
专职/兼职
所带班级所属系
论文
题目
指导专家
论文内容概述
指导专家意见
指导专家签字：
年月日
9
辽宁金融职业学院2010年辅导员工作研讨会论文评审表
评委姓名：
序号
小组名称
小组成员及个人成绩
论文题目
小组成绩
1
第一组
个人得分
第二组
3
第三组
4
第四组
5
第五组
6
第六组
7
第七组
8
第八组
第九组
10
第十组
注：
评分标准为百分制。
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