优选精编 青岛版科学六年级上册基础训练系列自主学习全册答案docWord格式.docx

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查资料，调查

细菌所起的作用

食品发酵

不变味

生产沼气

快

生物制药

方便

增加土壤肥力

更有效

使人患病

感染

细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。

我的收获：

（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌

（2）单细胞、显微镜

（3）腐生细菌

（4）72次108次

三、馒头发霉了

2、馒头在什么条件下会发霉

观察实验

馒头等物品发霉的原因

我的猜想：

天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。

取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。

每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。

现象

条件

时间

高温

低温

第一天

均没有明显变化

第二天

1号有少量变化，

2号没有明显变化

3.4号均没有明显变化

第三天

1号霉面积扩大，

2号有霉变化

3号有霉变化现象，4号没有霉变化现象

第四天

1号霉全部变化，

2号霉面积扩大

3号霉面积扩大，

4号有霉变化

……

馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。

我的收获

（1）食物发霉、衣物发霉、日常用品发霉

（2）蘑菇、真菌

（3）植物、动物

（4）患病、有益的

2、生活中的科学。

（1）真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？

有利的一面：

利用真菌制作食品、调料、药品等

有害的一面：

会使人类或其它生物患病

（2）防止食物发霉的措施有？

食物放在通风、干燥的地方、真空包装、放防腐剂，或放在冰箱里。

四、食用菌

2、蘑菇的结构特点是什么？

3、如何区别有毒蘑菇？

4、你知道的食用菌有哪些？

蘑菇的生活环境

蘑菇的生活环境是怎样的？

蘑菇喜欢阴暗潮湿的环境。

蘑菇的结构特点。

观察我们常见的蘑菇。

蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分。

1.填一填

（1）孢子

（2）阴暗、潮湿（3）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝（4）水分、有机物（5）银耳、木耳、猴头、平菇、金针菇

2.生活中的科学。

如何识别有毒蘑菇？

答：

一看颜色；

而看形状；

三看分泌物；

四闻气味。

单元活动

（1）流感、狂犬病、麻疹

（2）木耳、蘑菇、酵母菌（3）左边：

菌褶、菌丝；

右边：

菌盖、菌柄、地下菌丝

2.小法官

（1）错

（2）对（3）对（4）错（5）错

3.我会选

（1）C

（2）B（3）B（4）C

二、生活中的科学

1.这些根瘤是根瘤菌，他可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。

2.为了消灭病毒杀死细菌。

3.因为晾晒可以防止衣服发霉。

三、探究能力

如何预防由病毒感染引起的疾病?

