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∙第四篇：

“三提升”活动心得体会

∙第五篇：

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正文

第一篇：

201X年三提升活动个人心得体会

今年，全县各委局机关深入开展“三提升”活动。

我认真参加了“三提升”学习，认为有以下几点心得体会：

一是要提高认识。

开展“三提升”活动是延伸和巩固学习实践科学发展观和作风建设年活动成果的重要举措。

“三提升”活动为我们巩固提升学习实践科学发展观活动提供了具体抓手，为我们延伸拓展作风建设成果提供了具体载体，更为我们推进纪检监察工作提供了重要支撑。

开展“三提升”活动是新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的现实需要。

在反腐倡廉严峻形势面前，我们要认识到目前还有许多不适应工作需要的地方，这就要求我们在“三提升”活动中必须全方位提升工作能力、标准和效率，适应形势发展需要。

开展“三提升”活动是全面提升纪检监察干部素质的迫切要求。

我们干部队伍的自身素质影响着纪检监察工作职能的有效发挥。

“打铁还需自身硬”。

因此，我们要自加压力，以强烈的政治责任感和历史使命感，高标准、严要求，积极参加到“三提升”活动中来，努力以个人的全面提升带动委局各项工作再上新台阶。

二是要把握要求、结合实际。

以素质建设工程为抓手，进一步提升干部队伍的履职能力。

干部在“三提升”活动中，要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式，加强对政治理论、政策法规、业务知识以及与自身工作紧密联系的相关知识的学习；

通过岗位练兵等形式，开展对机关干部在执法执纪、文字处理、调查研究、综合协调和计算机网络应用等方面的能力培训锻炼；

通过建立和完善领导班子成员联系基层蹲点调研、机关干部双向挂职锻炼等制度，使委局干部贯彻科学发展观自觉性有新的增强，干部队伍素质能力有新的提高，反腐倡廉建设有新的突破，服务更好更快发展有新的成效。

以“对标定位、创优争先”为核心，进一步提升纪检监察工作标准。

对标，就是要瞄准一流标准；

定位，就是要明确努力方向。

他要求要把纪检监察工作放到全县工作大局中来思考和、来谋划，找准工作的切入点和着力点，做到在谋划中找准定位、在兼顾中把握关键、在开拓中创出特色、在协调中促进发展，真正形成了“比、学、赶、超”的良好态势；

要通过对照群众意见查不足、对照一流标准找差距、对照专家建议找问题，剖析落后的原因，提出切实可行的操作措施，着力解决制约委局工作成效的“瓶颈”问题,从而进一步提高我们的效率。

继续抓好干部作风建设，进一步提升纪检监察工作效率。

通过“三提升”活动的开展，切实在解放思想中转变观念、开拓创新、雷厉风行、有所作为、提高效率，力争形成与时俱进的思想观念，奋发有为的精神状态，团结和谐的干事氛围，规范严明的工作机制，使委局机关成为人民满意的机关，委局干部成为人民满意的干部，以深入推进党风廉政建设和反腐败工作的实际成果取信于民。

充分发挥纪检监察职能作用，全力推动全县“三提升”活动落到实处。

开展“三提升”活动的关键是要解决问题，问题解决得越好，成效越明显，发展水平越高，人民群众就越满意。

因此，在“三提升”活动中，县纪委监察局不仅要带头搞好抓好，走到全县前列，起到表率作用；

还要紧紧围绕县委“开放创新、全民创业、特色创优、富民强县”总思路，按照“保增长、调结构、强基础、惠民生”总要求，充分发挥纪检监察职能作用，全力推动活动取得实效。

一要牵头抓总，大力深化行政权力运行监控机制。

特别是对机构变更和掌控人权、事权、物权的重点单位和部门，继续查找易发风险的关键节点，建立权力行使过程中的风险提示制度，做到关口前移。

二要督促有关部门继续深化“服务窗口亮起来”工程。

三要认真开展集中整治行动。

要以整治少数部门和公务人员“乱收费乱罚款”行为、整治公务人员利用职权“吃拿卡要”行为、“治懒治庸”和整治“铺张浪费”行为为重点，通过明查暗访、督查督办等形式，加大监督检查和查办案件力度，狠刹不良风气。

同时，要继续加大对中央、省、县重大决策部署贯彻落实情况，工程建设领域突出问题和“小金库”专项治理，强农惠农政策,节能减排、环境保护、土地管理和房地产县场调控等方面的监督检查力度。

第二篇：

三提升个人心得体会

学习“三提升”心得体会

法制科李丽娜

近期，我们在单位领导的组织下认真学习了“三提升”（三提升即提升能力、提升标准、提升效率）活动。

通过学习，我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全区加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的要求和指导。

我认识到了一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。

二是在效能提高方面，还有发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工作应付表面不够深入。

三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。

在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达成。

另外在工作和生活中，我决心做到如下几点：

一、统一思想，提高认识，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，解决影响工作效能的深层次问题为重点，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，充分履行职能。

另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。

攻坚克难，遇到困难不退缩、不惧怕。

为确保各项工作顺1

利完成，必须高标准、严要求对待自己，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。

二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。

1、加强学习，提升综合素质。

在工作实际中，要自觉学习，适应形势发展的要求，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。

2、改进作风，加强服务，提高效率。

按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求，积极推进机关的“三提升”活动，要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，要树立全心全意为人民服务的思想。

