2021年领导干部在组织生活会个人对照检查材料汇报与党员干部在组织生活会个人对照检查材料Word格式文档下载.docx

2021年领导干部在组织生活会个人对照检查材料汇报与党员干部在组织生活会个人对照检查材料Word格式文档下载.docx

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四是领导核心对党和国家的重要作用不可或缺；

五是作为一名新时代共产党员要赓续红色基因，树牢为人民服务宗旨意识。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获

（一）学党史，守初心。

鸦片战争以来，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。

自党成立以来，党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中毕民族谋复兴。

在中国共产党的领导下，全国各族人民历经艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；

带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来，靠的就是坚定的理想信念，靠的是一代一代共产党人“一不怕苦、二不怕死”的大无畏革命英雄主义精神。

（二）学党史，悟兴衰。

1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。

党的百年奋斗历史教育我们不要忘记近代以后中毕民族遭受的苦难。

我们要始终坚定党的领导不动摇，坚持走中国特色社会主义道路，为实现中毕民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

　　（三）学党史，炼党性。

党性是一名共产党员基本素质和基本要求，是党员修身做人的政治体现。

作为驻村第一书记，我始终把严守政治纪律政治规矩作为第一标准，将对党忠诚、一心为民、廉洁自律、敢于担当的政治品格作为立身立命的政治保障。

历史和现实告诉我们党员只有具务高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏俱，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

　　三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在的问题及表现

（一）在坚定理想信念方面。

虽深入学习理论，但理想信念不够高，学用结合不紧密。

认为身为村级党支部书记，积极贯彻落实好上级党组织的决策部署即可，实践中理论指导实践不够紧密，没能很好地与本职工作充分结合，理论指导实践的能力不足。

（二）在增强历史自觉方面。

虽有历史自觉，但担当意识不够强，排忧解难不够，在开展党史学习教育活动中，主动给群众解决实际困难较少，很多时候都是被动去解决群众反映的实际问题和困难。

　　（三）在弘扬优良传统方面。

虽然主动学习和继承党的优良传统，但有些时候会认为有的优良传统已不符合时代要求而选择性弘扬，弘扬优良传统方面落实不够到位。

　　（四）在加强党性锤炼方面。

虽然能够始终坚定理想信念，经常性锤炼党性修养，但面对外部复杂的环境时，存在自由散漫、利己的思想的情况。

　　四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样、为身边群众做了什么实事好事，存在的问题及表现

（一）为民服务意识不够强。

表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，由于性子就有些急燥，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，态度不够和蔼，没有合理调整自己的情绪。

（二）工作作风不够硬。

表现在对待群众时报有应付了事的态度，遇到上级党组织安排部署的难度较大的工作任务时，在具体的贯彻落实上不求过得硬，只求过得去。

　　（三）担当意识不够强。

面对新形势新任务，有时害怕担负责任，存在“多做多错、少做少错不做不错”的思想，没有发挥党员先锋模范作用和攻坚克难的斗争精神。

　　五、原因分析

（一）理论学习不够。

自己思想上存在误区，认为自己作为一名村级党支部书记，贯彻落实好上级党组织安排的各项工作任务，管好村级党员不出问题就行了，理论学习往往是一知半解。

同时，常常以工作多和文化水平有限为借口，忽视了对党的基本理论和创新理论的深入学习，从而弱化了分析判断问题的能力，弱化了为民服务的宗旨意识。

（二）思想改造不够彻底。

对实现远大理想的紧迫性、长期性、艰巨性特点认识不清，思维视野不宽泛，使命担当的责任意识不强，谋事创业的思想原动力不足，精神状态时起时伏，满足现状干工作的问题比较突出，工作标准把握不够，工作成绩进步不明显。

　　（三）作风要求不够严格。

世界观改造不够，思想改造的紧迫性不强，导致认识不到位，自我满足，作风松散。

有时严格自律、经常自省还做得不够，在坚持原则、一丝不苟、防微杜渐方面警惕性还不高，没有做到常思常省，没有真正把个人价值追求体现在精益求精干好本职工作上。

　　六、整改措施

（一）强化理论武装，坚定理想信念。

以党史学习教育为契机，不断加强对党史知识、党的基本理论和创新理论的学习，着力在学懂弄通做实上下功夫，持续加强世界观、人生观、价值观改造，着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，坚定共产主义的远大理想与信念，树牢初心使命。

