郑州市7年 高一上期期末考试真题训练含答案分级训练.docx

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郑州市7年高一上期期末考试真题训练含答案分级训练

C级

C级

A级

2015-2016学年上期末考

18届高一物理试题

说明：

1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中

第Ⅰ卷选择题（共48分）

一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分，其中1-8是单选，9-12是多选，多选题选对但选不全的得2分，有选错的或不答的得零分）

1.下列说法中正确的是，正确的是（）

A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点

B.在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比

赛中铅球经过的位移

C.“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的也是时间

D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点

2.在同一直线上运动的物体A和B，速度图象如图所示，由图可知（　　）

A．A和B的速度方向相同，A的速度变化比B快

B．A和B的速度方向相同，A的速度变化比B慢

C．A和B的速度方向相反，A的速度变化比B快

D．A和B的速度方向相反，A的速度变化比B慢

3.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列几种运动情况

中不可能的的是（）

A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负

B．物体加速度增大，速度反而越来越小

C．速度越来越大，加速度反而越来越小

D．加速度既不与速度同向，也不与速度反向

4.作用在同一物体上的三个共点力的大小分别为5N4N和10N,则它们的合力的大小不可能为（）

A．0NB．1NC．9ND．10N

5.如图所示，m1=2kg，m2=3kg，连接的细线仅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度，则可以施加的水平力F的最大值和方向为（）

A．向右，作用在m2上，F=5/3N

B．向右，作用在m2上，F=2.5N

C．向左，作用在m1上，F=3/5N

D．向左，作用在m1上，F=2.5N

6.如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将（）

A．N逐渐增大　　　　B．N保持不变

C．F先增大后减小D．F先减小后增大

7.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示。

取重力加速度g=10m/s2.由此两图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（　　）

A．m＝1.5kg，μ＝0.4B．m＝0.5kg，μ＝0.4

C．m＝0.5kg，μ＝0.2D．m＝1.0kg，μ＝0.2

8.物体从O点由静止出发开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|＝2m，|BC|＝3m。

若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则OA之间的距离等于（　）

A．9/8mB.8/9mC.3/4mD.4/3m

9.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。

其传送装置可简化为如图乙模型，紧绷的传送带始终保持v＝1m/s的恒定速率运行。

旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。

若乘客把行李放到传送带的同时也以v＝1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（　　）

A．乘客与行李同时到达B处B．乘客提前0.5s到达B处

C．行李提前0.5s到达B处D．若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处

10.如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。

假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则（）

A．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重

B．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力

C．小孩在AB段滑动时地面对滑梯的摩檫力方向向右

D．动摩擦因数μ1＋μ2＝2tanθ

11.如图所示：

mA=m、mB=2m分别用细线和轻弹簧悬挂，则AB段的中点剪断细线的瞬间，与轻弹簧的中点剪断弹簧的瞬间A、B的加速度a1，a2为（）

Aa1=ga2=gBa1=2ga2=g

Ca1=ga2=gDa1=ga2=2g

12.一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）。

则（）

A．若F=1N，则物块、木板都静止不动

B．若F=3N，则A物块所受摩擦力大小为2N

C．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4N

D．若F=8N，则B物块的加速度为1m/s2

第卷非选择题（共52分）

二、实验题（（）4分，（）每空2分。

共14分）

13.（Ⅰ）.某同学在用图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。

已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示,图中标出了五个连续点之间的距离。

则物块下滑时的加速度a=____m/s2,打C点时物块的速度v=______m/s。

（a）

（b）

（）某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验，图（a）为实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

（1）图（b）为实验中所用打点计时器的学生电源。

由学生电源可以判断该同学选用（c）中的__________（填“甲”或“乙”）打点计时器，上述图（b）的安装中存在的错误有：

___________________；②_____________________

（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据。

在分析处理时，同学们存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象。

两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图所示），你认为同学______________（填“甲”、“乙”）的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标中的图象。

（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（d），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。

答：

____________________

C级

三、计算题（共38分，其中14题8分，15题8分，16题10分，17题12分）

14如图所示，重为600N的人用跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止．不计滑轮与绳的摩擦．求地面对人的支持力和摩擦力．

C级

15.做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s，则

（1）物体经B点时的瞬时速度vB为多大？

（2）若物体运动的加速度a=2m/s2,试求AC的距离l

16．在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动。

如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点

由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5，不计空气阻力，重力加速度g＝10m/s2，斜坡倾角θ＝37°。

（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

（1）若人和滑板的总质量为m＝60kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小。

（2）若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为S＝50m，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度h应有怎样的要求？

A级

17.如图甲所示，质量为M＝4kg的木板静止在水平面上，质量m＝1kg的小滑块静止在

木板的右端，可看成质点。

已知木板与水平面间的动摩擦因数为μ1＝0.1，小滑块

与木板之间的动摩擦因数为μ2＝0.4，重力加速度g＝10m/s2。

现用力F作用在木板

M上，F随时间t变化的关系如图乙所示，求：

（1）t＝1s时，小滑块和木板的速度大小；

（2）为使小滑块不从木板上滑落下来，木板的最小长度。

A级

C级

C级

河南省郑州市2013-2014学年上期期末考试

高一物理试题卷

本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。

考试时间90分钟，满分100分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第卷（选择题共48分）

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）

1、关于惯性，下列说法正确的事（）

A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大

B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性

C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故

D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6

2、如图所示，一小孩用水平力推放置在水平地面上的木箱，没有推动，下列说法正确的事（）

A.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力

B.小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力

C．木箱对地面的压力就是木箱所受的重力

D．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力

3、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运

动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（　　）

A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大

B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时

间不受力时的“自然状态”

C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快

D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力

4、郑州地铁1号线首班车每天早上6时从是体育中心站发车，6时30分从西流湖站发车；末班

车21时从市体育中心站发车，21时30分从西流湖站发车，运行间隔约为10分钟一班。

A.“6时30分”表示“时刻”，“10分钟”表示“时间”

B.地铁往返一次，它的位移和路程都为0

C.地铁往返一次平均速度为0，但它的平均速率不为0

D.市民乘坐经过绿城广场站的地铁列车时，可以将地铁列车看做质点

5、如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度-时间图象，根据图线

做出的以下几个判断中，正确的是（　　）

A.物体始终沿选定的正方向运动

B.t=2s前与t=2s后相比，物体的速度方向相反

C.t=2s前与t=2s后相比，物体的加速度方向相反

D.在t=4s时，物体离出发点的位移最大

6.如图所示，轻质弹簧上端放置一个小球，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重

为G，平