新人教版小学二年级数学上册总复习资料Word文件下载.doc
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2、画线段要从尺的(0)刻度开始画起,画到题目要求的数字那里。
比如:
要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始,画到5结束。
例题:
(1)从刻度0到7是(7)厘米,就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是(6)厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少?
6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题:
任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角
1、角有一个顶点,两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点,不能测量出长度。
边
顶点
边
2、角的画法:
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
用三角板可以画出直角(课本41页图例)。
3、三角板上有3个角,其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角,
4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法:
顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。
6、用三角板画直角的方法:
①先画一个顶点,再从这个顶点出发画一条直线作
直角的一条边;
②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合,三角板的一条边与所画直线重合;
③沿着三角板的另一条直角边画一条线,即画成一个直角。
7、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小有关。
比直角大或说大于直角的角叫做钝角
比直角小或说小于直角的角叫锐角
四、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时:
①相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10,要向十位进1。
用竖式计算两位数减法时:
②从个位减起。
③如果个位不够减,要从十位退1当10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。
2、求比一个数多几的数是多少用加法计算。
求比一个数少几的数是多少用减法计算。
3、多几、少几已知的问题。
比谁少几,就用谁减去几;
未知数比谁多几,未知数就等于谁加上几。
五、表内乘法
1、几个相同数连加。
除了用加法表示外,还可以用乘法表示(求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示)。
用乘法表示更加简捷。
2、写乘法算式时,可以交换两个因数(乘数)的位置,但读乘法算式时,只能按从左到右的顺序依次去读。
3、乘法口诀要用汉字数字形式表示,不用阿拉伯数字表示。
4、相同加数相加写成乘法时,用相同加数×
相同加数的个数或相同加数的个数×
相同加数。
如:
5+5+5+5表示:
5×
4
在解决问题时也可以用4×
5
5、因数×
因数=积例:
一个因数是3一个因数是5,求积是多少?
3×
5=20
6、例图:
○○○○○○○○○○○○○○○
乘加:
就是先观察图形有几个相同的图形,再加上剩下不同的图形。
如:
上图圆圈。
就是前面3个相同都有4个○,后面还有3个○。
写成算式就是:
4+3=15
乘减:
把全部图形看做都是一样多。
再减去多数了的图形。
如:
把全部看作都是4个。
4×
4-1=15因为后面图形只有3个,把他看做4个。
就是全都是4个圆圈。
所以减去一个1。
7、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
8、乘法算式中,两个因数(乘数)交换位置,积不变。
9、算式各部分名称及计算公式。
减法:
被减数—减数=差
减数=差+减数
减数=被减数—差
加法:
加数+加数=和
和—加数=加数
10、在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。
1×
9=10—19×
5=50—5
11、看图,写乘加、乘减算式时:
先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:
先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
例:
加法算式:
3+3+3+3+2=14乘加算式:
4+2=14乘减算式:
5-1=14
12、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用这个数×
倍数或倍数×
这个数。
13、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。
3个5就是5的3倍。
14、分清:
2和5相加是多少?
2+5、
2与5相加是多少?
2+5
2个5相加是多少?
5+5、
2个5相乘是多少?
5×
5
2与5相乘是多少?
2×
2和5相乘是多少?
2×
2的5倍是多少?
2×
理解2的5倍也就是5个2相加,会画图
15、像3×
3+2这样有乘法和加法的算式,是乘加算式,像3×
4-1这样有乘法和减法的算式,是乘减算式。
在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加、减法。
六、观察物体
从不同的角度观察同一个物体,看到的样子不一定相同。
长方体有(6个)面,一个面有(4)个直角,总共有(24)个直角。
正方体有(6个)面,一个面有(4)个直角,总共有(24)个直角。
七、数学广角
1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。
排数字的题:
看清要求写几位数,固定一个,其他的调换
握手、搭配的题:
先固定第一个分别与后边搭配;
再固定第二个,分别与后边搭配;
依次类推
搭配钱的题:
先固定最小面值,以最小面值的0张、1张、2张、3张……来
第一部分
一、填空。
1米=()厘米300厘米=()米
8米=()厘米
2、量比较长的物体,可以用()做单位,量比较短的物体,可以用()做单位。
3、在下面的()里填上合适的单位。
一棵树高25()数学书厚约7()
小明身高1()22()桌子高70()
4、在()里填上“>”、“<”或“=”。
3米()3厘米30厘米()29厘米
1米()100厘米3米()275厘米
5、在()里填上合适的数。
25米-8米=()40厘米+26厘米=()
30米+15米=()60厘米-16厘米=()
1米-12厘米=()
二、正确的在()里画√,错误的在()里画×
。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。
()
2、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。
()
3、爸爸的身高有178米。
()
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。
2、请你画一条3厘米长的线段。
再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、量一量。
我的手掌宽约()厘米。
我的一拃长()厘米。
我的身高是()厘米。
我的一步长()厘米。
四、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长()厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条,需要量()次。
3、游泳池长50米,小明游了一个来回,一共游了()米。
第二部分
一、填空:
1、在()里填上合适的数。
80-()=26()+13=26
()-12=3022+()=30
2、在○里填上“>、<、=”。
21+29○4053-23○53-25
51-29○3234+25○25+43
3、□里最大能填几。
57-□>3025>18+□
4、买一台计算器要29元,一个地球仪12元,买这两样东西大约要()元,如果有50元,大约还剩()元。
二、解决问题。
1、张老师买篮球用了45元,买排球用了39元,他一共用了多少元?
2、一件裤子46元,一件上衣比一条裤子多24元,一件上衣多少元?
3、小华买一辆玩具汽车用了23元,买一架玩具飞机29元,买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元?
4、学校买来75本图书,分给低年级25本,中年级28本,其余的分给高年级,高年级分得多少本图书?
5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了,又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人?
6、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗?
7.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。
桔园里一共有多少筐桔子?
8.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?
又买来20本,现在有多少本?
9.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只?
10.花店运来75束玫瑰花,卖掉28束,?
(先提出问题,再解答.)
第三部分
1、1米—60厘米=()厘米300厘米=()米
42米—28米=()米45厘米+26厘米=()厘米
2、
(1)4个3相加,写成乘法算式是
()×
()=();
其中因数是()和(),积是()。
(2)一个因数是4,另一个因数是5,积是()。
(3)2和4相乘,写成乘法算式是
()=()
3、把下面的加法算式改成乘法算式。
2+2+2+2=()×
()
4+4+4=()×
5+5=()×
()
8+8+8+8+8+8=()×
4、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
5、三角尺上有()个角,其中有()个直角。
三、判断(对的打√,错的打×
)
1、3个4相加列式是3+4。
()
2、4+4+4+3=4×
3。
()
3、4和5相乘列式是4×
5,4个5相加列式也是4×
5.()
4、角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
四、看