郑州市版八年级上学期期末语文试题C卷Word文档格式.docx
《郑州市版八年级上学期期末语文试题C卷Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑州市版八年级上学期期末语文试题C卷Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
3.下列加点字的注音完全正确的一项是
A．箱箧（qiè
）
仄歪（zè
拙政园（zhuō）
锐不可当（dāng）
B．遗骸（há
i）
瓦砾（nì
颤巍巍（chà
n）
惟妙惟肖（xià
o）
C．瞥见（biē）
愧怍（zuò
蹿一蹿（cuà
全身震悚（sǒng）
D．褶皱（zhě）
取缔（dì
白洋淀（dì
ng）
草长莺飞（yīn）
4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）
A．在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，手法上常用“赋”“比”“兴”，句式上常用四言短句。
C．清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
D．我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。
我国古代的年龄也有特定的称谓：
总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。
二、现代文阅读
阅读下面文字，完成下列小题。
当手机成为我们共同的敌人
社会学家、心理学家雪莉·
特克勒多年来她一直在警告我们，手机等电子产品将对社会生活产生负面的影响。
特克勒发现，在表面波澜不惊的生活下，潜藏着一股巨大的暗流，它将人们之间的距离拉远了，哪怕表面上恰恰相反。
对于青少年一边编写短信息，一边和谈话对象保持眼神交流的新技能，特克勒持批判态度，因为这是在假装专注和关心。
她担心年青的一代会越来越冷漠，因为孩子们见面更少，发短信更频繁，他们不知道如何理解他人，以及对他人的举止和表情做出恰当的反应。
特克勒表示，面对面的对话是人类最富有人性的沟通途径。
在谈话中，我们展现自己，认识其他人，学会如何被理解，学习接受和拒绝。
而总盯着大大小小的屏幕，对获得这样的经验毫无益处。
在线聊天提供了一种不成熟的联系方式。
特克勒表示：
短信息服务如此流行，是因为它为沟通构建了一种新的可能，让人与人之间可以不用真正亲近地交流——不管是空间上的还是情感上的。
人们之间的距离总是足够远，可以避免受伤;
也足够近，可以有保持联系的感觉。
手机依赖症
电子产品的诱惑可能很快就会占据优势，但这并不意味着青少年感觉不到自己失去了控制权，或是被推送信息和不耐烦的朋友们所烦扰。
一个16岁的德国姑娘这样描述她的感觉：
“真正让我烦心的，是必须马上回复信息的压力。
其他人可以看到你在线，如果你没有立即回复，几分钟后就会有人问你：
‘你生我的气了吗？
怎么不回复我？
’”
研究智能手机用户在应用软件上行为方式的德国信息专家亚历山大·
马克维茨称之为“数字时代的集体崩溃”。
马克维茨相信，持续被外界信息打断思路会损害我们的大脑，影响我们的思考能力和专注力。
很多手机应用软件利用神经活动的规律，促进幸福激素多巴胺的释放，让我们一再拿起手机。
马克维茨说，大多数人已经适应了这种有损健康的生活方式，严重依赖手机，甚至出现了行为障碍。
而来自乌尔姆的脑研究学者、成功的作家曼弗雷德·
施皮策尔对此发表了最尖锐的观点。
他认为电脑和手机让人愚蠢，现代人正走在“数字化痴呆症”的道路上。
你会怎么做？
对于如何对待电子产品，86岁的著名心理学家瓦尔特·
米歇尔给出了一个答案。
40多年前，他做了那个著名的“棉花糖实验”，实验大体过程是：
一个学龄前儿童坐在棉花糖等甜品前，一个成人告诉他，你可以马上吃掉棉花糖，也可以等我再次来到房间时再吃，这样我会再给你一个。
结果是，约1/3的孩子马上吃掉了棉花糖，1/3先是克制自己，但最终没忍住，还有1/3则做到了耐心等待。
在接下来十几年里，米歇尔一直在观察这些孩子中的一部分。
他确信，那些能够克制自己的人，总体而言在学校成绩更好，身材更加苗条，过着更好的生活。
控制冲动是人生成功的基本条件，能让胖者变瘦，在多年后仍然维持婚姻的完整，学业、事业都更加成功。
冲动控制是完整人格的重要组成部分，必须如走路、说话一样习得。
而教会孩子自我控制、遵守纪律、坚持等品质，是父母的首要任务。
那么，我们应该怎么做？
我们应该控制自己使用手机的时间，增加与其他人相处和交流的时间。
知道如何掌控自我的人，才能赢回遗失的自由和独立。
（节选自《读者》2017年第4期，有删改）
链接一：
有关机构对大学生“是否想过放弃手机游戏”的调查统计结果：
链接二：
科学家发现肥胖是会传染的，它会在家庭内部和朋友之间传染。
如果一个人身边有个朋友超重了，那么他变胖的概率就会增加171％。
科学家也发现“自控力可以传染”，如果一个人戒烟了，那么他家人和朋友戒烟的概率也会增加。
上述事实说明：
坏习惯和积极的改变都能像细菌一样在人群中传播，而且没有人能完全不受其影响。
（摘自《自控力》，有删改）
链接三：
德比大学的智能手机效应研究人员建议，在手机和应用程序上研发健康提醒功能。
这可能是其中一种解决办法，但我们还要让年轻父母意识到与孩子交流和玩耍的重要性，因为0到5岁是儿童智力和情感发育最关键的阶段。
我们需要广泛宣传沉迷数码产品的危害，同时也要重视“父母因玩手机而忽视孩子”的风险，正如我们要意识到“在汽车中吸烟会给孩子带来伤害”一样。
帮助孩子克服手机依赖症的责任在父母，而非学校或社会。
（摘自《糟糕的家庭教育才是罪魁祸首》）
5.阅读上述村料，下列说法符合文意的一项是（）
A．社会学家、心理学家雪莉·
特克勒长期研究手机等电子产品对社会生活的影响。
B．电子产品的诱惑占据了优势，青少年感觉不到它已使自己失去对生活的控制权。
