发扬尊干爱兵传统培养良好官兵关系PPT课件下载推荐.ppt

发扬尊干爱兵传统培养良好官兵关系PPT课件下载推荐.ppt

《发扬尊干爱兵传统培养良好官兵关系PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发扬尊干爱兵传统培养良好官兵关系PPT课件下载推荐.ppt（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

,一、尊干爱兵的现实意义,

（一）和谐非和和泥,我们追求官兵关系的和睦、融恰，是以营造民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、健康有序、安全稳定、战斗力强的和谐警营为前提的，这种和谐是团结、进步、健康、纯洁的关系，而非为稀泥式的“你好我好，大家都好”的中庸关系，那种在处理官兵关系中搞“卿卿我我”的所谓和睦、融恰，是与尊干爱兵的精神实质背道而驰的。

一、尊干爱兵的现实意义,

（二）严管非无情,“将不仁，则三军不亲”。

我们在部队管理上强调要依法治警、从严治警，但这并不等于要忽视部队管理上的情感因素，而是要把坚持依法带兵与以情带兵结合起来。

一、尊干爱兵的现实意义,爱是永恒的，但不是无限度的。

部队有纪律，治警有纪律，治警有原则，不能片面地认为“放纵”式的“追捧”、“顺从”就是对战士的关爱，一讲以情带兵，便一味“捧”着顺着，有缺点不敢讲，有错误不敢批，事事不讲原则讲面子，当“好好先生”，这样往往会使部队的作风涣散，纪律松驰，管理松懈，甚至会酿成事故案件，贻害无穷！

（三）关爱非放纵,一、尊干爱兵的现实意义,“事之至难，莫如知人”,“事之至难，莫如知人”。

官兵关系说到底就是人与人之间的关系，主体双方都是具有鲜活生命和人格尊严的人。

二、正视官兵冲突客观存在,一是把士兵的觉悟看低了。

二是把士兵的特点看偏了。

三是把士兵的能力看弱了。

二、正视官兵冲突客观存在,二、正视官兵冲突客观存在,战士的误解：

找熟人、拉关系、攀老乡，以期得到关照；

有的士兵基于个人的社会阅历，对带兵人有戒心、不信任；

有些士兵对军营期望过高，稍不如意就怨天尤人，甚至产生厌烦情绪。

要做到“三个坚持”,俗话说“潺潺小溪、端赖源头河水”。

尊干爱兵的官兵关系，体现了一个双向的互动的过程，官爱兵，兵尊干，以心交心，真情回报，官兵关系就会融洽和谐，亲密无间。

三、尊干爱兵-要做到“三个坚持”,一是坚持官兵一致的基本原则,二是坚持健康纯洁的官兵关系,三是坚持团结互助的情谊,三、尊干爱兵-要做到“三个坚持”,沈阳军区某炮团团参谋长苏宁以自己的实际行动奏响了新时代爱兵的最强音。

三、尊干爱兵-要做到“三个坚持”,新疆建筑机械厂仓库火灾,三、尊干爱兵-要做到“三个坚持”,入微体谅见真情,常言道：

“事非经历不知难”，基层带兵人的确很苦很难。

因此，战士也该多站在干部的角度想想，多做些换位思考，对干部的酸甜苦辣用心体味，这样才能理解干部的苦与难，才能心领神会，心心相印。

四、兵尊干-入微体谅见真情,尊重战士才能赢得战士,一个好的带兵干部不仅要具备高尚的品德、较强的能力素质，而且必须培养战士的深厚感情，树立良好的自身形象，以自己的模范行动影响和带动士兵，真正做到知兵、爱兵，关心、尊重、理解士兵。

五、干爱兵尊重战士才能赢得战士,树立官兵同为主人的观念,要确立官兵平等的观念,要确立全面看待战士的观念,五、干爱兵尊重战士才能赢得战士,吃苦精神、革命意志都是通过一点一滴艰苦的磨练才培养成的。

我们的干部有责任帮助战士，教育战士学习发扬吃苦耐劳、不怕艰苦、不怕流血牺牲的革命精神。

平时多发现他们身上的闪光点，及时给予表扬或鼓励，调动一切积极的因素，为部队的建设多做贡献。

五、干爱兵尊重战士才能赢得战士,在处理官兵关系上，尊干和爱兵是相辅相成，不可分离的整体。

干部不爱兵就没有资格带兵。

战士不尊重干，就会严重扰乱部队的正常秩序，也决然当不好这个兵。

结语,汇报完毕谢谢！