老师工作总结个人Word文档格式.docx
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二、仔细备课,努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。
格外是在听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。
只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。
我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高同学的主动性。
适当穿插一些好玩故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使同学更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。
就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发觉同学们的主动性比较高,在消遣中更深化把握其中人物的共性特征,而且许多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的爱好。
当然我的实践阅历很少,一些东西想的也很肤浅,许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。
但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀老师的差距。
现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,讨论透教材,认仔细真给同学上课。
三、仔细批改作业。
同学交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。
这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。
同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本把握同学的状况,做到有效的反馈。
还有一点,我觉得老师认仔细真地看法,也会无形中感染到同学,格外是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。
当然我并不没有做到很好,一些学问方面反馈的技巧,还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
同学的智力进展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。
在课后辅导时也要留意层次。
晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。
我所教班级
有几个同学的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误,然后再加上几句鼓舞的话,让他们不能放弃信念。
也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。
一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不行思议。
虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。
当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀老师探讨。
五、严厉?
上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。
对孩子的爱也应是有理智的严厉?
地爱。
通过几个月的工作明白,赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力制服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。
一开头,课上有同学比较任意,导致影响到一部分同学。
现在我也进一步实行措施,集中同学上课的留意力。
对开小差的同学,变相提示。
对回答精彩的同学,准时表扬。
许多上课应当留意的问题,我想我还在学习中,应当一节比一节更完善。
六、准时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。
这是老师成长过程中很重要的一个环节。
发觉不足,才能找到今后工作努力的方向。
积累自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽视。
在教务工作方面:
七、做好公文处理,信息起草撰写工作。
根据领导的支配,仔细做好文件校对工作。
八、做好日常会议记录工作。
先后参与各类会议近20余次,尽可能把领导的发言记精准、记全面,记的有条理、记的有重点。
九、主动完成领导交办的其他工作。
在做好各项本职工作的同时,主动完成领导交办的其他工作。
工作纪律方面:
严格遵守各项规章制度,做到不迟到,不早退,时时到处以工作为先,大局为重。
时刻留意加强自己的道德修养的熬炼,始终要求自己做到自重、自省、自警、自励,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统
十、合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作,我深知试验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。
而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。
学习训练心理学理论,学科专业学问,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。
准时总结,是为了更好的进步。
认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的将来布满信念。
我之后需要做的还有:
①连续向老老师学习,其实我现在也是一名同学。
不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对同学力量和情感的培育。
