苏教版数学二年级下册期末知识点总结Word文件下载.doc

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□÷

5=4……□，余数最大是（）此时，被除数是（）。

2、按照下面的规律排列下去，第13个是（），第20个是（）。

○●●○●●○●●○……

3、有一些糖果，平均分给3个小朋友或5个小朋友，都剩下1块，这些糖果最少有多少块？

4、两位老师带着25个同学去春游，每辆汽车可做4人，一共要几辆车？

5、丁老师带3元去买练习本，已知每本练习本都是8角一本，她最多能买几本练习本？

第二单元时、分、秒

1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。

2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；

每两个数间是1个大格，5个小格。

3、时针走1大格是1小时；

分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；

秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1时；

1时=60分 

1分=60秒 

5、时间的两种标准写法：

8时零5分 

8:

05 

1、在钟面上秒针走了3个小格，走了（）秒，从1走到8是走了（）秒。

2、一个人唱一首歌需要4分钟，3个人合唱则需要（）分钟。

3、秒针从钟面上的一个数走到下一个数，经过的时间是（）秒。

4、小芳把一根木头锯成7段，每锯一次需要3分钟，共需要（）分钟。

5、用两种方法写出下面的时刻？

6、小明早晨6：

30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？

差几分钟就是1小时？

第三单元认识方向

1、绘制方向坐标。

北

（）（）

（）

2、做题时，一定要确定以哪个地点为中心，把中心位置圈出来；

解决 

“在的（ 

）面”的步骤：

①以“在”字后面的为中心；

②看谁；

③在哪里；

1、小明在小阳的东南面，那么小阳在小明的（）面。

2、树的年轮较疏的向着（），较密的向着（）。

3、设计平面图。

（1）图书馆的北面是超市；

（2）图书馆的南面是医院；

（3）图书馆的西面是银行；

（4）图书馆的东面是公园；

（5）银行的北面是体育馆；

（6）超市的东面是邮局；

（7）公园的南面是饭店；

（8）医院的西面是学校。

第四单元认识万以内的数 

1.数位顺序：

万千百十个；

2.数的读写都是从高位开始。

3.读数时，中间不管有几个连续的0，只读一个“零”。

例：

5006读作五千零六。

0在末尾时，不用读。

5600读作五千六百。

4.数比较大小时，先比较位数，位数越多，数越大；

位数相同时，从高位依次往低位比较。

5.求一个数的近似数，就是找这个数比较接近的整十数、整百数、整千数，用符号“≈”表示。

1、4颗珠子在算盘上拨出不同的三位数，最大的三位数是（），最小的三位数是（）。

2、最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。

3、3个十和1个百合起来是（）。

（）个百和（）个一合起来是607。

4、由0、1、9组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。

5、228，（），446，555，664。

1570，1580，1590，（），（）。

6、写出下面各数约等于几百或几千。

612≈4898≈9012≈

3212≈397≈8810≈

7、一个数千位和十位上的数相加得9，相减得3，其余各位都是0。

这个数可能是多少？

第五单元分米与毫米

1.了解1毫米，1厘米，1分米，1米的实际长度，可以举一举生活中的例子。

（如：

银行卡、电话卡的厚度大约是1毫米，铅笔长约15厘米，课桌的宽约4分米，学校跑道一圈长400米；

）

2.单位换算：

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米

3.比较大小时，先统一单位，再比较。

4.填空题和应用题一定要注意化单位。

☆☆

1、在括号里填上适当的单位。

蜡笔长6（）跳绳长2（）一根筷子长约2（ 

）

粉笔长75（）钢笔长14（）小明的身高是140（）

10张纸厚1（）旗杆高9（）课桌高65（）

2、蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬（）米。

3、把下面各数按从小到大排一排。

6厘米4毫米1分米50毫米30厘米1米

4、一根绳子，对折3次后，这时每段长5分米，这根绳子原来长（）米。

5、一根竹竿长4米，把它截成同样长的8段，每段应截成多少分米？

第六单元两、三位数的加法与减法

1.列竖式计算加减法：

数位对齐；

从个位算起；

哪一位上相加满十就向前一位进1；

哪一位上不够减，就从前一位上退1作10。

2.隔位退位减：

不够减，向前借；

遇到“0”，再向前；

借到了，往回走，“0”头上有一点就是“9”。

3.加法验算，把两个加数调换位置再算一次；

减法验算，用差+减数，看看是否等于被减数。

1、把26厘米、20厘米、16厘米长的三块塑料板粘在一起，接头处重叠部分都是5厘米，粘成后的长塑料板长（）厘米。

2、在□里填上合适的数字。

247□8□6□□

+5□8-3□9-□67

□25234192

3、茜茜摘了62个草莓，如果青青给她15个草莓，两个人的草莓数量就一样多。

你知道青青摘了多少个草莓吗?

4、王乐乐在完成一道两位数加法题时，把一个加数个位上的3看成了8，把另一个加数十位上的5看成了3，算出和是52，你知道正确的和是多少吗？

5、佳一小学540人分三批去旅游，第一批去了168人，比第二批多去了17人，第二批去了多少人？

第三批去了多少人呢？

第七单元角的初步认识

1.角有一个顶点和两条边。

2.角的两边张得越大，角就越大；

角的两边收拢得越小，角就越小；

与边的长短无关。

3.比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一条边，哪个在外哪个角就大。

4.比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。

5.几边形就有几个角。

6.长方形和正方形的4个角都是直角。

1、1个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角。

3、拿放大镜去看一个角，角的大小会（）。

（填变大，变小或不变）

（1）

（2）

4、数一数，上面的图

（1）中有（）个角。

图

（2）中有（）个角。

第八单元数据的收集与整理

（一）

1.按不同的标准分类，每一类的结果是不同的，但是总数是不变的。

2．可以用“√”、“○”、“□”、“正”等符号来记录数据，一个“正”字代表5个。

下表是二

（2）班图书角的藏书情况：

种类

连环画

故事书

科技书

其他书

数量

20本

35本

45本

40本

（1）哪种书最多？

（2）图书角一共藏书多少本？

（3）图书角要新买一批书，你有什么建议？

为什么？

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