心肺复苏公开课PPT课件下载推荐.ppt

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学生更加珍爱自己和他人的生命,问1：

罗阳的死亡原因是什么？

心跳骤停,心源性猝死,心跳骤停患者若不及时救治就会即刻死亡，这种由心脏原因引起的死亡称之为猝死。

各种原因导致的心脏突然停搏，有效泵血功能消失，引起全身严重缺血，缺氧。

一、概念,二、导致心跳骤停的原因,冠心病,心肌病变,主动脉疾病,窒息-呼吸停止,触电、溺水,麻醉手术创伤等,心源性因素,非心源性因素,药物过量，过敏,4,1,2,3,5,6,问二：

罗阳心跳骤停时都有哪些临床表现呢？

三、心跳骤停的临床表现,5-10s,30s,60s,争分夺秒，立即抢救，时间就是生命！

问三：

如果你在现场你会怎么做？

如何做抢救呢？

4min,8min,（黄金4分钟！

）,基础生命支持术,Circulation,胸外心脏按压,Breathing,人工呼吸,Airway,开放气道,四：

心肺复苏术,C-A-B,视频,自学指导：

结合视频及自己所了解的关于心肺复苏的知道进行组内自学。

要求：

各小组任选一步进行实际操作。

第一步：

评估判断第二步：

安置体位第三步：

心脏按压第四步：

开放气道第五步：

人工呼吸时间5分钟。

4.1判断评估,触摸颈动脉：

5-8秒,轻拍重喊:

请问你怎么了!

第一步评估判断,第二步安置体位,看胸廓起伏,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,头颈躯干位于同一直线上,去枕平卧硬板床,第一步评估判断,第二步安置体位,身体无扭曲无骨折,双手放于身体两侧,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,4.2安置体位,双手重叠，五指交叉，掌跟接触患者胸壁，五指过度背伸,定位：

两乳头连线的中点即胸骨中下三分之一处,双腿分开，与自己肩同宽，左腿平患者肩部,肘关节伸直，利用上身重力垂直下压（按压30下）,第三步C心脏按压,4.3C胸外心脏按压,第一步评估判断,第二步安置体位,第四步A开放气道,按压幅度：

5cm频率：

100次/min按压/放松时间：

1:

1,按压后要使胸廓充分回位，但掌跟始终接触患者胸壁按压30,平稳规律，均匀适度，切忌冲击式猛压,4.3C胸外心脏按压,1）仰头举颏：

最常用，颈部无损伤2）托下颌法：

适用于颈部有损伤,检查口腔有无义齿清除口腔分泌物,仰头举刻法：

一手小鱼际放于额头，一手食指和中指上提下颏。

动作要轻柔，注意爱伤观念,第四步A开放气道,4.4A开放气道,第一步评估判断,第二步安置体位,第三步C心脏按压,按压：

呼吸=30:

2,做五个循环有效指征：

胸廓有起伏,吹气和呼气时间相等有效指征：

胸廓有起伏,4.5B人工呼吸,口完全包裹患者口，保持气道通畅、不漏气吹气,第五步B人工呼吸,第六步再次评估,吹气时捏鼻，呼气时松鼻连续吹气：

2口，500-600ml,第七步进一步生命支持,按压30次，人工呼吸2次，为一个循环，一般做5个循环，即做完5个30:

2后，再次评估,4.6再次评估,一听：

听呼吸音二看：

看胸廓起伏三感觉：

感觉颈动脉搏动（10s）瞳孔，面色，口唇，甲床。

第五步B人工呼吸,第六步再次评估,第七步进一步生命支持,在医院更专业的医护人员，更先进的技术和设备下进一步生命支持，比如：

电除颤，心电监护，复苏药物的使用等,第五步B人工呼吸,第七步进一步生命支持,第六步再次评估,4.7进一步生命支持,小组展示：

每组设置一个场景，发生意外后，出现伤员意识丧失，需要急救，实施心肺复苏术。

分小组进行实操展示。

重难点总结，作业,基础生命支持术,4.C、A、B操作步骤注意事项,3.抢救前后的评估,1.概念：

心跳骤停心源性猝死2.心跳骤停的原因临床表现,理论心肺复苏操作,抓紧练习哦,ThankYou!

ThankYou!