人教版七年级上学期期中考试语文试题I卷测试Word文档格式.docx
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盆中水浸，无非是沉李浮瓜；
壶内馨香，盛贮着琼浆玉液。
江山秀气聚亭台，明月清风自无价。
A．五岳翠干云彩灭
B．萍藻上簇簇游鱼
C．数点沙鸥浮水面
D．几缕晓霞碧汉横
3.下列说法有误的一项是（）
A．《沁园春•雪》这首诗的作者是毛泽东，通过“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这一点睛之笔，表达了“今朝”的风流人物不负历史使命，超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩。
B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，他是法国著名作家。
C．《湖心亭看雪》一文作者是明末清初文学家张岱，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐世俗之外的闲情逸致。
D．《故乡》选自周树人早期小说集《呐喊》，他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
文中表达了“我”追求幸福生活的热切向往。
4.下列词语加横线字注音全都正确的一项是（）
A．怒吼hǒu
渺小miá
o
潸然泪下shān
如诉如泣tì
B．擎天qí
ng
旋风xuà
n
脍炙人口zhì
古褐苍苍hè
C．参差chā
袅袅niǎo
万里迢迢tiá
风度翩翩biǎn
D．喧嚣xiāo
繁衍yǎn
扑朔迷离shù
矢志不移shí
5.下列句子中加横线成语使用有误的一项是（）
A．面对毕业考试，我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该满足自己的成绩。
B．他喜欢吹毛求疵，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
C．只要锲而不舍地努力，就能沿着自己的目标一步步前进。
D．她真是一个怪人，读书时专爱寻章摘句。
二、现代文阅读
现代文阅读。
莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲
尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：
①通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。
你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。
但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。
我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。
②我获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。
起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐的，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。
我如同一个看戏人，看着众人的表演。
我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块、泼上了污水。
我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：
对一个作家来说，最好的说话方式是写作。
我该说的话都写进了我的作品里。
用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。
我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。
③即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法，世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。
在当今这样的时代里，更是如此。
④尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合，我必须说话，那我就简单地再说几句。
⑤我是一个讲故事的人，我还是要给你们讲故事。
上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。
为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。
我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。
我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。
他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。
事后，我向老师报告了这位同学的行为。
为此，学校给了这位同学一个警告处分。
多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。
这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。
这件事让我悟到一个道理，那就是：
当众人都哭时，应该允许有的人不哭。
当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。
⑥我再讲一个故事：
三十多年前，我还在部队工作。
有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：
“噢，没有人？
”我随即站起来，高声说：
“难道我不是人吗？
”那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。
为此事，我扬扬得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。
⑦请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听的；
有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。
外边雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎似乎还有吱吱的龙叫声。
众人都胆战心惊，面如土色。
有一个人说：
“我们八个人中，必定有一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。
”自然没有人愿意出去。
又有人提议道：
“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。
”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。
大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。
故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。
⑧我是一个讲故事的人。
因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。
我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。
⑨今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
⑩谢谢大家！
6.请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。
7.第②段画线句“但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边”中的“花朵”“石块”和“污水”分别指什么？
8.有人说：
“莫言用独特的讲故事的方式来透视社会疾病和劣根性，入木三分地刻画了某种不良的社会生态。
”请选择其中一个故事，来谈谈你的理解。
9.莫言是一个什么样的人？
请结合文章内容谈谈你的理解。
维也纳春天的三个画面
冯骥才
①我有三个画面。
它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般!
在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。
我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。
②五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。
我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。
睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就象睡在大森林里。
转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子?
正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。
谁放在那里的?
走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来!
它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；
它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!
你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心?
③那么，三月的维也纳呢?
④这季节的维也纳一片空蒙。
阳光还没有除净残雪，绿色显得分外吝啬。
我在多瑙河边散步，从河口那边吹来的凉丝丝的风，偶尔会感到一点春的气息。
此时的季节，就凭着这些许的春的泄露，给人以无限期望。
我无意中扭头一瞥，看见了一个无论多么富于想象力的人也难以想象得出的画面——
⑤几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，噘着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的春天的风!
她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；
风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似地飘动着。
远看就像一件伟大的雕塑。
这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊!
谁能想到用心灵的吻去迎接春天?
你说，还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
⑥我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。
这次恰好在四月里再次访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。
⑦开头几天，四月的维也纳真令我失望。
此时的春天似乎只是绿色连着绿色。
大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。
没有花的绿地是寂寞的。
我对驾着车一同外出的留学生小吕说：
“四月的维也纳可真乏味!
绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!
”
⑧小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。
我用手拨开草一看，大吃一惊：
原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；
纯洁、娇小、鲜亮；
这么多、这么密、这么辽阔!
它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好象只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来……
⑨“得要多少天才能冒出来?
”我问。
“也许过几天，也许就在明天。
”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。
⑩可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。
我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：
“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。
”
⑾小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。
外边毛毛雨点把车窗遮得象拉了一道纱帘。
可车子开出去十几分钟，小吕忽对我说：
“你看窗外——”隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：
白色、黄色、紫色，在窗上流动。
小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：
“去看吧——你的花!
⑿迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。
这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。
虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：
它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?
小小的花居然有此气魄!
四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味，那就是——勇气!
⒀这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我感到强烈的震撼，这种震撼便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。
⒁拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。
10.作者向我们展现了哪三幅维也纳春天的画面？
11.赏析第②段中的画线句子。
12.作者写四月的维也纳这幅画面时为什么要先写“失望”和“乏味”呢？
13.作者从四月的维也纳的春天里感悟到怎样的人生哲理？
14.“拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。
”请说说这句话的含义。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
大富之术
齐之国氏大富，宋之向氏大贫。
自宋之齐，请其术。
国氏告之曰：
“吾善为盗。
始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰①。
自此以往，施及州闾。
”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。
未几，以赃获罪，没其先居之财。
向氏以国氏之谬己也，往而怨之。
国氏曰：
“若为盗若何？
”向氏言其状。
“嘻！
若失为盗之道至此乎？
今将告若矣。
吾闻天有时，地有利。
吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。
陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。
夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆
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