百善孝为先主题活动Word格式文档下载.docx
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2、通过活动，体现团队合作重要性。
二、活动概述
时间：
周三班队课
地点：
四（3）班教室
参与人员：
环城小学四（3）班全体同学
活动类别：
分组朗诵比赛
活动形式：
在朗诵过程中通过各种形式如歌唱、书法、手抄报、小品、舞蹈、拼图、绘画等等的方式来体现《弟子规》文化内涵和思想精髓。
三、活动前期准备
1、方案提交
2、活动讲解及动员，分组分段（抽签获得朗诵的内容）
按学号顺序分成六组，将《弟子规》全文分成六部分，每组抽签获得其中一部分内容。
每组选出一个组长，由组长带头组织安排本组朗诵部分的策划及
《弟子规》六部分安排如下：
第一部分：
【总叙】、【入则孝】
（5分钟）
第二部分：
【出则悌】
第三部分【谨】
第四部分：
【信】
第五部分：
【泛爱众】
第六部分：
【亲爱仁】、【余力学文】
3、朗诵准备，由组里的一位同学代表说出本部分的读后感
4、奖品50份、小红花、KT板1块、背景音乐准备。
四、当天活动流程
准备工作，将桌子搬到两边叠放，腾出中间位置，并把椅子靠墙围成一圈。
（10分钟）
主持人宣读活动纪律与活动规则，并分发小红花
宣布活动开始
按《弟子规》的内容顺序每组进行表演，表演完后说出读后感。
（30分钟）
投票产生名次（给每组投小红花，每人限投一朵，不准把自己的小红花投给自己组）（5分钟）
颁奖（5分钟）
宣布活动结束，把桌椅归位。
五、工作安排
活动控场：
韦倩
活动策划：
方云卓
主持人：
方云卓、郭梦青
音乐播放：
主持人串词：
物料准备：
方云卓、郭梦青、张欣悦、李哲骁
六组成员：
组长：
八、注意事项
1、在活动前一周布置活动工作，各组抽好签后做好参加活动的准备工作。
2、各组在表演时，其他旁观者不得大声喧哗，表演结束时，应给予表演队热烈的掌声，以感谢大家付出的努力。
3、活动期间，不得随意走动。
九、活动规则
十、主持人串词
方云卓：
尊敬的老师
郭梦青：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
中华经典的铿锵音韵回响萦绕
中华经典的千古风韵荡漾悠长
中国历史上下五千年源远流长
中国文化思想精髓生生不息
今天，我们一起来领略中华瑰宝《弟子规》的深远韵味。
下面有请第一组同学朗诵《弟子规》中的《总叙》和
《入则孝》。
孝顺是一种美德，我们每一位同学都应该孝顺父母。
兄弟姐妹、朋友同学之间也要相互友爱、和睦相处。
下面有请第二组同学朗诵《弟子规》中的《出则弟》。
感谢第二组同学的精彩表演，那么平时我们的语言行为应该注意什么呢？
有请第三组同学朗诵《弟子规》中的《谨》。
谨慎固然重要，但人的诚信更不能丢。
下面让我们一起来聆听第四组同学带给我们的《弟子规》中的《信》
爱，是快乐的源泉，有了爱，世界将变成美好的人间地狱，有了爱，你我之间不再有隔阂。
第四组同学将会告诉我们爱是什么，有请第四组同学上台朗诵《泛爱众》
光说不练假把式，光会吹牛却不去做，一切都是空的。
赞同
请第五组同学朗诵《余力学文》。
说他们表演地好不好？
是的，今天的大家的表演非常精彩同，今天的朗诵环节已经结束了，接下我们要评我们冠军组啦！
如何来评比呢？
大家手中都已经拿到了小红花，这里有三个盒子，分别代表每一组，同学们认为哪组表演得好就把自己手中的小红花投给哪个组，当然，不准投给自己组哦，大家明白了吗？
好，现在请大家把手中的小红花投入你喜欢的组的盒子里。
现在我们一起来点一点每个盒子里的小红花数量
下面，我宣布今天的冠军是：
第组！
恭喜你们，你们的表演赢得了多数同学的认可，你们非常棒！
你们组里的每一位成员将得到46色蜡笔一盒。
请韦老师上台颁奖！
郭梦菁：
今天的第二名是？
对，是第组，你们组里的每一位成员都将得到一份，有请韦老师颁奖！
接下来是第三名，哈哈！
猜对了，就是第组，请韦老师继续颁奖！
当然其他成员今天也表现非常好，你们的付出也同样得到了大家的认可，请张欣悦、李哲骁为其他同学颁奖纪念礼物！
好了，今天我们的活动圆满结束了，请同学们把桌子椅子归位，谢谢大家！
倡议：
回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。
例如：
为家中的老人洗一次脚；
捶一次背；
梳一次头；
做一道菜；
讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。
并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语，有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴.
