小学高年级数学教研组工作计划Word格式文档下载.doc
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二、指导思想
新的一学期里,我们数学教研组把学校总体教学工作作为依据,以提高教研质量和教学质量作为目标,把培养学生的创新精神和实践能力作为我们教研重点,积极探索发掘教研工作的增长点,促进教师专业成长和学生的全面发展,提高数学教学质量。
三、工作目标
针对本学期学校的工作重点,制定以下目标:
1、以“新基础教育理念,新课改精神”为宗旨开展教研活动,促进教师树立全新的教育教学理念。
2、在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。
3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。
4、在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。
5、配合教改,努力转变教学观念,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,适应新课要求的授课教队伍。
6、在教研教改中注重素质教育,充分发挥现代化教学设备,采用先进教学技术,开展教学研究,促进教学质量提高。
四、主要工作
(一)、学习新课改和新基础理论,转变教师的教育观念。
1、组织教师进行教育教学理论学习。
2、每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。
3、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。
(二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。
1、组织好业务学习,做到定时、定点、定人、定内容,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围。
2、组织教师的听评课活动,落实好教学研讨课。
关注对学生学习过程的研究,重视对学生学习习惯的培养,落实减负增效的措施。
在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。
(三)加强青年教师的培养工作,形成强大的数学教师队伍。
1、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化发展道路,促进教师在新课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。
关心青年教师的成长,在业务上对青年教师进行指导,做到有目的,有成效,帮助他们尽快适应教学。
2、骨干教师应多听青年教师的课,听后及时反馈,指出不足之处,让青年教师能及时成长。
组内要创造更多的机会让新教师展现,给教学带来新的思想。
教师之间多交流教学的经验,共同提高数学教学质量。
五、要主措施
1、教研组长配合中心校领导,承担对我乡四五六年级数学教学的指导和管理,以抓课堂常规为突破口,做好数学教学的各项常规工作。
2、在日常教学中深入进行课改实践研究,有计划开展课改的各项工作。
3、开展“一人一课一评议”活动,做到集体备课,互评互学。
4、认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。
5、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。
6、六年级数学教师做好毕业复习辅导工作。
六、具体活动安排
1、拟定教研活动计划
2、做好期中考试工作
3、四至六年级观摩课
4、教研室领导指导观摩课
5、六年级教师(整理复习)教研活动
6、观看教学实录光盘
7、做好期末复习考试工作
8、工作总结
歧河乡中心(高段)数学教研组
2017.2