上海市金山区届中考语文二模试题含答案 师生通用Word文档格式.docx
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几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.《钱塘湖春行》是白居易任哪个地方的刺史时所作?
（）（2分）
A.杭州B.苏州C.徐州D.扬州
7.下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）
A.“水面初平”表明湖水丰盈,勾勒出暮春之景。
B.“乱花写出暮春时节杂花稀少、稀疏的特点。
C.“没马蹄”表明杂草繁茂,把马蹄子都遮住了。
D.“行不足”是因为看不够，表明诗人流连忘返。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
陈涉世家
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王俟将相宁有种乎！
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8.《陈涉世家》选自《》，它是我国第一部通史。
（2分）
9.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）
而戍死者固十六七。
10.这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是□、□。
（4分）
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
王沂公①善为文辞，咸平②年间，状元及第，还青州故郡。
府帅闻其归，乃命父老迎于郊。
公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。
守惊曰：
“闻君来，已遣人奉迎，门司③未报，君何也为抵此？
”王曰：
“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。
故变姓名，诳迎者与门司而上谒。
”守叹曰：
“君乃真状元矣！
”
（选自《能改斋漫录》，有删改）
【注释】①王沂公：
即宋朝的王曾，被封为沂国公。
②咸平：
宋真宗的年号。
③门司：
官府的门卫负责人。
11.解释下列句中加点的字（4分）
（1）府帅闻其归（）
（2）公乃易服（）
12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）
A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。
B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。
C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。
D.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。
13.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。
（10字以内）（2分）
14.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“”，更在于他具有的品质。
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成15-19题（20分）
涵养几分静气
①一则故事，读来耐人寻味。
父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；
等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。
父亲很好奇，儿子则回答：
我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。
那么，“静心功夫”从何处得来？
③“不奋发，则心日颓靡；
不检束，则心日恣肆。
”涵养静心功夫，离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。
严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不____、处困顿而不_____、临诱惑而不____，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。
大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。
苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。
可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；
多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“______________”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。
“静心功夫”，还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；
委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧：
___________。
“静心功夫”还可以从读书中来，身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；
得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。
端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：
“人心多从动处失真。
若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。
何地无真境，何物无真机。
”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。
“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
选自（2018-01-16人民日报评论）
15.填入第③段空格处的词语正确的一项是（）（2分）
A.沉沦忘形摇摆B.忘形摇摆沉沦
C.摇摆忘形沉沦D.忘形沉沦摇摆
16.根据第④段画线句表达的意思，在本段画线处填写一文言文篇中的名句。
17.在第⑤段画线处填入恰当的语句，构成排比。
寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；
委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧；
。
18.本文的中心论点是。
作者由一则小故事起笔，先论述了,而后依次从
（1）；
（2）；
（3）这三方面展开论述。
（10分）
19.下面这段文字放在文本哪一段中最恰当？
请阐明理由。
毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
（二）阅读下文，完成第20-24题。
（20分）
母亲的月饼
肖复兴
①记得我小时候每到中秋节就特别羡慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆，那时就只是这样传统月饼老几样，哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅，居然还有什么人参馅，花脸一样百变时尚起来。
可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道，做工地道，包装也地道，装在油篓或纸匣子里，顶上面再包一张红纸，简朴，却透着喜兴，旧时有竹枝词写道：
“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城。
②只是那时家里穷，买不起月饼，年年中秋节，都是母亲自己做月饼。
说老实话，她老人家的月饼是不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道，就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。
但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛就是这样从母亲开始着手做月饼弥漫开来的。
③母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁，搀上桂花和用擀面棍擀碎的冰糖渣儿，撒上青丝红丝，再浇上香油，拌上点儿湿面粉，切成一小方块一小方块的，便是月饼馅了。
然后，母亲用香油和面，用擀面棍擀成圆圆的小薄饼，包上馅，再在中间点上小红点儿，就开始上锅煎了。
怕饼厚煎不熟，母亲总是把饼用擀面棍擀得很薄，我总觉得这样薄，不是和一般的馅饼一样了吗?