3、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，加强工作的明确性，制定阶段性工作计划，减少工作中的随意性。

在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先进，批评教育后进，遇到问题不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。

“三提升”活动是今年我们学习实践的一项主要任务，我们要根据总要求，扎扎实实地推进“三提升”活动，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全区加快转变发展方式尽力

第三篇：

个人三提升心得体会

三提升活动心得体会

坚持以人为本，全面推动大学生思想政治工作

校团委杨永峰

“以人为本”是共产党人征服自然、改造社会、推动社会进步和人的全面发展的基本理念。

立足于新的实践，在继承、丰富和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

胡锦涛同志指出：

“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。

”这一科学理念进一步揭示了思想政治工作的本质。

高校思想政治工作必须坚持以人为本。

高校的人群结构主体一是学生，二是教师。

但不论从学校建设发展还是培养人才的角度，从教学中心还是思想政治工作首位的角度，从行政管理还是后勤服务的角度讲，高校思想政治工作的主要对象都是学生。

学校党政工团、教师员工都是围绕学生做工作的，没有学生就没有学校。

在高校，坚持以学生为本，就是坚持以人为本。

坚持思想政治教育以学生为本，就是坚持以人为本的具体体现。

坚持“以学生为本”就是一切为了学生，为了学生的一切，把学生的学习和利益放在第一位，以学生的终身发展为最高目标，以学生的全面发展为整体目标，以学生适应社会为现实目标。

坚持“以学生为本”，努力做好高校思想政治工作，要从以下几方面努力：

1、要深化教学改革。

专业设置、课程设置和教学内容要与经济建设、社会发展相适应，这是“以学生为本”最主要的体现。

只要课程设置和学习内容是社会需要的，是有利于学生发展的，自然会成为

学生学习的推动力。

只要学生的主要精力用在学习上，思想政治教育就会收到事半功倍的效果。

同时还要解决高校思想政治理论课与实际相脱节，教学方法与教学手段落后，学生不够重视等问题，提高思想政治理论课的教学效果。

通过思想政治理论课使学生真正树立正确的理想信念和世界观、人生观。

2、要强化实践环节。

学校教育既要注重理论，更要注重实践。

要引导大学生走出校门，到基层去，到群众中去，了解国情；

要组织大学生参加军事训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、科技创新等实践活动，使他们在社会实践活动中受教育、长才干，增强社会责任感。

通过实践活动，培养和提高学生对思想道德的判断和选择能力，帮助学生学会解决各种实际问题。

尤其要帮助学生学会用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析和解决实际问题，在纷繁复杂的各种社会现象中能正确看待前进中的社会问题，自觉抵制不良风气，与党和人民同甘苦共患难，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国贡献自己的力量。

3、要大力发展党员。

培养发展党员的过程就是开展思想政治教育的过程，有利于大学生的思想政治工作。

学生积极要求加入中国共产党，涉及大学生的进步成长，是大学生的政治需求，也是党组织的期望。

要培养千千万万党的事业的接班人，大学生就是一个特别重要的青年群体。

学校各级党组织要按照党中央的要求，正确宣传引导，大力培养先进青年，做好发展大学生人党工作。

实践证明，一大批学生入党积极分子通过党组织的培养教育，逐步树立共产主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，加入到党的队伍中来，在学习、生活和社会活动中都起到了先锋模范作用。

4、要加强大学生心理健康教育。

教师、辅导员要深人学生，多与学生谈心，通过说理的方法，引导学生解决心理障碍问题。

要经常开展一些心理健康教育讲座、心理咨询活动。

要开展丰富多彩的学生科技、文化、体育活动，为学生建立交流平和自我表现的平台，让学生的情感得到合理正常的宣泄。

通过心理教育和集体活动的开展，使

大学生学会自我调适，消除心理困惑，提高承受和应对挫折的能力。

5、要切实解决好贫困生的助学问题。

针对大学生贫困面不小的现状，学校要下大力采取多种渠道、多种形式解决好这一问题。

首先，要根据国家政策，与银行密切合作，解决好大部分贫困生的助学贷款问题。

这个间题解决好了，大部分贫困生的学习、生活就有了保障。

第二，要鼓励、支持、安排贫困生勤工俭学。

在校内校外创造机会为学生提供勤工俭学岗位，使学生通过自己的劳动贴补学习、生活经费。

第三，要用好政府助学金、奖学金。

在这方面向贫困生倾斜，使贫困生得到更多资助。

6、要千方百计帮助大学生解决就业问题。

大学生思想政治工作的难点之一是就业问题，大学生在校期间谈论最多的话题之一也是就业问题。

根据调查，就业问题在大学生最关注的问题中占30%左右，是大学生议论的焦点。

实践证明，就业问题直接影响思想政治工作的效果，只要大学生毕业后无法就业，高校思想政治工作就被学生或家长一票否决了。

因此，学校一方面要依靠政府和社会广开就业之门，以解决大学生就业问题；

另一方面又要加强就业工作指导，积极拓展就业渠道，提高大学生就业率。

尤其要引导和鼓励大学生转变就业观念，引导学生毕业后到农村、到最艰苦的地方去创业，到企业、服务行业去劳动、就业、创业等。