如何利用有益的细菌？

食用菌如何种植？

四、反思回顾

1病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；

蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成的。

很小伙伴合作解决问题很愉快。

2.野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？

五、蜡烛的变化

2、怎样做面塑或泥塑？

蜡烛的变化

蜡烛加热后会有变化。

取一根蜡烛，点燃后会有烟。

蜡烛点燃的现象：

蜡烛燃烧时会产生烟，不仅形状发生了变化，还会产生了新的物质。

蜡烛加热的现象：

蜡烛加热后，形状发生了变化。

蜡烛加热只是形态发生变化，蜡烛燃烧不仅形态发生了变化，还会产生新的物质。

1、填一填。

（1）形态、纸折叠、铁熔化

（2）形态、新物质、木块燃烧

（3）面粉、馒头、形态、新物质

2、小法官

（1）对

（2）对

3、生活中的科学

（1）面塑和泥塑只改变了形态

（2）鸡蛋放入醋不仅改变了形态，还会产生新的物质。

六、食盐和水泥

2、物质变化与人类生活有哪些关系？

食盐的变化

溶解的食盐还能变成食盐。

取一个烧杯放入适量的水和食盐进行均匀搅拌，倒入铁盘中，放在酒精灯上加热，铁盘里的溶液又变回了食盐。

食盐能慢慢还原。

食盐能在变回食盐。

水泥的变化。

水泥加入水就变成了固体。

取适量的水泥放入盘中，加入水搅拌，变成固体状。

水泥加入水后变成固体状。

水泥加入水后变成固体状，不能再变回水泥。

（1）可逆变化

（2）不可逆变化

2、小法官。

（1）对

（2）对

（3）对

3、生活中的科学。

物质变化对人类的影响有两面性，一方面物质变化会给人类带来好处，如把木头加工成我们需要的家具；

另一方面，物质变化也会给人类带来坏处，如铁生锈等。

七.铁生锈

2.铁为什么会生锈？

铁在潮湿环境下容易生锈

取三个同样的铁钉，分别放入水中、空气中和一半在水中一半在空气中，注意观察变化。

我的记录

（一）

铁钉所处的环境

水中

空气中

一半水一半空气

1周后生锈情况

不生锈

生锈

铁生锈的必须条件是氧气、水同时存在。

我的记录

（二）

醋中

盐水中

。

铁生锈的必须条件是酸或碱或盐。

（1）阴暗、潮湿、有酸碱盐的地方

（2）把铁完全浸在食用油中、放在干燥处、电镀、涂上油漆

2.小法官。

对、错、对

八、牛奶的变化

观察与思考

2、为什么不能空腹喝牛奶？

牛奶与一些食品放在一起会变味道。

把牛奶和糖放在一起，尝试会变甜。

食品

与牛奶混合后的现象

醋

颗粒

柠檬汁

有沉淀物

味精

无变化

橘子汁

颜色变成橘黄色

...........

有的颜色变了，有的味道变了。

（1）不能空腹、过期的不要喝

（2）酸性，醋、柠檬汁

（1）√

（2）√

（3）×

（1）牛奶营养丰富，在保温瓶内存放过久，瓶内温度逐渐下降，降到适当温度时，细菌会大量繁殖，3～4小时后牛奶就会酸败变质，喝了容易腹泻、消化不良或食物中毒。

拓展与应用

早、晚是喝奶的最佳时机，早餐时喝奶，给一天的活力提供充分的营养保证；

晚上喝牛奶，不但有助于睡眠，而且有助于人体对其营养成份的吸收。

1、小法官。

（1）√

（2）√（3）√（4）×

（5）×

（6）×

2、选一选

ACCBAC

1、刷油漆，涂机油

2、第一步没有生成新物质，第二步生成了新的物质。

生活中有哪些物质会产生新的物质？

1、铁容易生锈的环境有潮湿。

2、为什么不能空腹喝牛奶

九、静止和运动

2、生活中哪些物体是运动

我的记录

运动的物体

秋自行车

电梯

太阳

静止的物体

房子

大树

墙

生活中有的物体是静止的，有的物体是运动的。

1、准备小车、人体、桌面

2、拉动小车，看车上的人体变化位置

3、站在车上看桌面

观察对象

参照物

物体的运动状态

拉动桌上的小车

车上的物体

桌子

运动的

小车

静止的

静止

参照物的不同，物体的运动状态也不同

1、位置

2、参照物

3、公路、客车

十、距离和时间

2、物体运动的时间和距离的关系

3、物体运动的快慢

4、估算从家到学校的距离

测量小车沿直线运动时，时间和距离的关系

时间（秒）

5

10

15

20

距离（米）

8

16

24

32

小车沿直线运动时，时间和距离成正比例关系

1、时间、距离、方向、速度

2、快、快、慢

十一、改变物体的运动状态

2、快速抽取纸片，鸡蛋会怎样

快速抽取鸡蛋下面的纸片，鸡蛋状态的变化

抽出纸片时，鸡蛋会掉进杯子内

快速抽取纸片，观察实验现象

鸡蛋要保持静止状态，所以掉进杯子里

行驶中的小车，遇到障碍物时，车上木块状态的变化

车上的木块会向前倾倒下来

用小车、木块来做实验，观察实验现象

1、填一填

（1）（前）、（前）

（2）（静止）、（运动）

（3）（惯性）、（惯性）

2、小法官×

×

√

3、我会选ABB

十二物体的运动方式

1物体时怎么样运动的？

2、物体运动方式都有哪些？

怎样让物体运动起来？

对物体施加外力，如推力，让它摆动等等

物体名称

运动方式描述（也可以画出来）

风车

转动

秋千

摆动

单摆

开动的汽车

移动

生活中，不同物体的运动方式存在差异

物体运动方式

物体运动轨迹（也可以画出）

圆筒线圈

汽车方向盘

1、移动、转动、滚动、摆动、孤立、多种简单

2、摆动、移动

3、滚动、转动、移动

十三、动物的运动

2动物都是怎么样运动的？

3动物在水中和陆地运动有什么不同？

4动物用什么器官运动？

动物在水中的运动方式

鱼、虾、青蛙在水中的运动方式是游泳。

水中生活的动物是以游泳为主要运动方式的。

动物在陆地上的运动方式