六年级毕业考作文题目集锦.docx

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六年级毕业考作文题目集锦

六年级毕业考作文题目集锦

六年级毕业考作文题目集锦  

1、想起这件事，我就                  

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。

（3）字数在500字左右。

 2、我得到了   

要求：

（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。

（3）500字左右。

 3、    真了不起 

提示：

在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。

注重人物动作、语言及心理的描写。

 4、榜样 

提示：

在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。

选择其中的一个人写一篇作文。

要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。

500字左右。

5、温暖 

提示：

在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的

（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。

（3）文张在500字以上。

6、我的                

提示：

把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等  

7、我家的故事 

提示：

想想，你家里发生过什么事？

有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来 

8、当我面对____的时候 

 在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。

写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

9、那是一次           尝试     

10 、    的感觉真好 

11、美好的回忆（2013小考）                 

12、意外的                      

有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、读书真好

3、美好的回忆

4、父爱，触动了我的心灵

5、正直，触动了我的心灵 

（9）《发生在______的一件小事》 

要求：

①先把题目补充完整，在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。

如：

“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。

②写一篇记叙文。

③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。

（10）《我懂了______》 

要求：

①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。

②把题目补充完整。

③围绕中心，有条理地、具体地写出“懂”的过程。

（11）《难忘的______》 

要求：

①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。

②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。

（12）《童年生活中的一件乐事》 

要求：

思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。

不得用诗歌形式写。

（13）、没_________的日子 

 生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？

写下来和大家一起交流一下吧！

（14）、不寻常的________ 

  生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。

怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。

15、我尝到了_____的味道 

16、______ 的感觉真好   

 17、那一次我真________ 

18、想到这件事我就______ 

19、那一刻______       

20、那一刻，我真______ 

21、在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。

同学们，在学习和生活中，你一定也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。

请把你帮助别人的一件事写下来。

要求：

（1）以“伸出你的双手”为题，写一篇记叙文。

（2）恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理 清楚，正确使用标点符号，400字左右。

（3）文中不出现真实的校名、班级、人名。

22、 题目：

真没想到 

提示：

可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发 生的你所意想不到的事，全文在600字以上 23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。

请选择其中最震撼你心灵的一件事   

注意：

（1）自己命题。

（2）要表达出真实、健康的感情。

（3） 要做到有具体内容，详略得当。

六年级作文题目汇总

（一）

（一）、罗丹有句名言：

“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。

”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，

题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？

请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

  （三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（               ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

   要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：

一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。

第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到„„。

听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（五）   ——— 的感觉真好   （40分）  

要求：

（1）将题目补充完整 

（2）写自己亲身经历的所见所闻。

要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

 （3）字数450字左右。

（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。

”  

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。

”  

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

  题目一：

“未来的          ” 请将题目补充完整，完成作文。

  题目二：

“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。

请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（七）、题目：

美好的回忆 （2013年小考） 

要求：

1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

  2、要写出真情实感，有具体的内容。

  3、字迹工整，语句通顺。

   4、不少于450字。

（八）、题目：

忘不了你______________  

    在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深，感情最强烈。

请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（九）、《老子》云：

“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。

”大家一定深有同感吧!

请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。

（十）、题目：

我是个（       ）的孩子  

要求：

把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。

选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

（十一）、题目：

 一份的作业  

要求：

先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘......等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。

小学六年，你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。

题目自拟，全文不少于400字。

（十三）、你最喜欢哪个季节？

你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？

请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

（十四）、 我的新发现  

要求写出自己的真情实感。

400字左右。

（十五）、要求：

在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。

题目自己拟一个，字不少于450个。

（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。

题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强 2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：

意外的（   ）  

 要求：

1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收      获”等词语。

 2、语句通顺，叙事清楚。

 3、字数400字以上。

（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？

请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。

（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

   提示：

要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意写好细节，不少于450字。

（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。

（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。

有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。

还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你尝试过这种事情吗？

做过哪些傻得有趣的事？

写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

    要求：

写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。

题目自拟。

（二十二）、习作（30分）  题目：

有趣的一堂课  要求：

（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？

（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

 （二十三）、 题目：

  嘿！

我成功了！

提示：

你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。

写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

（二十四）、题目：

一份（     ）的作业  

要求：

 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊„„等。

然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：

（1）按书信格式写。

（2）字数在300－400之间。

（3）署名写×××，称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。

（二十六）题目：

我不再________________  

要求：

①将题目补