（二）强化党性锤炼，树牢宗旨意识。

注重从党的百年历史中汲取智慧和力量，从革命先辈的奉献精神中汲取宝贵养分，不断加强党性锻炼，始终保持思想上的先进性，充分发挥党员模范示范作用。

自觉保持艰苦奋斗的精神，坚决克服自由主义、本位主义和功利主义，增强为民服务宗旨观念。

　　（三）强化作用建设，发挥表率作用。

时刻牢记党的纪律、严守党的规矩，带头贯彻党的纪律规矩，以实际行动自觉维护党的形象；

带头严于律己，保持头脑清醒，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，做到清正廉洁做表率；

带头接受监督，始终置于组织监管之下、纪律约束之下，真正树立品行端正、严谨自律的良好形象。

党员干部在2021年组织生活会个人对照检查材料文稿

　　按照校党委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，结合个人半年来党史学习及思想、工作实际，本人深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，明确了整改措施和努力方向。

　　下面，我按照省教育厅党委规定的四个方面要求作个人对照检查，请各位同志批评指正。

　　一、学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神情况和心得体会

　　7月1日上午，本人认真收看并学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

内心无比震撼、心情无比激动。

当习近平总书记代表党和人民庄严宣告我们正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进时，作为中国人的志气、骨气、底气剧增。

今生无悔入华夏，来世还做中国人。

习近平总书记用四个“为了实现中华民族伟大复兴”，高度凝练、精辟总结了中国共产党团结带领中国人民创造的伟大历史和伟大成就。

浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；

自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；

解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

习近平总书记用九个“以史为鉴、开创未来”，为中国共产党团结带领中国人民踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路指明了方向。

习近平总书记在讲话中明确提出了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字的伟大_精神。

这一伟大_精神，是中国共产党在长期奋斗中铸就的所有伟大精神的总领，在这一伟大精神的总领下，中国共产党人一路走来，淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等一系列伟大精神。

　　作为伟大的党的一员，无比骄傲；

生逢百年，无比自豪。

在未来工作中，我将学习和发扬伟大_精神，牢记共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，全心全意为人民服务，牢记学校立德树人根本任务，积极工作、奋发进取，为学校建成“双一流”现代化高校贡献力量。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况和感悟收获

　　本人能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，本人认真研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史学习教育必读书目，带领支部党员学习习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话精神。

带头上党课，在支部全体党员中先后上3堂专题党课。

通过系列学习活动，重温这部伟大历史，使支部党员同志们更加认识中国共产党，认清当代中国所处的历史方位，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明晰方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

进一步增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。

　　三、在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距和不足

　　1.坚定理想信念方面。

政治理论功底不够，学习自觉性不够，缺乏连续性、系统性、全面性。

虽能对中央、省委及上级部门的重要会议、文件精神及时学习，但更多的只是表面学习，挤钻刻苦精神不够，尤其是系统性还不强，学习效果还不佳。

学以致用去做实上还需要下更多苦功夫。

运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决实际问题的能力不足。

对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性。

　　2.增强历史自觉方面。

学史增信，就是要通过党史学习教育教育，增强对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

然而，本人在协助党委加强党的全面领导上，建设性的内容提得少，满足于当前各级党组织建设。

虽然采取了材料登记、汇总统计等一些督查做法，但总的来说方式方法不多，对推动工作特别是推动重点工作力度不够。

　　3.弘扬优良传统方面。

作为部门分管文秘、督查的负责人，各方面能力还不足。

综合材料撰写水平不高，学校“十四五”规划初稿质量不高，工作浮于表面。

起草代拟的领导讲话稿战位不高、重点不清。

工作作风急需改变，沉下心来，以更全面的视角审视学校未来发展的自觉和能力不足。

　　4.加强党性锤炼方面。

意识上有“求稳多、求进少，不求有功，但求无过”倾向，开始满足现状，安于当下，事业心、责任感降低了。

工作上拈轻怕重，有享乐主义倾向，怕加班，怕写材料。

在一些决策的出台中存在“走形式”问题，征求意见、听取意见不够深入，造成一些文件质量不高、实施效果不好。

在抓决策的执行落实上，亦存在重部署、轻落实现象，缺乏“钉钉子”的精神，抓督查落实不够。

　　四、发挥党员先锋模范作用、为群众办实事好事和立足岗位、履职尽责等情况

　　根据部门分工，本人具体分管文秘、督办、信息等。