心肺复苏公开课PPT课件下载推荐.ppt
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学生更加珍爱自己和他人的生命,问1:
罗阳的死亡原因是什么?
心跳骤停,心源性猝死,心跳骤停患者若不及时救治就会即刻死亡,这种由心脏原因引起的死亡称之为猝死。
各种原因导致的心脏突然停搏,有效泵血功能消失,引起全身严重缺血,缺氧。
一、概念,二、导致心跳骤停的原因,冠心病,心肌病变,主动脉疾病,窒息-呼吸停止,触电、溺水,麻醉手术创伤等,心源性因素,非心源性因素,药物过量,过敏,4,1,2,3,5,6,问二:
罗阳心跳骤停时都有哪些临床表现呢?
三、心跳骤停的临床表现,5-10s,30s,60s,争分夺秒,立即抢救,时间就是生命!
问三:
如果你在现场你会怎么做?
如何做抢救呢?
4min,8min,(黄金4分钟!
),基础生命支持术,Circulation,胸外心脏按压,Breathing,人工呼吸,Airway,开放气道,四:
心肺复苏术,C-A-B,视频,自学指导:
结合视频及自己所了解的关于心肺复苏的知道进行组内自学。
要求:
各小组任选一步进行实际操作。
第一步:
评估判断第二步:
安置体位第三步:
心脏按压第四步:
开放气道第五步:
人工呼吸时间5分钟。
4.1判断评估,触摸颈动脉:
5-8秒,轻拍重喊:
请问你怎么了!
第一步评估判断,第二步安置体位,看胸廓起伏,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,头颈躯干位于同一直线上,去枕平卧硬板床,第一步评估判断,第二步安置体位,身体无扭曲无骨折,双手放于身体两侧,第三步C心脏按压,第四步A开放气道,4.2安置体位,双手重叠,五指交叉,掌跟接触患者胸壁,五指过度背伸,定位:
两乳头连线的中点即胸骨中下三分之一处,双腿分开,与自己肩同宽,左腿平患者肩部,肘关节伸直,利用上身重力垂直下压(按压30下),第三步C心脏按压,4.3C胸外心脏按压,第一步评估判断,第二步安置体位,第四步A开放气道,按压幅度:
5cm频率:
100次/min按压/放松时间:
1:
1,按压后要使胸廓充分回位,但掌跟始终接触患者胸壁按压30,平稳规律,均匀适度,切忌冲击式猛压,4.3C胸外心脏按压,1)仰头举颏:
最常用,颈部无损伤2)托下颌法:
适用于颈部有损伤,检查口腔有无义齿清除口腔分泌物,仰头举刻法:
一手小鱼际放于额头,一手食指和中指上提下颏。
动作要轻柔,注意爱伤观念,第四步A开放气道,4.4A开放气道,第一步评估判断,第二步安置体位,第三步C心脏按压,按压:
呼吸=30:
2,做五个循环有效指征:
胸廓有起伏,吹气和呼气时间相等有效指征:
胸廓有起伏,4.5B人工呼吸,口完全包裹患者口,保持气道通畅、不漏气吹气,第五步B人工呼吸,第六步再次评估,吹气时捏鼻,呼气时松鼻连续吹气:
2口,500-600ml,第七步进一步生命支持,按压30次,人工呼吸2次,为一个循环,一般做5个循环,即做完5个30:
2后,再次评估,4.6再次评估,一听:
听呼吸音二看:
看胸廓起伏三感觉:
感觉颈动脉搏动(10s)瞳孔,面色,口唇,甲床。
第五步B人工呼吸,第六步再次评估,第七步进一步生命支持,在医院更专业的医护人员,更先进的技术和设备下进一步生命支持,比如:
电除颤,心电监护,复苏药物的使用等,第五步B人工呼吸,第七步进一步生命支持,第六步再次评估,4.7进一步生命支持,小组展示:
每组设置一个场景,发生意外后,出现伤员意识丧失,需要急救,实施心肺复苏术。
分小组进行实操展示。
重难点总结,作业,基础生命支持术,4.C、A、B操作步骤注意事项,3.抢救前后的评估,1.概念:
心跳骤停心源性猝死2.心跳骤停的原因临床表现,理论心肺复苏操作,抓紧练习哦,ThankYou!
ThankYou!