部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案Word格式.docx
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多年之后,我们一定会循着yīxī( )旧梦回到母校,期待与我们的老师重逢。
3.在括号里填上恰当的词语。
(9分)
讲得( )听得( )记得( )
( )的故事( )的心田( )的孩子
( )地行礼( )地念( )地说
4.选择合适的成语或名句填空。
(8分)
(1)比喻老师教育的学生众多,各地都有的成语:
______________。
(2)说明培养人才是长久之计的成语:
____________,___________。
(3)比喻一心想做成一件事却没有做成,没打算会有什么结果的事
情却不经意间成功了的名句是:
__________________________,
______________________。
(4)小学六年的生活一晃而过,真是____________、____________,
我想用“________________________”来告诫自己,使自己在今
后的生活中,勤奋学习、珍惜时间。
5.按要求完成句子练习。
(1)您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。
(缩句)
______________________________________________________
(2)老师把我带到座位上,对我说:
“我是方老师。
”(改为转述句)
(3)老师,您帮助我们提高了知识和能力。
(修改病句)
(4)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖着我们的身心;
老师的爱犹如
春天的细雨,______________________;
老师的爱犹如_____
__________,______________________________。
(仿写)
二、综合展示厅(8分)
6.把下面的赠言送给不同的同学。
(填字母)(6分)
(1)送给( )的同学:
愿你始终被岁月温柔以待,愿你的未来开满
成功之花。
(2)送给( )的同学:
不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春
天飞来。
(3)送给( )的同学:
有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你
去开发。
(4)送给( )的同学:
沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变
成废铜。
(5)送给( )的同学:
宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,
宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。
(6)送给( )的同学:
愿你成为一匹永不停歇的千里马,奔向理想
的草原。
7.毕业在即,为了表达对老师的感激和敬意,请你用下列词语拟一
副对联。
(2分)
上联:
___________________ 下联:
_____________________
三、课本直通车(7分)
8.选择正确的答案。
(4分)
(1)《老师领进门》回忆了( )
(2)《作文上的红双圈》突出了( )
(3)《给老师的一封信》表达了( )
(4)《把握自己,把握美好未来》告诉我们( )
A.科学、文明地使用网络,利用好网络资源。
B.老师才华横溢和对学生的循循善诱。
C.对老师的感激之情。
D.老师善于激励学生。
9.根据你的理解做出选择。
(3分)
(1)写信时,要注意语言( )
A.发自肺腑,表达真情实感。
B.流畅,动听。
(2)演讲的本质在于“讲”,应( )
A.以“演”为主,以“讲”为辅。
B.以“讲”为主,以“演”为辅。
(3)写临别赠言要( )
A.短小精悍,情真意切。
B.语言优美,辞藻华丽。
四、阅读检阅台(18分)
(一)十四岁,蓝色的港湾
人生是一条长河,要说男孩勇敢真是勇敢,
十四岁是蓝色的港湾。
就是枪子飞来也不眨眼;
那里有冲动掀起的巨浪,要说女孩胆小真够胆小,
也有思考泛起的波澜。
看见豆虫一蹦老远。
有爱,会关心世界,肚子里问号总也拉不直,
扬起成长的风帆。
古怪的问题常让老师为难。
勇敢地前行哪怕跌倒受伤,希望多有几个叹号,
也要把热情倾注在湛蓝的浩瀚。
叫大人们都刮目相看。
满肚子心事全挂在脸上,啊,十四岁,蓝色的港湾,
有话,不会在舌尖上打转。
十四岁,理想的乐园。
天真得像浪儿又蹦又跳,从这里开动人生的航船,
从不知什么叫忧愁不安。
迎着朝霞驶向远方。
(有删改)
10.假如你要在《朗读者》节目上朗读这首诗,请完成以下题目。
(1)下面这句诗的朗读怎样停顿比较合适?
