名师工作室成长心得Word下载.doc
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回顾在工作室的学习,让我感受到了名师的底蕴深厚、热心教育的魅力,感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神,感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。
三年来我收获了很多,丰富了很多,成长了很多。
一、与名师对话,洗涤我的心灵。
郭老师亲切、可人,走进她,如沐春风,在娓娓道来中,关于数学教学的真知灼见就那么自然而然地流露出来,每每让让我豁然开朗。
犹记得郭老师课堂上灵动智慧的教学策略,亲切民主的师生交流;
犹记得郭老师谆谆告诫我们要做一个有爱心的老师,做一个敬业的老师,做一个善解人意的老师。
虽然名师工作室是以学科名义建立的,然而在这里学员们不仅学到了数学教学的专业知识,更从名师身上看到了什么是“人格魅力”,什么是“孜孜以求”,什么是“毫无保留”。
在学科上、做人做事方面,郭老师从来不和我说大道理,而是用自己的亲身经历启发引导我,让我逐渐明晰了要成为优秀教师应具备的各种涵养。
她不厌其烦、毫无保留地指导我,用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”,用实际行动教会了我“为人师者要有大爱,为人师者要志存高远,为人师者要从心做起”的道理。
在跟随郭老师的学习过程中,我时时感受到郭老师对我专业成长的助推,同时,以她高尚、优雅的人格洗涤我们的心灵。
在工作室的学习过程中,每每聆听到郭老师关于学科教学、关于做人做事各方面让人茅塞顿开、高屋建瓴的点睛之语,内心常常涌起相见恨晚的惆怅,终于有缘相识了,我要用心品读、潜心学习郭老师勤业、敬业的精神和精深的专业造诣。
二、与学员对话,碰撞我的智慧。
我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。
学员们虽然工作繁忙,但是工作室的活动大家都积极参加。
我们喜欢来工作室,这里温馨、团结、充满学术氛围,在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐,因为值得学习的对象就在身边。
工作室学员各有特色,每一次活动、每一次探讨,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,分享学习成果让我视野开阔,思想升华。
每一次的聚会,都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会。
在这里,我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼,因为同伴们一起讨论一起帮助,可以消除困惑,给予支持和鼓励;
在这里,我们一起学习,一起研究,交流感想,共同提高;
在这里,我们经常争论,各抒己见,却又仔细聆听他人的想法,博采众长。
三、与“书本和网络”对话,沉淀我的思想。
郭老师经常提醒学员要多看书,多思考,以积淀我们的思想。
通过阅读这些书籍,让我对数学教学有了更加清晰的认识,感觉自己的理论功底也随着一次次的学习、一次次的思想碰撞在逐步提高,有时对于教学中产生的一些想法、疑惑等等,会自觉去书中找一找相关解释。
工作室的活动为我的教学注入了新的活力。
我们的活动内容丰富多彩,课堂展示活动、课题培训、外出观摩学习,每一次活动都让我历经一次洗礼,每一次活动都给了我新的思想、新的启发。
工作室的每次活动因为有了心与心的对话、交流,有了这份相约变得让人期待。
我会更加积极地参与到工作室新一年的活动中,让自己更快的成长起来。
感谢名师工作室的平台!
感谢郭晓琼等老师不辞辛苦的付出!