③关注差生,赐予他们更多的关心,不要使他们丢失学习的爱好。
④实行措施加强孩子上课留意力,提高他们学习语文的爱好。
⑤学高为师,身正为范。
提高自身专业素养,精通自己所学专业学问,且要不断加以修正。
时刻谨记自己是一名老师,留意自己的形象。
⑥努力使自己成为同学满足的老师。
在这不到半年的相处中,我体会到做老
师的味道,有难过,也有感动。
怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。
但学高为师,作为一名老师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务力量。
篇二:
技工学校老师个人工作总结
老师个人教学工作总结南溪职校×
×
依据学校工作支配,本学期我担当了高二班级数控1班、高二班级计算机四班和高二年
级汽修3班的语文教学工作。
时间在不知不觉和忙劳碌碌中悄悄逝去,转瞬间一个学期已经结束,回顾这一学期的工
作状况,可谓有得也有失。
为总结阅历教训,以促进今后的教学工作,现将本期工作状况作
作一简要总结:
一、思想道德方面
坚持仔细学习马列主义___思想,主动参加到学校争优创先的活动中,到处以身作则,
勇于开拓,主动进取,不怕困难,不怕挫折。
平常,严格遵守学校的各项规章制度,按时上
下班,主动参与学校组织的各项政治学习和各种培训活动,并仔细做好笔记,仔细学习课程
教学标准,学习新的教学理念,并刻苦钻研教材,使自己能适应不断进展的训练新形势。
在
教学中,我始终能以满腔的热忱去关怀热爱每一位同学,不对同学体罚或变相体罚,使他们
在一个布满爱的环境下学习成长。
二、训练教学力量方面注重同学素养的全面提高。
平常,我仔细备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教
学重点,攻破教学难点,细心设计教学过程,采纳生动活泼的教学手段,提高同学的学习兴
趣。
针对各个教学班的具体状况,实行不同的教学方法,因材施教。
对于班级中成绩较好的同学,我尽量出一些思索题,以便他们主动思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解
题力量,对于差生,我从不气馁,总是准时发觉他们身上的闪光点,利用课余时间,耐烦的
关心他们,不厌其烦地教,鼓舞同学不懂就问,端正其学习看法,努力提高同学学习成绩。
在教学中,我总是准时的向阅历丰富的老师请教,学习其优秀的教学阅历,取长补短,努力
提高自身的业务水平。
三、创新评价,激励促进同学全面进展。
我始终把评价作为全面考察同学的学习状况,激励同学的学习热忱,促进同学全面进展
的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。
对同学的学习评价,既关注同学学问与技
能的理解和把握,更关注他们情感与看法的形成和进展;
既关注同学数学学习的结果,更关注
他们在学习过程中的改变和进展。
抓基础学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定
量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注同学已经把握了什么,获得
了那些进步,具备了什么力量。
使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念,提高同学学
习数学的爱好,促进同学的进展。
四、抓实常规,保证训练教学任务全面完成。
坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,
形成同学严厉?
、勤奋、求真、善问的良好学风。
从点滴入手,了解同学的认知水平,查找资
料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给同学学问,培育了同学正确
的学习看法,形成良好的学习习惯及方法,使同学学得好玩,学得实在,向40分钟要效益;
扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及
期中质量检测。
一份耕耘,一份收获。
总之今年我的教学工作苦乐相伴。
今后我将本着“勤学、善思、
实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。
2021.06.28篇二:
2021年技工学校老师工作总结2021年技工学校老师工作总结2021年技工学校老师工作总结“要做人民的先生,先做人民的同学”。
这是我母校的校训。
自毕业以来,走进训练这片
沃土,我始终在努力践行母校的这一校训。
在具体的训练教学工作中,不断的走进同学生活,
在同学的身上吸取成长的养分。
自3月底进入广州市红日技工学校,三个多月的时间的工作,可以说是五味杂陈。
在各
种挑战中,不断的查找自己人生定位。
在即将接近学期的尾声,提笔写下近段时间的工作总
结。
如下:
一、思想方面
由于本校为集团办校,自进校工作以来,通过网络媒介,了解了集团的企业文化,及本
校的办学理念。
在自身素养上,自觉学习训练理论,更新训练理念。
还留意从书本中吸取养分,仔细学
习认真体会新形势下怎样做一名及格的老师。
二、训练教学方面
到校以来,我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的
训练教学工作。
由于过去几年,我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。
对于这三门课程的教学,基本上是“摸着石头过河”,一步一艰辛。
捧着老师的一颗良心,和
对眼前这群求学青年的敬畏。
我严格要求自己。
作为训练者,我深知要提高教学质量,关键
是上好课。
为此,我做了下面的工作:
1、课前预备:
通过各种渠道收集信息,写好教案;
从拿到这基本教材那刻起,我也挺茫
然的。
说实话,对于这几本书,我生疏的很,自己理解也需要花挺大的心思,何况传道授业
解惑,那过中的苦辛是可想而知的。
我每天,在别人休息的时候,静静的看点资料,翻点书,
不断的增加个人的素养,为的就是对得起那三尺的讲台。
我是信任,“一分耕耘,一分收获”的。
所以我孜孜以求,在这过程中,果真有所收获。
就拿一点来分享吧,我几个月,专心走进技校生的学习生活中,从中也开头了解了这一群体
同学的某些特点。
这对于,我这喜爱闲暇的时候,胡乱提笔的人,这份体验,无疑会为我以
后的文学创作供应养分。
2、钻研教材,专心对生疏课程,进行研读。
比如‘办