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,3003=100（g）,300g水果糖，每盒100g,可以装几盒？

导入新课,1003=300（g）,3003=100（g）,300100=3（盒）,，上面的算式可写成,通过观察上面两组算式，你发现什么了？

新课学习,根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。

新课学习,分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

分数除法的意义：

新课学习,新课学习,问题：

1.用算式表示出刚才折或画的过程。

2.结合画好的图，说说你的计算过程。

绿色圃中小学教育网http:

/,新课学习,想一想又应怎样计算呢？

如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？

4,5,新课学习,新课学习,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。

根据上面的计算方法，你发现了什么规律？

怎样计算最简便？

结论总结,3,2,6,1、,课堂练习,（4）,2、判断：

（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同（）

（2）,2=,（）,（3）,2=,（）,1=,（）,1,课堂练习,3、求未知数X8=,10=,课堂练习,4、

（1）把平均分成4份，每份是多少？

（2）什么数乘6等于？

（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？

课堂练习,把7/8平均分成4份,每份是多少？

什么数乘6等于3/17？

如果a是一个不等于0的自然数,1/3a等于多少？

1/a3等于多少？

你能用一个具体的数检验上面的结果吗,课堂练习,5.,作业布置,4人编织同样规格的工艺挂毯，下面是她们的编织进度。

谁的效率高一些？

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