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对教材P136.3-5系统进行动态性能仿真,并与忽略闭环零点的系统动态性能进行比较,分析仿真结果;

对教材P136.3-9系统的动态性能及稳态性能通过的仿真进行分析,说明不同控制器的作用;

在MATLAB环境下完成英文讲义P153.E3.3。

对英文讲义中的循序渐进实例“DiskDriveReadSystem”,在时,试采用微分反馈使系统的性能满足给定的设计指标。

2)第四章线性系统的根轨迹法

在MATLAB环境下完成英文讲义P157.E4.5;

利用MATLAB绘制教材P181.4-5-(3);

在MATLAB环境下选择完成教材第四章习题4-10或4-18,并对结果进行分析。

3)第五章线性系统的频域分析法

利用MATLAB绘制本章作业中任意2个习题的频域特性曲线;

4)第六章线性系统的校正

利用MATLAB选择设计本章作业中至少2个习题的控制器,并利用系统的单位阶跃响应说明所设计控制器的功能。

5)第七章线性离散系统的分析与校正

利用MATLAB完成教材P383.7-20的最小拍系统设计及验证。

利用MATLAB完成教材P385.7-25的控制器的设计及验证。

二.仿真实验时间安排及相关事宜

1.依据课程教学大纲要求,仿真实验共6学时,教师可随课程进度安排上机时间,学生须在实验之前做好相应的准备,以确保在有限的机时内完成仿真实验要求的内容;

2.实验完成后按规定完成相关的仿真实验报告;

3.仿真实验报告请参照有关样本制作并打印装订;

4.仿真实验报告必须在本学期第15学周结束之前上交授课教师。

自动化系《自动控制原理》课程组

第三章线性系统的时域分析法

3.1对教材P136.3-5系统进行动态性能仿真,并与忽略闭环零点系统动态性能进行比较,分析仿真结果;

单位反馈系统的开环传递函数为该系统的阶跃响应曲线如下图所示,其中虚线表示忽略闭环零点时的阶跃响应曲线.

参数

系统

上升时间

调节时间

峰值时间

峰值

超调量

有闭环零点(实线)

1.94

7.74

3.09

1.18

18

无闭环零点(虚线)

2.42

3.61

1.16

16

由上图及表格可以看出,闭环零点的存在可以在一定程度上减小系统的响应时间,但是同时也增大了超调量,所以,在选择系统的时候应该同时考虑减小响应时间和减小超调量。

并在一定程度上使二者达到平衡,以满足设计需求。

3.2对教材P136.3-9系统的动态性能及稳态性能通过的仿真进行分析,说明不同控制器的作用;

测速反馈校正系统控制系统,比例-微分校正系统要求:

(1)取T1=0,T2=0.1;

2)取T1=0.1,

T2=0;

试分析在不同控制器下的系统的调节时间,超调量,速度误差。

图3-9-1

图3-9-1峰值时间tp=1.05s,超调量%=31.5%,调节时间ts=3.54s(=2%;

图3-9-2

图3-9-2峰值时间tp=0.94s,超调量%=37.1%,调节时间ts=3.44s(=2%;

3.3在MATLAB环境下完成英文讲义P153.E3.3。

E3.3系统的开环传递函数为

Determinethepolesandzerosofthetransferfunction;

Useaunitstepinput,R(s)=1/s,andobtainthepartialfractionexpansionforC(s)

Andthesteady-statevalue.

Plotc(t)anddiscusstheeffectoftherealandcomplexpolesofthetransferfunction.

numg=[6205];

deng=[11312810];

numh=[1];

denh=[1];

[num,den]=feedback(numg,deng,numh,denh)

sys=tf(num,den);

p=roots(den)

z=roots(num)

t=0:

0.0005:

3;

figure

(1)

step(sys,t);

grid;

xlabel('

t'

);

ylabel('

c(t)'

title('

阶跃响应'

figure

(2)

rlocus(sys);

figure(3)

pzmap(sys);

j'

1'

零极点分布图'

grid;

由图可知,该系统的上升时间=0.405,峰值时间=2.11,超调量=0.000448,峰值为1。

由于闭环极点就是微分方程的特征根,因此它们决定了所描述系统自由运动的模态,而且在零初始响应下也会包含这些自由运动的模态。

也就是说,传递函数的极点可以受输入函数的激发,在输出响应中形成自由运动的模态。

3.4对英文讲义中的循序渐进实例“DiskDriveReadSystem”,在时,试采用微分反馈使系统的性能满足给定的设计指标。

英文讲义中的循序渐进实例“DiskDriveReadSystem”,在时,试采用微分反馈使系统性能满足等设计指标。

参数

单位反馈系统(蓝)

0.0681

0.376

0.159

1.22

21.8

微分反馈系统(绿)

0.104

0.248

0.216

1.02

2.37

通过以上图表可以看出给系统外加一个微分反馈(G(s)=0.029S+1)可使系统的超调量和调节时间降低,所以在系统中增加微分反馈可以增加系统的稳态性能。

第四章线性系统的根轨迹法

4.1在MATLAB环境下完成英文讲义P157.E4.5;

E4.5AcontrolsystermshowninFigure4.1hasaplant

1)WhenGc(s)=K,showthatthesystemisalwaysunstablebysketchingtherootlocus.