而店里卖的月饼，都是厚厚的，就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴，那才叫角儿，那才叫做月饼嘛。
④每次和母亲争，母亲每次都会说：
“那是店里的月饼，这是咱家的月饼。
”这样简单的解释怎么能够说服我呢?
便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做的月饼，心里还是惦记着外面店里卖的月饼，总觉得外面的月亮比自己家里的圆，这山望着那山高。
其实，母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。
当然，明白这一点，是在我长大以后，小时候，孩子都是不大懂事的。
⑤好多年前，母亲还在世的时候，中秋节时，我别出xīncá
i请母亲动手再做做月饼给全家吃，其实，是为了给儿子吃。
那时，儿子刚刚上小学，为了让他尝尝以往艰辛日子的味道，别一天到晚吃凉不管酸。
多年不自己做月饼的母亲来了情绪，开始兴致勃勃地做馅、和面、点红点儿，上锅煎饼，一个人拳打脚踢，满屋子香飘四溢。
月饼做好了，儿子咬了两口就扔下了。
他还是愿意到外面去买商店里的月饼吃，特别要吃双黄莲蓉。
⑥如今，谁还会在家里自己动手做月饼?
谁又会愿意吃这样的月饼呢?
都说岁月流逝，其实，流逝的岂止是岁月?
20.根据拼音写汉字（2分）
别出xīncá
i（）（）
21.第⑤段加点词“拳打脚踢”在文中的意思是（2分）
22.朗读第④段画线句，你觉得哪些词语需要重读？
为什么？
（6分）
23.下列理解分析有误的一项是（）（4分）
A.第②段交代了母亲自己做月饼的原因以及带来全家的快乐的节日气氛。
B.第③段的“剥”“撒”“浇”等动词表现了母亲制作月饼时动作的娴熟。
C.第③段将母亲月饼的“薄”与店里月饼的“厚”形成对比，为下文我的不满埋伏笔。
D.第⑤段写多年前我还请母亲为全家做月饼，是为了让儿子体验过去生活的艰苦辛酸。
24.将第⑥段与下面这段文字作比较，你认为哪一段作为文章的结尾更好？
怀念母亲！
怀念母亲亲手制作的月饼！
三、综合运用（10分）
阅读下面材料，完成第25-27题。
材料一：
2018年伊始，纪录片《如果国宝会说话》在央视记录频道开播，10集过后，口碑爆棚。
该片每集5分钟，共100集。
一集就是下班路上两站地铁的动态。
看完五集，一顿晚饭也吃完了。
短小的体量适应了当下快速浏览、信息碎片化的特点，为碎片时间提供了一个精致的文化选项。
材料二：
传统的国宝类纪录片，庄重威严有余而亲近感不足。
《如果国宝会说话》将与国宝与流行元素联系在一起，辅以动画、网络热词等最鲜活的表达形式进行讲述，降低了国宝欣赏的门槛，让年轻人也比较容易体会到中华文明的大美。
材料三：
每部短片，都为国宝的自身亮点独家定制了场景与叙事，让每件宝贝都有自己的“语气语调”。
一连几集下来，每件国宝都面目清晰，观众也不会陷入审美疲劳。
25.阅读以上材料，请概括《如果国宝会说话》口碑爆棚的原因。
（1）
（2）
（3）
26.以下是该纪录片相关文物的宣传海报，结合上面阅读材料的相关信息，请你对这些海报在图文设计上的共性特点加以赏析。
（80字左右）（4分）
图一：
甲骨文图二：
三星堆青铜人像图三：
太阳神鸟金箔图四：
三星堆金面具
27.若在图四这张海报上拟写一宣传语，下列最合适的一项是（）（3分）
A.论颜值，我最高
B.神秘高贵，耀人眼目
C.充电五分钟，对话几千年
D.圣诞之夜，我就是那个闪耀全场的PAETYKING。
四、写作（60分）
28.请以《我们是一家人》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）不要透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
2017学年第二学期初三期中质量检测
语文试卷参考答案及评分标准
1．尚思为国戍轮台2．无言谁会凭阑意3．竹喧归浣女
4．往往而死者相藉
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