关于学生安全教育校园纪律问题的国旗下讲话Word格式.docx

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关于学生安全教育校园纪律问题的国旗下讲话Word格式.docx

湖南育才中学的悲剧再次给这些幼稚的同学敲响警钟,希望这些同学不要再浮躁轻率,不要再扰乱秩序,否则,生命的代价任何人都无法再承担!

同时,也给我们遵守纪律的同学提醒,在某些恶意的起哄捣乱面前,我们必须保持冷静和理智,自觉维持大局,及时制止危险行为,不要轻易地被别人带动而做出令自己后悔的事情来。

另外,我们同学对生命的珍爱意识同样让我们担忧,上星期学校让各个班的班主任把这次校园踩踏事件向同学们通报,以作警醒,但竟有同学这样反应“不可能,人怎么可能压得死人!

”我们同学的无知与愚昧再次令我们老师瞪目结舌。

我们的同学竟还不懂得生命的脆弱,还不能理解人类身躯的有限的承受能力!

据事发时最早赶到现场的老师和在踩踏中侥幸生还的学生说,踩踏事件发生时,先是有1名女生滑倒,后面潮水般涌上来的人流,一层叠一层地压了上去。

在面积只有3至5平方米的楼梯间,瞬间就堆积了几十人。

压在下面的学生,因为严重的挤压、窒息,非死即伤,人群疏散后,在楼梯间里血迹斑斑。

受伤学生被送到医院时,脸部、颈部、胸部等不同程度出现淤血点,这是典型的挤压综合表征,主要因为受到严重挤压,引起毛血管破裂。

据目击学生回忆,其中一名遇难的男生,身高1米72,个头较高,在踩踏发生的时候,他把身体张开,弯成弓形,两只手则撑着墙壁,用尽全身的力量试图挡住后面失控摔倒的人潮。

他失败了,撑着墙壁的手也断了!

人的生命,在巨大的混乱之中,显得十分脆弱和渺小,我们必须在悲剧发生之前,平息混乱,切勿用自己或他人的生命开玩笑,更不要抱有一丝一毫的侥幸心理,因为,所谓意外,必然是在意料不到之时发生。

踩踏事件的发生,我们不得不提校园里因我们同学的不自觉自律而造成的消防安全隐患。

每次安全隐患排查,我们总会发现教学楼宿舍楼的一部分灭火器被同学私下拉开保险而失效,总会发现个别疏散通道指示灯被我们同学跳起来拍打而故障甚至失效,或者应急灯的电源插头被拔掉,而消防箱里填满了各式垃圾,这些现象的长期存在,归根结底,是因为同学们的安全意识极其淡薄,大家都觉得不会有火灾发生。

但是,当师生身陷火海时,当同学或老师跑去拿灭火器却发现灭火器空空如也了,怎么办?

生命就会在我们眼前消失,一个人的命运、一个家庭的命运、一个班同学的命运就会因此改变!

又譬如,因突发事件全校停电整个学校陷入一片黑暗时,我们却悲哀地发现挂在墙上的应急灯不亮了,怎么办?

不难想象,悲剧就此发生!

有些东西,平时看着不起眼,危险到来时,它们就是救星,我们希望同学们能够拥有足够成熟的意识,保护公共安全设施设备,制止破坏行为为了自己也为了他人的生命财产安全!

是的,意外,总在意料之外发生,就如校园踩踏事故近几年来多次发生却仍未终止20**年1月5日陕西虢镇初级中学踩踏事故3死6伤,20**年12月11日河北商城中学因停电而导致踩踏事故,5死11伤,20**年四川广纳镇中心小学踩踏事故8死17伤,20**年11月18日晚,江西土塘中学踩踏事故6死39伤!

上周一8死26伤的踩踏事故又在湖南湘乡市育才中学重演。

这一组沉重的数字,渗透着深深的悲哀,悲剧发生之前,这些孩子还在各自的教室里上课,也许他们刚完成当天的数学作业,也许他们刚就物理难题与同学争论,也许他们正想着放学给家里打个电话,也许想着等下回到宿舍第一个洗澡……但是,他们却在放学后的楼梯上意外地离开了这个世界,失去孩子的父母呼天抢地让人心碎,老师同学的惊愕与悲痛的泪眼让人悲难自控,8个年幼的生命,他们的人生正走向花季,他们承载着父母亲人多少的爱、心血与希望……可是他们却走了,走得如此无奈与悲伤,走得如此地让人心痛!

