东师心理学17春在线作业3满分答案2Word文件下载.docx
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C
2.卡特尔在人格特质中找出了16种互相独立的（），并据此编制了16种人格因素调查表
A.个人特质
B.核心特质
C.表面特质
D.根源特质
D
3.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
A
4.动机和行为的关系表现为（）
A.同一行为可以由不同动机引起
B.同一行为必须由同一动机引起
C.同一行为必须由不同动机引起
D.不同行为必须由不同动机引起
5.下面哪个不是格式塔的知觉原则？
A.接近性
B.相似性
C.间断性
D.良好图形
6.从获取数据与处理数据的方式上看，心理学的研究方法不包括：
A.观察法
B.相关法
C.问卷与访谈
D.非实验法
7.在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）
A.拉扎鲁斯的认知-评价理论
B.沙赫特的二因素情绪理论
C.阿诺德的评定-兴奋理论
D.伊扎德的动机-分化理论
8.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说：
“听，飞机过来了！
”。
问这是什么现象？
A.听觉
B.知觉
C.想象
D.推理
B
9.各种感觉的后像就是（）的不同表现
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
10.“病人阅读、理解和书写不受影响，虽然知道说什么，但发音困难、说话缓慢而费力。
”这是哪种病症的主要表现？
A.表达性失语症
B.接受性失语症
C.听—视失语症
D.语义性失语症
11.声音的频率和听觉的什么特性相对应？
A.音调
B.音响
C.音色
D.强度
12.把某种功能赋予某种物体的倾向叫（）
A.定势
B.知识表征
C.功能固着
D.提示
13.人们在头脑中出现关于事物的形象是：
A.编码
B.视觉表象
C.表象
D.储存
14.视觉中枢位于大脑皮层的：
A.顶叶
B.颞叶
C.额叶
D.枕叶
15.有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？
A.生物学观点
B.行为主义心理学观点
C.人本主义心理学观点
D.认知的观点
二、多选题（共5道试题,共15分）
1.判断能力测验的主要指标是（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
ABCD
2.关于视锥细胞，下面说法正确的有：
A.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
B.视锥细胞能分辨颜色
C.视锥细胞是暗视觉的器官
D.视锥细胞是颜色视觉的器官
ABD
3.人格的基本特征包括：
A.共同性
B.稳定性
C.整合性
D.功能性
BCD
4.关于视锥细胞，下面说法正确的有：
B.视锥细胞不能分辨颜色
C.视锥细胞是明视觉的器官
ACD
5.下列哪些是人类语言的关键特征（）
A.替代性
B.重复性
C.意义性
D.生成性
三、判断题（共20道试题,共40分）
1.概念（concept）是人脑对客观事物的本质特征的认识
A.错误
B.正确
2分
2.物体的颜色和声音的响度是刺激的物理属性。
3.当物体落在两眼视网膜非对应点时产生重影。
4.心理动力学认为无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到。
5.边缘系统由海马、杏仁核、脑垂体三个结构组成。
6.进化心理学认为人类的许多特质来自人类遥远祖先的遗传特性。
7.颜色是视觉中最重要的物理属性之一。
8.心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。
对不同抚养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的同卵双生子，共同扶养。
9.大脑皮层是进化过程中最新的部分和组成高级心理过程的中枢。
10.振幅是指振动物体偏离起始位置的大小。
11.刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限
12.层次网络模型中的概念被以语义相似性或联系为中介组织起来。
13.最先提出情绪中枢机制理论的是坎农-巴德理论。
14.赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。
15.神经元之间的联系是通过电传导完成的。
16.纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同的影响。
17.脑干（brainstem）包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。
18.明度主要决定于光波的波长。
19.舌尖现象是指短时记忆中有某种信息，但情急之中却想不起来。
20.幂定律由史帝文森提出，他认为心理量是刺激量的乘方函数。
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