初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx

上传人:b****1 文档编号:14098838 上传时间:2022-10-18 格式:DOCX 页数:17 大小:19.93KB
下载 相关 举报
初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx_第1页
第1页 / 共17页
初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx_第2页
第2页 / 共17页
初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx_第3页
第3页 / 共17页
初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx_第4页
第4页 / 共17页
初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx

《初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中诗歌考前演练《卖炭翁》含题目和答案Word格式.docx

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

7.这首诗按照情节可大致分为三部分,依次是:

卖炭翁炭——卖炭翁运炭——卖炭翁炭。

(每格一字)(2分)

8.下列对作品内容理解不正确的一项是(2分)

A.“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。

B.从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。

C.“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。

D.“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割,意欲抗争。

初中诗歌考前演练

(2)

7.下列理解正确的一项是(2分)

A.诗的题注为“苦宫市也”,可见诗人意在反映当时宫市的痛苦。

B.诗的开头四句,通过动作描写刻画出卖炭翁伐薪烧炭的艰辛。

C.“把”“称”“叱”“牵”等词,表现了宫使如狼似虎的蛮横。

D.“惜不得”三个字,直接写出了卖炭翁的悲愤、心酸和懦弱。

8.与“一车炭,千余斤”在数量上形成鲜明反差,从而体现诗作主题的诗句是“”。

(2分)

初中诗歌考前演练(3)

1.这首诗选自,作者是(朝代)白居易,字。

(3分)

2.用现代汉语解释下列加点的词语:

(4分)

(1)何所营:

(2)充炭直:

3.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”这句话采用了哪种描写方法?

对刻画卖炭翁形象起了什么作用?

4.这是一首讽喻诗,通过叙述卖炭翁的不幸遭遇,目的是:

(1)

(2)

初中诗歌考前演练(4)

6.诗中“黄衣使者”指的是。

7.对这首诗理解不正确的一项是(2分)

A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。

B.“牛困人饥日已高”描写了卖炭翁矛盾的心理。

C.“回车叱牛牵向北”描绘了两宫使蛮横的行为。

D.全诗揭露了宫市的公开掠夺带给百姓的疾苦。

初中诗歌考前演练(5)

6.诗中最能表现主旨的诗句是“ 

 

”。

7.下列对诗歌理解不正确的一项是( 

)(2分)

A.“愿天寒”写出卖炭翁矛盾的心情,表现出他悲惨的处境。

B.“叱”字描绘出了宫使动作的娴熟和旁若无人的孤傲态度。

C.“惜不得”表现了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的情态。

D.诗歌揭露了宫市之弊,表现了对下层劳动人民的深切同情。

初中诗歌考前演练(6)

卖炭翁(节选)

白居易

6.卖炭翁“卖炭”是为了换得和。

7.下列对诗歌内容理解正确的一项是()(2分)

A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

初中诗歌考前演练(7)

11.诗中的“驱将”的意思是 

12.下列选项中不正确的一项是 

A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。

B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。

C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。

D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。

初中诗歌考前演练(8)

1.这首诗选自 

,作者是白居易,字 

(2)充炭直:

(1) 

(2) 

初中诗歌考前演练(9)

7.“手把文书口称敕”中“敕”的含义是 

8.下列对诗歌理解有误的一项是()(2分)

A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

初中诗歌考前演练(10)

7.诗中“驱将”的意思是 

8.下列理解错误的一项是 

A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁劳动的艰辛。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁矛盾的心理,表现了他处境的悲惨。

C.“翩翩两骑来是谁?

黄衣使者白衫儿”刻画了宫使强取豪夺、压榨百姓的形象。

D.本诗揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的同情。

初中诗歌考前演练(11)

卖炭得钱何所营?

身上衣裳口中食。

7.诗中的“驱将”的意思是。

8.下列选项中不正确的一项是(2分)

A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。

B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。

初中诗歌考前演练(12)

6.下列理解不恰当的一项是()(1分)

A.何所营:

做什么用

B.翩翩两骑:

轻快洒脱的两位骑兵

C.驱将:

赶着走

D.充炭直:

抵充一车炭的价格

7.作品描述了卖炭翁的经过,揭露了的弊端,表达了诗人对的深切同情。

初中诗歌考前演练(13)

6.诗中“两骑”的意思是。

7.下列理解错误的一项是。

A.“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画,表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词,描绘出宫使的蛮横。

C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。

D.用“半匹红绡一丈绫”换一车炭,揭露了当时宫市掠夺的本质。

初中诗歌考前演练(14)

8.诗中“敕”的意思是。

9.下列理解错误的一项是。

(2分)

A.“黄衣使者”用衣饰代指宫使,写出了强取豪夺者的身份。

B.“满面尘灰烟火色”是肖像描写,写出卖炭翁劳动的艰辛。

C.“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词,描绘出宫使的装模作样,霸道蛮横。

D.这首诗和《石壕吏》一样都是叙事诗,都写出了老百姓在

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试认证 > 司法考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1