6、班主任小结：
通过这次活动，同学们要懂得不管是在拗九节，还是在以后的日子里；
不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！
从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
《孝敬父母，从我做起》主题班队会活动方案
——五（3）中队主题队会
设计目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
（针对本班个别学生娇生惯养不懂得孝敬父母的现象而设。
课前准备:
1、准备歌曲《感恩的心》。
2、准备两篇震撼心灵的孝心故事。
3、准备主持人串词。
4、准备有关课件。
活动准备:
学唱歌曲《感恩的心》。
活动过程：
一、宣布队会开始
主持人1：
敬爱的老师
主持人2：
亲爱的同学们
（合）：
早上好！
首先我代表四年级（5）班全体同学对参加活动的老师们的到来表示热烈的欢迎！
每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩，尤其是向自己的父母感恩。
可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，不知道孝敬父母，所以今天我们队会的主题就是《孝敬父母，从我做起》！
现在我宣布四年级5中队主题队会《孝敬父母，从我做起》正式开始！
请全体起立！
敬礼！
出旗！
礼毕！
唱《中国少年先锋队队歌》！
请坐下！
二、小品：
《父亲下班了》
下面进入第一篇章。
请欣赏小品：
《父亲下班了》。
请学生分别扮演父亲和他的两个儿子，一个在父亲下班的时候赶紧嘘寒问暖，给父母倒茶，另一个呢？
却问父亲要钱去打游戏。
看了刚才的小品，如果你是爸爸，你喜欢哪一个儿子，为什么？
（指明回答，并发给奖品奖励）
刚才的小品中，我们都喜欢那个给爸爸倒茶的孩子，因为他懂得孝敬父母，能够体谅关心父母。
这个学期我们班开展了《我学弟子规》的读书活动，弟子规里面就有很多内容是与孝敬父母有关的，你都知道哪些呢？
三、知识抢答。
现在进入第二篇章《知识抢答》。
主持人：
提问：
弟子规里面有哪些内容是与孝敬父母有关的？
（抢答方法：
请一个学生回答《弟子规》里与孝敬父母有关的内容，并请另一名同学说说内容的解释，对回答的同学都给予奖品奖励）
刚才我们班同学谈了《弟子规》里面孝敬父母方面的内容，可见同学们对于孝敬父母的认识是比较清楚的，历史上也有很多的名人非常孝敬自己的父母。
四，名人孝敬父母的故事。
下面进入第三篇章：
名人孝敬父母的故事。
故事1：
《黄香扇枕》。
黄香，字文强，东汉江夏安陆（今湖北安陆西北）人。
他年轻时博学经典，精通道术，善作文章，名闻天下。
汉肃宗曾诏他上殿对策，然后赞赏地对文武百官说：
“这就是天下无双的江夏黄童呀！
”文武百官莫不钦佩称奇。
此后相继任尚书令、东郡太守等要职。
著有《九宫赋》《天子冠颂》等。
《后汉书•黄香传》载有他的生平事迹。
但在民间相传最多的是他的孝道。
他九岁丧母。
因家境贫寒，请不起仆人，一切家务全由他一人料理。
他勤苦尽心，奉养父亲。
他对父亲的孝顺深得乡里的称道。
每当夏天炎热之时，他用扇子扇帐子，使枕席清凉，伺候父亲安寝；
每当冬日严寒之时，则用自己的身体为父亲温暖枕席，使父亲暖卧。
十二岁时，江夏太守刘户听说后，把他召到署门下，称赞他是“至孝”。
汉和帝听说后，又颁旨嘉奖。
后世流传的“黄香扇枕”的典故，指的就是这番孝亲事迹。
故事2：
《哭竹生笋
》。
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。
适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。
少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。
孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。
后来他官至司空。
刚才同学们给我们讲了两个历史名人孝敬父母的动人故事，他们的举动让我们为之动容。
那么，你是怎么孝敬父母呢？
（学生畅所欲言，主持人指明回答，并发给奖品奖励）。
刚才同学们谈了在实际的生活中孝敬父母的具体做法，可见我们班的同学不仅懂得什么是孝敬父母，而且还用实际行动去孝敬父母，父母不仅给了我们生命，还为我们创造了这么好的学习条件，他们最世界上最伟大的爱都给了我们，所以孝敬父母是我们义不容辞的责任和义务。
五、齐唱歌曲《感恩的心》。
现在进入第四篇章：
齐唱歌曲《感恩的心》。
主持人2：
：
那好，就让我们带着一颗感恩的心,齐唱这首歌《感恩的心》!
大家会唱的跟我们一起唱,好吗?
齐唱歌曲《感恩的心》。
唱完这首歌，我们的心情都非常的激动，主题队会在歌声中已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结！
九、辅导员小结讲话
同学们，大家好，今天我有幸参加了同学们的这次《孝敬父母，从我做起》的主题队会活动，我感到非常的欣慰。
因为我们不仅认识到了父母的辛苦，知
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