新北师大版三年级数学面积专项练习Word格式文档下载.doc

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长方形的面积=长×

宽 正方形的面积=边长×

边长

【技能训练】

一、填空。

1.测量或计算面积时要用()单位。

测量或计算长度要用()单位.

2.常用的面积单位有()、()和().

3.边长为1厘米的正方形的面积是();

边长()分米的正方形的面积是1平方米。

4.相邻的两个长度单位之间的进率是(),每相邻两个面积单位间的进率是()。

5.一个长方形长是5厘米,宽是3厘米,面积是(),周长是()。

6.边长为4分米的正方形的面积是(),周长是()。

7.长120厘米,宽30厘米的长方形的面积是()平方厘米,合()平方分米。

8.600厘米=()分米=()米40平方分米=()平方厘米

3000平方厘米=()平方分米900平方分米=()平方米

5平方米=()平方分米=()平方厘米300平方厘米=()平方分米

9.在○里填上>、<或=。

49平方米○490平方分米3平方米○30000平方厘米

6000平方厘米○60平方米15平方分米○1500平方厘米

10.用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的面积是(),周长是()。

11.在括号里填上合适的单位名称。

一枚邮票大约6()教室占地面积为50()

一座教学楼高20()运动场的周长是400()

一块黑板的面积约是6()我国国土面积约为960万()小华家的住房面积是98()数学课本长26()

一张办公桌的面积是34()一棵大树高10()

一块地砖的面积约40()一张5寸照片的大小约108()二、选择。

1.长方形的面积计算公式是(  )。

A.长×

2+宽   B.(长+宽)×

2  C.长×

2.正方形的边长是4米,它的面积是(  )

 A.16米    B.8平方米   C.16平方米

3.面积相等的两个长方形,它们的周长是(  )

 A.不相等    B.相等    C.不一定相等

4.一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长(  )

 A.相等  B.不相等   C.不一定相等

5.面积单位与长度单位比较()

a.面积单位大b.长度单位大c.无法比较

6.一个长为4米,宽为20分米的长方形面积是()

a.80平方分米b.800平方分米c.80平方米d.8平方米

7.小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积,沿着长要摆6个,沿着宽要摆4个,课桌面的面积是()平方分米

a.10b.20c.24d.48

8.下图中,长方形被分成了甲乙两部分,这两部分()

a.周长、面积都相等b.周长不相等、面积相等

c.周长相等、面积不相等d.周长、面积都不相等

三、判断。

1.面积相等的两个长方形,周长也相等.( )

2.平方厘米和平方米之间的进率是10000.(  )

3.边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,又是10平方厘米()。

4.要知道课桌面的大小,就要计算它的面积。

()

5.400米=4分米。

()

6.边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相等。

()

7.一个长方形和一个正方形面积相等,周长也一定相等。

()

8.一个教室的面积是48米。

()

四、计算下列图形的周长和面积。

5cm

3cm

4cm

五、解决问题。

1.一个长方形的长是15厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?

2.一个小正方形的边长是3厘米,一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍,大正方形的面积是多少?

3.一根36米的绳子围成一个正方形,这个正方形的面积是多少?

4.一个长方形的周长是120分米,长是36分米,求长方形的面积?

5.有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米。

这个菜地的面积是多少?

20米

6.一块长方形菜地,长是16米,宽是5米。

①这块菜地占地面积是多少平方米?

②如果四周用篱笆围起来篱笆有多少米?

7.一张方桌,桌面的边长是90厘米,要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方厘米?

合多少平方分米?

8.用一根铁丝正好围成长是6厘米,宽是4厘米的长方形,如果用这根铁丝围成正方形,正方形的面积是多少?

9.一块正方形菜地的周长是24米,它的的面积是多少平方米?

10.把一张长12分米、宽10分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形,剩下的图形的面积是多少平方分米?

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