两学一做学习教育整改清单与两学一做学习教育整改问题汇编Word格式.docx

两学一做学习教育整改清单与两学一做学习教育整改问题汇编Word格式.docx

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6.党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。

通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。

1.着重思想引导，强化党员主体意识；

2.强化制度保障，明确党员主体地位；

3.完善服务体系，强化党员宗旨意识；

4.健全教育机制，提高党员综合素质；

5.明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。

对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

需做到四个“严防”：

1.严防精神懈怠。

近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》；

推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。

这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。

这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。

所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

2.严防喜新厌旧。

不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。

同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

3.严防学做脱节。

开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。

“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。

“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。

总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

4.严防走走过场。

“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。

要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。

并围绕以下三个方面内容开展：

1.认真学习党章，落实忠诚信仰。

学习党章，既是党章的要求，又是党员的义务。

广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。

一要原原本本学。

全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。

二要剖析学。

对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。

三要创新形式学。

紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。

要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2.严格遵守党章，落实严于律己。

党章对党员权利和义务、党组织的行为作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵守。

一要强化党章意识。

坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;

拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。

二要发挥党员作用。

坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。

同时，要勇于纠正违反党章规定的行为，维护党章的权威性和严肃性。

三要严守党的纪律。

坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

3.模范践行党章，落实勇于担当。

广大党员特别是党员领导干部要带头模范执行党章，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。

一要密切联系群众。

大力弘扬密切联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。

二要紧紧依靠群众。

坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

三要一切为了群众。

把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：

1.每年制定一个党章学习计划。

各级党组织根据党建工作需要，在每年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党章的重要遵循。

2.每年召开一次专题学习会。

各级党组织的集中教育培训必须将党章知识作为必修内容。

活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。

3.每年撰写一篇党性分析材料。

广大党员对照党章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

4.每年组织一次党章知识竞赛。

各级党组织于每年“七一”前夕，组织开展一次党章知识竞赛。

同时，开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。

5.每年开展一次主题实践活动。

各级党组织将每年的7月份作为“践行党章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

6.每届组织一次党章考试。

各级党组织在每届党的全国代表大会结束之后，围绕新修改的党章内容和要求，以及应知应会的党章基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开展一次党章知识考试。

对考试不合格的要进行补考，增强党员学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

篇二：

“两学一做”学习教育任务清单。

苍南县各乡镇、县直部门党委（党组）“两学一做”学习教育任务清单苍南县各党支部“两学一做”学习教育任务清单

篇三：

两学一做”学习教育责任清单。

附件：

“两学一做”学习教育责任清单12

篇四：

“两学一做”学习教育项目化管理三个清单。

各开发区党工委，各县（市）区党委，市委各部委，市直机关各单位党组（党委），市管各企业和高等院校党委，各人民团体党组：

为进一步明确各级党组织抓“两学一做”学习教育的具体职责任务，解决突出问题，确保全市学习教育深入扎实开展，根据《中共**市委办公厅印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》（郑办〔20**〕16号），市委党建领导小组办公室按照项目化管理理念，研究制定了我市“两学一做”学习教育问题清单、任务清单及党支部开展“两学一做”学习教育计划清单。

现将“三个清单”下发给你们，请认真贯彻落实。

中共**市委党的建设工作领导小组办公室20**年5月5日**市“两学一做”学习教育问题清单为进一步强化问题导向，认清存在问题，根据市委“七个着力解决”目标，制定问题清单如下。

一、理想信念模糊动摇的问题

1、对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚。

2、对马克思主义理论自信不足，精神空虚。

3、推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动。

二、党的意识淡化的问题4、不守政治纪律政治规矩，看齐意识不强。

5、在党不言党、不爱党、不护党、不为党。

6、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费。

总书记系列重要讲话读本（20**年版）》等；

县处级以上党员领导干部要作出表率，在深入学习上述规定篇目之外，还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》，深入学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》等。

2．抓好集中学习。

以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期组织集中学习；

督促党小组抓好集中学习。

3．开展交流研讨。

以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期开展交流研讨；

督促指导党支部围绕“四对照四反思”每季度开展1次专题研讨。

4．组织竞赛会考。

举办“两学一做”电视知识大赛；

在全体党员中组织一次大会考，检验学党章党规、学系列讲话成果；

采取现场提问、抽查考试等形式，对各单位党员同志学习情况定期抽查、定期通报。

二、抓创新方式“讲”5．领导带头讲党课。

领导班子成员在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

6．组织力量讲党课。

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

7．指导支部讲党课。

督促指导党支部“七一”前后以“学党章严党纪”为主题，集中安排1次党课，鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

三、抓强化引领“树”8．选树身边正面典型。

鼓励各级各部门在推进中心工作中发现树立正面典型。

9．总结宣传先进事迹。

采取组织先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式，及时总结、宣传各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹。

10．开展评选表彰。

“七一”前后，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、抓立足岗位“做”11．抓好两项活动。

指导县处级以上党员领导干部开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动，普通党员开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，督促全体党员根据行业特点和自身实际，立足本职岗位，当先锋，做贡献。

12．组织实践活动。

督促各级党组织采取多种方式开展“重温誓词、牢记宗旨、做合格党员”集中宣誓活动；

以“党员先锋行”为主题，集中开展一系列志愿服务、承诺践诺活动。

13．领导示范带头。

党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头参加组织生活会，并督促指导分管领域分管单位搞好学习教育。

14．加强舆论宣传。

运用各类媒体加强“两学一做”学习教育工作宣传和舆论引导。

五、抓针对问题“改”15．查摆解决问题。

围绕“七个着力解决”督促领导班子、党支部和党员查摆突出问题、建立问题清单，制定整改措施，做到边学边查边改。

16．开展专项整治。

针对群众反映多、影响大，党员身上集中存在的突出问