北京市七年级下学期第二次月考政治试题C卷文档格式.docx
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3.（2分）与异性交往时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护是（）
A.社会道德和法律
B.社会的良好习俗、健康的文化环境
C.学校的纪律和守则
D.增强自我保护意识，自尊自爱
4.（2分）男女同学之间的正常交往（）
①可以优势互补，取长补短
②有益于我们的身心健康发展
③也是不好的，它容易引发早恋
④能够营造和谐温馨、合作团结的氛围
C.①③④
D.①②④
5.（2分）“既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；
如果外界不适应我，那么我就去适应他们”．为尽快融入新集体、结交新伙伴，我们应当做到（）
①完善自我，适应新环境
②主动有为，积极参与集体活动
③保持独立，摆脱外在约束
④友善结交，懂得随大流人云亦云
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
6.（2分）我们因为向往友谊而去培养友谊，因为厌恶丑恶才去追求美好，因为热爱祖国才会选择忠心报国。
由此可见（）
①培育丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一
②没有情感就没有道德
③情感是道德的基石
④道德是情感的基石
B.①③④
D.②③④
7.（8分）2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。
6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。
据此完成下题。
（1）坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。
蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。
很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。
这说明（）
①情感反映着人们对人和对事的态度
②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富
④情感有助于我们探索未知
A.①③
B.③④
C.②④
D.①②
（2）11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。
不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。
在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。
“那一刻”给我们的情感体验是（）
A.敬畏感
B.责任感
C.恐惧感
D.正义感
（3）智利诗人加布里拉·
米斯特拉尔说：
“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。
他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。
我们不能对他说明天，他的名字叫今天。
”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。
关爱留守儿童需要全社会的共同努力。
为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
C.②③④
（4）对于生活中那些负面的情感体验（）
①绝对不能避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历
④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A.①②④
B.①②③
D.①②③④
8.（2分）科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。
这一事实表明（）
A.情绪不一样，效果也不一样
B.学习态度不一样，效果也不一样
C.智商不一样，效果也不一样
D.学习习惯不一样，效果也不一样
9.（2分）孩子对母亲的情感有这样几个阶段：
上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情，十六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态，二十一岁时，是抵触、对立的态度，三十岁时是想念、担心。
这反映了（）
A.狭隘的生活容易导致偏执的情感
B.孩子对母亲爱的情感
C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现
D.情感是人最基本的精神需求
10.（2分）下列同学的做法表现出自强品质的是（）
①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母
②陈燕在家里非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情
③赵强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法
④马林是个从农村转来的同学，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面抬不起头来
B.②④
C.①②
D.③④
11.（2分）我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是（）
A.“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。
”——自强
B.“今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。
”——自尊
C.“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。
”——自立
D.“这次数学考试我得了78分，小明都没及格呢！
”——自信
12.（2分）古语“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）
A.喜、惧、哀、怒
B.怒、哀、喜、惧
C.喜、怒、哀、惧
D.惧、怒、喜、哀
13.（2分）有一位叫田甜的女孩，除颈部、头部和一只手能活动外，生活完全不能自理，向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。
从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有（）
A.知耻、自信
B.自立、自强
C.自负、自傲
D.自暴自弃
14.（2分）人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（）
A.喜怒哀乐
B.喜怒哀惧
C.喜忧悲恐
D.喜怒哀伤
15.（2分）每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但真正的个性在于（）
A.装扮上标新立异
B.从内心深处散发的魅力
C.在他人面前故作姿态
D.逐渐摆脱任何依赖
二、探究题（共3题；
共50分）
16.（20分）阅读材料，回答问题。
在班级中我们经常会发现有的同学：
卫生区、教室脏了不打扫；
卫生工具乱放不去整理；
同学违反纪律，不制止；
同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。
甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。
（1）这是一种什么现象？
（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？
这对我们提出了什么要求？
（3）你想对在班级中，“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？
（4）请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
17.（15分）走进生活，分析说明。
一年一度的春季运动会开始了，为了保持操场卫生，学校要进行卫生评比。
小强是学生会的成员，小强想：
“为了我们班能得卫生红旗，我一定要给别的班多减分。
”
（1）你如何评价小强的想法？
（2）如果小强真的这样做会有什么后果？
（3）我们该怎样维护班集体的荣誉和利益？
18.（15分）材料：
赵刚是七年二班的学生，同时也是校篮球队的主力。
他们班本学期期中考试英语成绩很不理想，英语老师承诺要利用全校统一的自习课时间帮助同学们做好复习，共同迎接期末考试；
而校篮球队也马上要参加全区中学生篮球联赛，教练要求全体队员能够利用自习课的时间参加强化训练，提升篮球技能和战术。
这让赵刚犯了难。
（1）材料中赵刚有哪些角色和责任？
（2）赵刚面对这种“烦恼”，应该保持什么样的立场，该如何以实际行动应对？
（3）我们要怎么正确对待集体中的小团体主义？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
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