中药专业人才培养计划Word格式.docx
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做“四有新人”,具备良好的社会公德,家庭美德,树立正确的就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
文化素质
应用语言文字,清晰地与病人进行信息、思想、情感的传递,表达和交流;
具有文学艺术、美学修养。
能够正确认识和分析当今时代有关问题。
在理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动
中药炮制知识
中药炮制的基本理论和基本方法,对重点药物进行实验操作,培养学生独立从事中药炮制生产,初步从事中药炮制研究与开发应用能力。
中药炮制学
中药处方调配知识
配伍禁忌,特殊药的用法用量,,称量工具的使用,等量递减的原则,处方复核和用药专业服务等。
中药药剂学
中药方剂学
药品储藏养护知识
出入库的管理制度,入库检验制度,退货制度,药品存放的规程,温湿度控制,常规养护原则,特殊药材的储藏
中药鉴定学
药事管理知识
药品经营质量管理,处方与调剂管理,新药申报,具有制药企业GMP申报、准备、验收。
药事管理学
医药市场营销知识
场营销学的基本原理,药品市场调查分析技术,药品市场营销的基本方法和策略。
医药市场营销学
二、课程名称、要求及时数
(一)主干课程名称
中医学基础60学时,其中实践6学时
中药方剂学72学时,其中实践6学时
药理学72学时,其中实践18学时
药用植物学90学时,其中实践24学时(另外暑期见习2周,64学时)
中药化学108学时,其中实践40学时
中药药剂学108学时,其中实训32学时
中药鉴定学108学时,其中实训32学时
中药炮制学72学时,其中实训30学时
中药药理学54学时,其中实训16学时
中药药事管理学54学时,其中实训4学时
(二)理论课程名称、学时数、学分及要求
1.必修理论课
(1)思想道德修养与法律基础(含卫生法学)
学时:
60,其中实践4学时
要求:
通过本课程的教学,使学生掌握宪法、刑法、婚姻法、食品卫生法等法律基本知识。
思想道德修养包括四个方面,即:
肩负历史使命,力争良好开端;
明确成才目标,养成良好学风;
树立正确思想,努力把握人生;
加强自身修养,促进人格完善。
(2)概论
64,其中实践4学时
通过本课程的教学,使学生掌握毛泽东思想的精髓和主要内容,正确地认识毛泽东思想的历史地位和对中国革命的重大贡献。
并学会以毛泽东思想的认识论和方法论来武装自己和指导自己的行动同时帮助学生提高对邓小平理论和“三个代表”主要思想历史地位和历史意义的认识,并掌握期精髓和主要内容,引导他们用这一理论武装自己的头脑,指导行动,坚持党的的基本纲领不动摇,把建设有中国特色的社会主义事业推向21世纪。
(3)形式政策
8,其中实践2学时
了解当前国内国外形式及政策,引导学生关心时事及国家政策。
(4)体育
66,其中实践56学时
通过本课程的教学,增强学生体质,增进健康,全面提高学生的体能和对环境的适应能力,促进身心的全面发展。
提高学生的一般身体素质和专项体育技能,培养学生吃苦耐劳和集体主义、团结合作的精神。
(5)大学英语
153学时,其中实践47学时
通过本课程的教学,使学生掌握英语基础语法,扩大常用词汇量,着重培养学生的阅读理解能力,使学生能借助词典和其他工具书,阅读、理解、翻译一般的英语文章。
毕业时达到大学英语三级水平。
(6)医学心理学
28,其中实践6学时
通过本课程讲授心理过程、祖国医学心理活动观、身心疾病、变态心理、心理诊断、心理治疗、心理护理等方面的知识。
通过教学使学生了解医学心理学的基本理论、基本知识和基本技能,以及祖国医学中的重要心理学思想、内容和观点。
(7)就业指导
8,
掌握正确的就业观念;
了解就业趋势、就业程序与途径;
掌握与就业相关法律法规规定;
掌握自荐书的编写方法;
掌握正确进行就业市场调查,自荐和面试的方法,认识自荐材料编写的误区,增强就业诚信意识;
分析理解就业信息的特征、内容,整理及使用就业信息;
掌握面试中的应答技巧与策略面试;
了解就业协议书的作用,就业协议书的格式和内容,签订协议的注意事项。
(8)计算机应用基础
60,其中实践40学时
通过本课程主要讲授计算机的组成及功能。
熟悉DOS、WINDOWS操作系统基本知识、汉字输入方法及常用的文字处理软件。
要求学生掌握计算机基本操作方法,并能进行文字表格的编辑,了解常用软件安装技能。
(9)高等数学
60
本门课程在系统介绍高等数学中的函数与极限、导数与微分、不定积分、定积分、多元函数分学、多元函数积分学、微分方程的同时,侧重介绍微积分在医药学领域的应用。
(10)无机化学
75学时,其中实践17学时
通过对本课程的学习,使学生掌握化学元素的基本性质、反应规律及其在医药中的应用,训练基本操作技能。
(11)人体解剖生理学
54,其中实践18学时
