教学能手参赛感想周萍萍Word格式.doc

教学能手参赛感想周萍萍Word格式.doc

《教学能手参赛感想周萍萍Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学能手参赛感想周萍萍Word格式.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

回想参加教学能手比赛的经历，让我深感正如老舍先生“养花”一文中所写的“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，这也便是我参赛的乐趣。

回想我刚初出学校登上讲台，对待工作有火一样的热情，非常热爱自己的本职工作，还有一种出生牛犊不怕虎的精神。

几年前，由于教学经验不足，曾经在教学大赛中黯然折戬。

这次参赛过程中各级领导的重视关怀，我内心深感压力重重。

在朋友及家人的劝说和鼓励下，我及时调整心态又重振旗鼓，以饱满的热情投入到工作中来，每堂课都潜心研究，课余经常找一些与教学相关的书籍来学习，再结合自己的教学实践边读边悟，从中认真领会课程理念的真正内涵，再把自己所学的理论知识应用到自己的教学实践中去，力求做到知行合一。

除此以外我还经常主动要求作课，并虚心请老师们指出缺点，就这样从开始的语速快、数学语言不精炼、环节不齐全等教学常规问题逐步到怎样教孩子更容易接受，再到怎样设计更好，更有新意；

最后能活用教材，让孩子在宽松的氛围中学习，积极主动学习变“要我学”为“我要学”。

除了我本身的不断努力，我还要感谢学校给我的外出学习机会，多次参加省级、市级培训，听取国家名师示范课等。

如柏继明、张应龙教授的课就让人回味无穷。

每次学习我都带着谦虚的态度、探究的心理、认真倾听和学习。

短暂的学习时间可能几天就会结束，可我学习的脚步并没有停止。

回来后不断在学习中循序渐进，潜心研究揣摩，力求尽快把所学的理论知识内化、并且应用到自己的教学实践中，我把那些学习笔记视为珍宝来收藏，经常拿出来回忆当时的精彩情景或是让我心灵为之一振受到启发迸发灵感的一瞬间，每每此时自己总觉心旷神怡。

如果我的成长道路上没有这几次学习经历，长期固步自封，何谈参赛今天的教学能手评选活动！

此次参赛培训学习和经历过程中我成长了起来，区教研室的漆主任、党主任苦口婆心的指导及市教研室各位领导的悉心教导，使我这个“含羞草”心存感激,并树立了坚定的信心。

我认为我是伴着课改的春风成长起来的，课改犹如一场春风吹融化了我禁锢的教学思想；

课改犹如一场春雨滋润着世间万物，也让我这棵正在成长的小树在如沐春风般茁壮成长。

带着全市专家和“亲友团”的期望与鼓励，我走向了陕西省最高水平的教学竞赛场，经过备课、说课与答辩、上课等等环节，披荆斩棘最终不负众望，取得了较好成绩。

比赛对每个人而言成绩固然重要，可我觉得更重要的应该是享受过程的收获和自身的精进：

1、把握机会。

“机会”就在你的面前，只有用心、认真的准备才能收获成功。

2、自我突破。

参赛的过程，是对自我的突破、对自我的再认识，不断反思自己，找到自己的不足，改进、完善，才能做更好的自己。

3、强健心理。

比赛不仅是比技能，还要比心理，只有心理素质稳定，才能在该勃发的时候展现出来。

4、团结协作。

铜川市印台区三位数学参赛老师和我在一起商讨、交流，相互鼓励、相互帮助。

我上课的时候，他们在一旁拿这个、提那个；

他们上课的时候，我也为他们攥着拳头、捏着汗。

5、多方支持。

参加比赛一定是得到了学校的鼎力支持，放时间给你训练，资金保证解你后顾之忧，学校领导还不时的给我加油鼓劲。

再从我的体育组同事，到南京的资深教师、专家，我的身后有这一支他人所不敢想象、梦寐以求的“亲友团”。

“亲友团”的每一位专家，均给予了我最大的支持和无私的帮助，让我能够轻松上阵、奋勇争先。

短短的四天比赛，确实让人受益匪浅，让我成长不少，更真切地感受到了他人对你的帮助和肯定。

四天的比赛更让我重新全面认识了自己，原来自身尚有多处不足，同时自己还蕴藏着不少的潜力。

四天的比赛告诉了我，我们的智慧是无尽的、我们的能力是无限的。

只有开拓视野博采众长，才能更精准地寻找出自身差距，不至于闭门造车。

才能突破超越、趋向完美！