小学语文四年级上册期末检测试题3套Word文档下载推荐.docx
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（）（）（）（）（）
wēné
diāozhuó
kāngkǎitá
ozuì
lǎnduò
二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。
1、爸爸躲在屏（）风后面屏（）息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。
（bǐngpí
ng）（chěngché
ng）
2、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈（）现出各种奇异的色彩。
3、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（）拿出去和别人打（）去了。
（仗杖）
4、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（），他真是太（）让了。
（谦歉）
5、“缘”字是多义字。
①因由,原因。
②沿,顺着。
③因为。
在下列句子中，“缘”的意思各是什么？
请填写序号。
*周红无缘无故地打了我一下。
（）
*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。
*这里一片荒凉，你缘何至此？
三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。
（3分）
驱（ ） 辩（ ）湍（ ）微（ ）薯（ ）卷（ ）
躯（ ）辨（ ）瑞（ ）徽（ ）暑（ ）券（ ）
四、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。
（2分）
因才施教（）由然而生（）年近古希（）拾金不寐（）
慢山遍野（）全神掼住（）亭台楼格（）澄目结舌（）
五、我能把下列课文中的成语补充完整，这是我的积累收获。
（）（）动听身（）其境面面相（）心（）神往
断（）残（）千（）一发面不（）色气（）不凡
（）居乐（）（）然开朗（）想天开理直气（）
（）目远（）筋（）力尽（）然而止栉风（）雨
六、我能辨别下列词语，并能选择恰当的词语填空。
1、（鼓舞 鼓励）*面对强手，小明有点紧张，老师（ ）他勇敢迎战。
*这首歌成为（ ）人民的战斗号角。
2、（夸耀 夸奖）*妈妈一个劲地（ ）小东，小东听了像吃了蜜糖一样。
*住在浅井的青蛙对来自东海的鳖（ ）说：
“我生活在这里真快活！
”
七、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。
虽然……但是如果……就
（１）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。
（２）（）大家劳动很辛苦，（）没有一个叫苦叫累的。
八、我能按要求写句子。
（１）：
我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像挂在天空中。
（２）：
树丛挡住了他的视线。
改成：
“被”字句
九、我从课文中学到了很多知识。
（9分）
1、孔子是我国春秋时代的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“”。
2、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、谅解、、和
构筑起来的无形桥。
3、由田汉作词，聂耳作曲的《》被称为“中华民族的最强音”；
《月光曲》是德国著名的音乐家谱写的；
4、《囚歌》：
我希望有一天，，将我连这一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
从这首诗你体会到
十、我能背诵本学期学过古诗、经典名言，并能默写出来。
（4分）
1、《鸟鸣涧》
2、《暮江吟》
3、关于“明月”
4、关于“金钱”
第二部分：
开心阅读解剖室（共28分）
一、我对课文非常熟悉，我能根据课文选段回答相关问题。
（10分）
儿子听妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期的活。
他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。
老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。
“不，孩子，这也不是你挣来的！
儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：
“爸爸，你疯了！
我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！
而你，却把它扔进火炉里去烧！
这时老人说：
“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！
”
1、“整整干了一个星期的苦差使”，“苦差使”具体指的是什么？
2、当老人仍然把金币扔进火炉里时，儿子为什么受不了？
3、老人把金币扔进火炉里的用意是什么？
二、我能将学到的阅读方法，阅读课外短文，并能回答相关问题。
（18分）
猴子拉锯
木匠拉锯子多么好玩，“叽咔叽咔”，调儿挺美，挺欢。
两只猴子看了，手脚痒痒，它们商量也来学着干干。
猴子找出把闪亮的大锯，一段树枝桠安放在中间，拉呀，拉呀，它们同时用力，奇怪，怎么听不到曲调回旋？
一只猴子左捉摸右捉摸，发现了秘密，大声叫喊：
“蠢东西，我在拉你就该推呀，别光会卖力，脑子也该转转。
”另一只猴子很不服气，它想方设法要使对方难堪：
“不是叫拉锯吗？
那就得拉，干吗让我锯？
你这笨蛋！
两只猴子还是你也拉，它也拉，汗水盈盈，像是拔河一般，“啪哒”一响，锯子四分五裂，猴子摔倒了，老半天不会动弹。
1、“蠢”的读音是，我来给他组两个词、。
（2分）
2、下面的字都是多音字，我能标出它们在本文中的读音。
（1）、曲（qūqǔ）调回旋。
（2）、脑子也该转（zhuǎnzhuà
n）转。
3、根据下面的意思在文中找出恰当的词语。
（1）、思索和筹划办法。
（2）、形容支离破碎，不完整。
4、我认为值得积累的词有：
（2分）
5、我找出的一句比喻句：
（在文中用横线画出来）（2分）
6、两只猴子之所以拉锯失败，原因是
。
7、猜想一下，故事又会怎样发展呢？
我来续写一段结尾。
第三部分：
妙笔生花大观园（共30分）
1、题目：
感谢提示：
“滴水之恩，定当涌泉相报”自古是中华民族的传统美德。
让我们提起笔来感谢曾经给我们支持、鼓励、温暖的人吧。
2、题目：
快乐的 节提示：
学校生活丰富多彩，节日里欢歌载舞，如儿童节、教师节、一二•九……传统节日令人回味无穷，如端午吃粽、中秋赏月、冬至吃汤圆……还有我们的“读书节”、“体育节”等校园活动……仔细回想，把记忆中最深刻的一次节日写下来。
3、题目：
我真想提示：
[1]把题目补充完整。
横线上可填“给妈妈/爸爸一个礼物/惊喜”、“有一个星期八”、“我能进步”、等；
[2]大胆表达自己真实的感受。
★三题任选一题，字数在400字左右。
期待着你写出一篇漂亮的文章！
北师大小学四年级上册语文期末综合测评试卷
（一）积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。
你印象最深的是哪一句？
请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
2、你会拼这些词语吗？
请写在田字格中，注意书写美观。
fù
gà
ilǎnduò
mǐnjié
hé
njì
suí
yù
é
rānmà
ntiānjuǎndì
yà
owǔyá
ngwēixīnxǐruò
kuá
ng
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（）篇（）核（）赖（）凭（）
幼（）遍（）该（）懒（）任（）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí
mǐ）蛟龙（jiāojiá
o）譬如（pì
bì
）
供养不周（gōnggò
ng）慎重（shè
nzhè
n）荣膺（yì
ngyīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天，夏天，秋天，冬天。
②多少劳动人民的和，才成这前爸爸见头，的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、、、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的，故人西辞黄鹤，。
，唯见长江天际流。
我还在课外学习了送别诗《》，知道其中的诗句，。
（二）运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（）耀舞扬威（）突如奇来（）
金碧辉黄（）久惊沙场（）汗马攻劳（）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。
请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香，。
②敌人很狡猾。
敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。
③路旁开了许多美丽的花儿。
路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（）“啊，真好吃！
多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：
通红通红的东西好吃。
（）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。
从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（）“哎哟，妈呀！
这是什么鬼东西呀！
……是火！
一定是火！
（）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。
小猴把它拾起来吃了。
（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。
小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
二、开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。
这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。
还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。
不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；
春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。
她的品格是多么谦逊。
红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。
一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把比作，是为了突出。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花
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