2)When,sketchtherootlocusanddeterminetherangeofkforwhichthesystemisstable.Determinethevalueofkandthecomplexrootswhentwolieonthejw-axis.

结果分析:

在第一小题的根轨迹图中可以看出,系统的闭环极点都位于s平面的有半平面,所以系统不稳定。

4.2利用MATLAB绘制教材P181.4-5-(3);

4.3在MATLAB环境下选择完成教材第四章习题4-10并对结果进行分析

图4-10-1

由系统的闭环根轨迹可知,当K*从0变到时,系统始终有特征根在s右半平面,所以系统不稳定。

图4-10-2

由系统的闭环根轨迹可知,当0<

K*<

22.75时,闭环系统稳定。

当H(s)=1时系统无零点,系统临界稳定的增益为69.8,此时系统的根轨迹与虚轴的交点为3.16i;

H(s)=1+2s时,系统加入一个一阶微分环节,此时无论增益如何变化,系统总处于稳定状态,也就是说给系统加入一个一阶微分环节能大幅度提高系统的稳定性。

第五章线性系统的频域分析法

5-10已知系统开环传递函数

的对数频率特性曲线

5-21设单位反馈系统的开环传递函数

试确定相角裕度为时参数a的值。

第六章线性系统的校正

6-12按输入补偿的复合矫正方法

图6-12-1

复合控制系统响应时间(T=0)

当寄生因式不存在,即T=0则

%=59.6%tp=0.24sts=0.8s(=2%)

图6-12-2

复合控制系统响应时间(T=0.2)

当寄生因式存在,即T=0.2则

%=34%tp=0.2sts=0.74s(=2%)

图6-12-3

复合控制系统响应时间(T=20)

寄生因式存在,即T=20则

%=16%tp=0.86sts=0.86s(=2%)

6-11关于扰动补偿的复合矫正方法

图6-11-1

复合控制系统时间响应

%=25tp=1.99sts=5.89s(=2%)

第七章线性离散系统的分析与校正

7.1利用MATLAB完成教材P383.7-20的最小拍系统设计及验证。

7-20.已知离散系统如图所示,其中采样周期T=1,连续部分的传递函数G0(s)=试求当r(t)=1(t)时,系统无稳态误差,过渡过程在最少节拍内结束的数字控制器D(z).

取K=10,R0=R1=1,则系统在r(t)=1(t)+t作用下的时间响应

7.2利用MATLAB完成教材P385.7-25的控制器的设计及验证。

7-25设连续的,未经采样的控制系统如图所示,其中被控对象

要求:

(1)设计滞后校正系统网络Gc(s)=(a>

b)使系统在单位阶跃输入时的超调量σ%≤30%,且在单位斜坡输入时的稳态误差ess(∞)≤0.01;

(2)若为该系统增配一套采样器和零阶保持器,并选采样周期T=0.01s,试采用Gc(s)-D(z)变换方法,设计合适的数字控制器D(z)

(3)分别画出

(1)及

(2)中的连续系统和离散系统的单位阶跃响应曲线,并比较两者的结果;

(4)另选采样周期T=0.01s,重新完成

(2)和(3)的工作;

(5)对于

(2)中得到的D(z),画出离散系统的单位斜坡响应曲线,并与连续系统的单位斜坡响应进行比较。

%T=0

sys=tf([1],[1,1,1]);

subplot(4,2,1);

step(sys,12);

%T=0.2

T1=0.2;

t1=0:

0.2:

12;

sysd1=tf([0.019,0.017],[1,-1.8,0.836],T1);

subplot(4,2,2);

step(sysd1,t1);

%T=0.4

T2=0.4;

t2=0:

0.4:

sysd2=tf([0.07,0.062],[1,-1.6,0.732],T2);

subplot(4,2,3);

step(sysd2,t2);

%T=0.6

T3=0.6;

t3=0:

0.6:

sysd3=tf([0.149,0.122],[1,-1.4,0.671],T3);

subplot(4,2,4);

step(sysd3,t3);

%T=0.8

T4=0.8;

t4=0:

0.8:

sysd4=tf([0.249,0.192],[1,-1.2,0.641],T4);

subplot(4,2,5)

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