希望,这血淋淋的伤痛让生者警醒,让隐患得到根除,希望,悲剧永远不再上演。

一说到纪律,有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒,孙悟空七十二变,神通广大,却被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因为唐僧会念紧箍咒。

也许还有同学会替孙悟空抱不平,如果没有紧箍咒,唐僧一定拿他没办法,那他该是多么自由啊,但大家想过没有,失去了孙悟空,取经的千古大业也就不可能完成,所以别小看了这紧箍咒,它实在是取经大业的重要保证啊!

同学们怀揣着父母的嘱托,亲人的希望,从四面八方聚集到中学,虽然没有取经的任务,但我们有一个共同而又神圣目标,那就是更好更快的成长、成才,在高考中能一鸣惊人,升入理想的大学。

为了实现这个目标,我们必须有一个重要的保证,那就是纪律!

什么是纪律?

让我们看看《现代汉语词典》中的解释,纪律——为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的,它与健康生活具有一致性。

从学校的角度来说,纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文,它是校园生活中具有强制性的行为规则。

俗话说“没有规矩,不成方圆”,同样,“没有纪律,不成校园,没有纪律,也教不出好的学生”,这是一个放之四海而皆准的道理。

《素质教育在美国》这本书中谈到美国校园内的自由。

书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这是做也得做,不做也得做的没商量的“天条”。

在美国,学生吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次,将罚十天不能上学,并建议开除。

对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭,在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品,违者开除。

在美国家长打孩子,孩子可以报警,但教师体罚孩子是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。

再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直到改正,因为英国法律明确规定,教师可以体罚学生,韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定……

新的学期刚刚开始,我们校园风气的变化是令人可喜的早晨,无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级,认真早读;

走在校园里,你会感到学校比过去更干净了;

两操时间,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是快速集合的队伍,满耳听到的是整齐响亮的口号……好的方面还不止这些,还有不少。

这个良好开端的取得为我们广大师生所欣喜,但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲,那是很肤浅的,原因有二一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境,营造一种奋进有序的校园学习氛围,使我们的同学乐在学中,学有所得,但我们现在离这个目标还有一段长路要走。

二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的,不是自然生成的,是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的。

同学们,和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障,而这既不是天上掉下来的,也不是班主任骂出来的,而是要*我们自己合力去创造的,只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情;

越来越多的同学自觉地不边走边吃,不随吃随丢;

越来越多的同学将认真出操,不拖班级后腿视为一种自觉行为,等等。

那么整体环境的真正改善才会成为现实,而最大的受益者也正是在场的诸位。

鉴于此,我校将新学期的第一个月定为“自律与规范月”,为的就是让同学们将遵守纪律内化为自觉的行动,变他律为自律——自己规范自身的行为,处处严格要求自己。

美国心理学家曾做过这样一个实验,将一群孩子放在同一个房间,并放上糖果,告诉他们只能等工作人员回来了再吃。

然后用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。

而大多数都吃下了糖果。

以后,工作人员跟踪调查发现,没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失业率很高。

可见,自律是一个人成功的基础。

读过《西游记》的同学也应该都知道,刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的,但当他日益将取经视作自己的自觉目标时,头上的金箍也日益的成为了一种装饰。

同学们,当你也日益的将纪律变成一种自律的时候,学校就是你求知成人的真正乐园了。

同学们,让我们在以后的日子里,每天都有改变,每周都有提升,每月都有收获,为了自己,为了他人,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明习惯,让个人的素质前进一步,让民族的素质前进一大步。

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我的讲话完毕,谢谢大家!

为了更好的帮助您写好日常需要的各类总结/心得/发言稿.特别的整理以下几份资料,希望对您有所帮助.

附1:

【演讲稿的标准格式及范文】

格式:

1.顶格写称谓语(如:

亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如:

大家好)

3.正文

4.结尾(如:

谢谢大家)

【演讲稿的总体特征】

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。

它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。

很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。

因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;

另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。

同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

【祖国在我心中演讲稿范文】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程,一路风雨一路行。

每当站在国旗下,看着五星红旗徐徐升起的时候,我的内心,总是充满自豪,充满神圣的庄严感和使命感。

我为我们伟大的祖国感到自豪,我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月,凝聚屡屡遐想。

翻开历史厚厚的书页,我发现,昔日的祖国也曾不堪回首。

当时,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时,当无数人民被封杀时,当中华民族签出不平等条约时,中国脱出了世界,世界也甩落了中国。

太多太多的苦难和屈辱,太多太多的艰辛和无奈,大山一样压迫着中华民族的脊梁。

终于,中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。

于是,中华民族崛起了,中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了。

当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当用无数

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