解剖生理学是研究人体正常形态结构及其发生,发展规律,人体生命活动规律的基本理论和基本知识的科学,它是医学科学中的一门重要的基础课程。
通过本课程的学习,使学生能够理解和掌握正常人体的组成及重要器官的位置,大体及微细形态结构,并能掌握人体正常的生命活动规律,生理功能的产生机制,生理学的基础概念,生命体征的正常值,更好的理解结构学知识与临床疾病的关系。
(12)有机化学
90学时,其中实践30学时
本课程讲述各类有机化合物的结构、命名规则、性质、制备方法和有关反应历程等;
对立体化学、碳水化合物、含氮化合物、杂环化合物、萜类和甾体化合物重点介绍。
(9)中医学基础
60学时,其中实践6学时
通过本课程讲授中医学的哲学基础和主要思维方法,脏腑、气血津液、经络、形体官窍、病因、发病、病机、养生和治疗。
使学生全面、系统地掌握中医学的基础理论。
(13)分析化学
108学时,其中实践38学时
本课程讲授滴定分析和重量分析的基本理论和基本技术;
色谱法和光谱法的基本理论、分离分析、推断物质结构的基本方法与技术,培养学生运用现代仪器的能力。
(14)中医学基础
60,其中实践6学时
介绍中医学的哲学基础和主要思维方法及脏腑、气血津液、经络、病因、病机和治则,使学生全面、系统地掌握中医学的基础理论。
(15)中药方剂学
72学时,其中实践6学时
本课程讲授中药四气五味,升降浮沉、归经、用法等基本理论,方剂的组成意义、组成原则、组成变化和常用方剂的组成,用法、主治、配伍意义及其加减运用,使学生掌握300味常用中药的分类、性能、功效、主治、配伍及用法,组方原理和配伍规律,培养学生分析、研究中药功效、方剂或组方的能力。
(16)药用植物学
154学时,其中实践88学时
本课程介绍植物的形态学、解剖学、分类学、植物化学成分的种类以及药用植物资源等基本理论知识和技能。
培养学生研究和确定药用植物品种和来源、调查研究药用植物资源的能力。
(17)药理学
72学时,其中实践18学时
通过本课程的学习,阐明药物防治疾病的基本规律性,研究药效学、药动学,详细讲授各系统药物的作用、用途、不良反应及防治等,培养学生运用药物防病、治病的能力,指导临床用药。
(18)中药化学
108学时,其中实践40学时
本课程重点讲授中药有效成分的提取、分离和检识的基本理论、基本知识和基本技能,要求学生能将所学知识应用于生产实践、临床药学和中药新药的研究。
(19)药物化学
56学时,其中实践16学时
要求学习掌握药物的化学结构及其特征、化学性质,熟悉构效关系,了解其合成和药理作用。
(20)中药鉴定学
108学时,其中实践32学时,学分
本课程介绍中药鉴定的理论、方法,通过对360种常用中药性状鉴别,60种重点中药的显微鉴别、理化鉴别,培养学生鉴别中药优劣真伪的能力。
(21)中药药理学
54学时,其中实践16学时
本课程重点讲授与中医理论有关的现代科学研究中药的成果,使学生了解临床常用中药的现代研究的概貌,为临床合理应用中药打下一定的基础。
(22)中药药剂学
108学时,其中实践32学时
本课程主要介绍中药制剂的配制理论、常用中药剂型的制备工艺和技术、中药剂型设计、中药剂型改进、中药制剂质量等内容。
培养学生从中药生产的能力。
(23)中药炮制学
72学时,其中实践30学时
本课程讲授中药炮制的基本理论和基本方法,对重点药物进行实验操作,培养学生独立从事中药炮制生产,初步从事中药炮制研究与开发应用能力。
(24)中药制剂分析
本课程介绍中药制剂的定性鉴别、杂质检查、含量测定、中药制剂质量标准的制定,并结合一些实例进行论述。
要求学生掌握中药制剂的常规分析方法和基本操作,具备从事中药检定工作的能力。
(25)中药药事管理学
54学时,其中实践4学时
本课程讲授药事管理组织机构、我国现行药品管理方面的、中药质量管理、中药质量监督管理、中药新药研究、生产、经营、使用管理等方面的内容。
使学生初步掌握我国药事管理的基本理论和相关法律与法规,掌握新药审批、注册,熟悉药品生产与管理、经营、流量的法律规范。
为从事药事管理工作打下坚实的基础。
(26)医药市场营销
38学时,其中实践6学时
通过学习,熟悉医药市场营销服务的具体过程、分析市场竞争,了解医药市场营销的管理和基本法规。
2.选修理论课
(1)生物化学
54学时,其中实践14学时
要求掌握人体物质代谢过程及其特征。
(2)医学文献检索
18学时
向学生传授文献检索知识,培养情报意识和掌握检索技能,增强自学能力和独立研究能力。
通过教学,要求学生了解医学文献和文献检索的基础知识和基本原理,熟悉七种主要印刷型医学文献检索工具(中目、联目、IM、EM、CC、BA、CA)的。
(3)中药采收与加工
36学时,其中实践6学时
掌握中药材的一半采收原则和加工方法,熟悉中药的采收加工方法对中药材质量的影响。
(4)制药车间工艺与设备
38学时,其中实践4学时
掌握中药制剂的工艺流程,熟悉常规设备的操作和维护保养,了解常规设备的工作原理。
(三)实