( )
那里有冲动掀起的巨浪,也有思考泛起的波澜。
A.那里有/冲动/掀起的巨浪,也有/思考/泛起的波澜。
B.那里/有冲动/掀起的巨浪,也/有思考/泛起的波澜。
(2)诗歌最后一节的朗读应该用( )的语调。
A.深沉B.兴奋C.悲伤D.激昂
11.诗中画“——”的句子写出了对十四岁的( )(2分)
A.忧愁和迷茫B.思考和憧憬
12.诗歌中,作者认为“十四岁”是__________、__________的年纪。
(二)明天,我们毕业(节选)
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血(xuè
xiě)和汗水;
我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ huì
)。
是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;
是您,和我们一起参加“雏(chú
zhò
u)鹰假日小队”活动;
是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;
粉笔的灰尘,已把您的青丝染(rǎn yuǎn)成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;
无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我们心目中,您是太阳,您是大树,您是海洋!
13.给加点字选择正确的读音,打“√”。
14.判断下列说法的正确。
(1)“我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。
”中“教诲”
的意思就是“教训;
教导”。
( )
(2)短文中多处出现“您”这个字,在这里特指毕业班的老师。
(3)短文中只有两个排比句。
( )
15.文中的省略号省略了什么内容?
_______________________________________________________
16.用“”在文中画出同时运用了排比和比喻的句子。
这句话
把老师比作________、_______、______,表达了作者________
________________________________________________。
五、习作百花园(30分)
17.六年的小学时光留下了多少美好的回忆!
如今,就要离开母校了,
你最想对谁说些什么?
请把你的心声写下来,题目自拟,不少于
450字。
答案:
一、1.dɑo√ pà
n√ hè
√ zhē√ jīn√ hè
√
2.戛然而止 启蒙 教诲 娓娓动听 铭刻 依稀
3.示例:
娓娓动听 津津有味 清清楚楚
有趣 幼小 懵懂无知
恭恭敬敬 一字一顿 语重心长
4.
(1)桃李满天下
(2)十年树木 百年树人
(3)有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
(4)示例:
光阴似箭 日月如梭 示例:
少壮不努力,老大徒
伤悲
5.
(1)脸上洋溢出幸福与骄傲。
(2)老师把我带到座位上,对我说,她是方老师。
(3)示例:
老师,您帮助我们增长了知识,提高了能力。
滋润着我们的心田 黑夜的灯塔 照亮着我们的人生旅途
二、6.
(1)B
(2)D (3)F (4)A
(5)E (6)C
7.上联:
风和日暖绽桃李
下联:
笔酣墨浓写春秋
三、8.
(1)B
(2)D (3)C (4)A
9.
(1)A
(2)B (3)A
四、
(一)10.
(1)A
(2)D 11.B
12.示例:
冲动 天真
(二)13.xuè
√ huì
√ chú
√ rǎn√
14.
(1)√
(2)×
(3)√
15.省略了老师为我们的成绩和进步所做的其他工作。
16.在我们心目中,您是太阳,您是大树,您是海洋!
太阳 大树 海洋
对老师的感激之情
五、17.思路点拨:
可以写给老师,也可以写给同学等等,这里的“心声”包括回忆美好的过去,真诚地道别,畅想未来。
写出真情实感,文章就能感人。
例文略。
第六单元检测卷
(二)
基础百花园(40分)
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“____”。
开窍(qià
o qiǎo)喝住(hē hè
)轨道(guǐ guì
叮咛(ní
ng tí
ng)猝死(cuì
cù
)告诫(jiè
jiě)
二、读拼音,写词语。
三、根据课文内容选择恰当的词语,打“√”。
1.老师姓田,17岁就开始了小学教师(生活 生涯)。
2.直到三年级大学兄捅了我一下,我才(惊醒 惊动)。
3.我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,(欣赏 观赏)我
的打满双圈的作文。
4.还记得一年级时,(幼稚 稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门,
穿过走廊,来到教室。
5.网络,真的那么容易让人(沉浸 沉迷)其中吗?
6.轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁 忧伤)。
四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。
(7分)
不能自( )( )而走险( )重心长
迫不( )待( )李满门( )然而止
身( )其境无( )无悔( )其所短
1.形容亲身到过那个地方的词语是____________________,形
容心情非常急切的词语是__________________。
2.他沉迷于网络游戏______________,妈妈______________地
教育他,终于使他悔悟。
3.春秋时期伟大的思想家孔子,一生善施教化,他的学生早已
_________________,遍布天下。
五、按要求填空。
六年的小学生活一晃而过,真是__________、____________。
(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用
“__________________________________”(填上恰当的名言警
句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,
勤奋学习。
在即将离别之际,我还想祝愿我的同学
___________________