C．调查显示，没想过放弃手机游戏的人比较少，可见少部分人认识到手机游戏有害。
D．专家认为父母因玩手机而忽视孩子的风险远小于在汽车中吸烟会给孩子带来伤害。
6.对手机危害人类生活的概述，符合文意的一项是（）
A．有些青少年能边编写短信息边和谈话对象保持眼神交流，说明其专注力、沟通力不断提高。
B．外界信息持续冲击使人类大脑严重受损，出现了行为障碍，此即“数字时代的集体崩溃”。
C．人们沉溺于手机，皆因很多手机应用软件利用神经活动规律，促进幸福激素多巴胺的释放。
D．脑研究学者施皮策尔认为智能手机让人愚蠢，现代人必将走上“数字化痴呆症”的道路。
7.下列对材料中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）
A．适当减少使用手机的时间，尽量增加与其他人相处和交流的时间。
B．提高自身抵御手机诱惑的能力，需要更多接近那些不依赖手机的人。
C．智能手机用户应积极主动在手机和应用程序上研发健康提醒功能。
D．在儿童智力情感发育关键期，年轻父母应放下手机，与孩子交流。
8.请分析下面语句中加粗词的表达效果。
9.克服手机依赖症主要是靠家庭还是靠自己？
请根据材料内容并联系生活谈谈你的理解。
（三）阅读下面的文字，完成下列小题。
黑发底下
①父亲如书，我是他的再版。
从头到脚，我们神奇地保持一致。
像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。
抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。
在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。
一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。
傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。
母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。
母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：
“哎呀，你都有白头发了。
”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。
④那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。
⑤南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。
天难得地飘起了，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。
狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。
我们一家围炉取暖。
父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔，问道：
“你俩谁给我拔白头发?
一根一分钱。
”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。
⑥父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。
每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。
一晚上下来，收获并不多。
⑦然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。
一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。
一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。
⑧等我们都上学了，父亲不再叫我们拔白头发了。
生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。
我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
⑨后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。
有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。
但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。
不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞。
⑩有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：
“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。
”
⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。
在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。
可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。
⑫今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。
⑬但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。
10.文章以父亲的头发为线索展开叙述，仿照示例，在空白方框里依序填写相应的内容。
升级会员 