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(图片)最后,有一段话让我们大家一起共勉:

每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海,我们的生命有的时候会像是一粒泥沙,有可能慢慢的就会像泥沙一样沉淀下去,一旦沉淀下去了,你就不用为了前进而努力,但是你将永远见不到阳光了,我们一定要有水的精神,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,积累自己的厚度,有一天时机来临的时候你就可以奔腾入海,成就自己的生命。

(图片)谢谢大家,我的演讲到此结束,再次对你们的加入表示欢迎。

第四篇:

科创学院戴校长-201X年暑期教职工培训班开班欢迎词

欢迎词

—戴校长在新教师培训开班典礼上的讲话各位领导、各位老师、同志们:

今天,我们在这里隆重举行科创学院201X年暑期教职工培训开班典礼,我谨代表何济董事长、代表学校党委和行政向培训开班表示热烈祝贺!

向加盟科创这个大家庭的各位新老师表示热烈的欢迎!

科创学院历经近20年艰苦奋斗,发展到现有各类在籍学生近2万人的规模,办学的基础设施和办学条件不断完善,办学实力不断增强;

在教学和管理上积累了较丰富的经验,形成了自己的办学特色;

教职工的福利待遇不断提高,学校为教职工购买了“五险一金”,特别值得一提的是,学校为教职工提供了福利住房,这在全市高校中都是少有的,这充分证明了学校对人才的重视,对教职工的关心。

科创学院是你们施展才华的平台,也是发挥聪明才智的大舞台。

老师们,“师者,所以传道、授业、解惑也”。

不仅如此,教师更是人类文明的传承者,教师是太阳底下最光辉的职业。

新老师们刚大学毕业就走上了大学教师岗位,这是很了不起的,也是很不容易的,希望你们尽快融入到科创这个大家庭,多向老同志学习,注重师德修养,勇于思考,勤于实践,不断完善自我,成为一名合格的、光荣的高校教师。

教师队伍是兴校之源,是强校之基。

要提升科创学院的核心竞争力,要靠教师。

我相信,在董事会的正确领导下,在新老教师的共同努力下,科创的事业一定会蒸蒸日上,科创的明天一定会更加辉煌!

祝教职工暑期培训班圆满成功!

谢谢大家

第五篇:

在红河州边疆少数民族地区双语教学教师培训班开班典礼的欢迎词

在红河州边疆少数民族地区双语教学教师

培训班开班典礼的欢迎词

县人民政府副县长卢艳芬

(201X年9月26日)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

在这金秋时节,201X年红河州边疆少数民族双语教学教师培训班在哈尼梯田的故乡——元阳开班了,这是元阳教育教学工作中的一件盛事,更是省、州领导对我县教育工作的肯定。

在此,请允许我代表中共元阳县委、县人民政府,向出席今天开班仪式的省、州领导表示衷心的感谢!

向南部6县前来参加培训的100名教师表示热烈的欢迎,并致以诚挚的问候!

元阳县位于云南南部,红河南岸,是一个集边疆、山区、民族、贫困为一体的国家扶贫开发工作重点县。

全县国土面积218

9.88平方公里,最高海拔293

9.6米,最低海拔144米,辖2个镇12个乡,138个村(居)委会,1043个自然村,世居着哈尼、彝、汉、傣、苗、瑶、壮七种民族,总人口4

43万人人,少数民族人口3

7.6万,占全县总人口的8

8.62%。

全县有各类学—1—

校349所,其中,小学311所,初级中学15所,完全中学2所,高级中学1所,中等职业教育学校2所(师进校、职业中学各1所),幼儿园18所(社会力量办学3所)。

有教职工3714人,其中专任教师3508人。

在校生68670人,其中,小学在校生40483人,初中在校生19447人,普通高中在校生2239人,职高在校生734人,幼儿园在园(班)5767人。

校舍建筑面积360782平方米,共有图书597782册。

近年来,元阳县委、县政府,始终把教育事业放在优先发展的战略地位,在开发旅游资源、增强县域经济实力的基础上,逐年加大教育投入,教育事业取得了较快发展。

但是,由于受历史和自然条件等诸多因素的影响,目前我县经济发展水平比较低,各项社会事业还不够发达,教育方面也还存在教师素质偏低、知识面窄、教学方法陈旧等问题。

推进双语教学是一项事关少数民族教育改革、提高少数民族整体教育质量和人口素质、培养德才兼备和民汉兼通少数民族人才的重大战略举措。

各级党委、政府历来重视少数民族教育事业的发展,特别是近几年在推进双语教学工作上力度大、工作实、步伐快,少数民族教育教学条件逐年改善,整体水平和质量不断提高,调动了少数民族学生学习汉语的积极性。

自201X年起,我县在牛角寨、黄草岭、黄茅岭、马街、大—2—

坪等乡镇开展过哈尼文、瑶文教学,但双语教学师资水平低是双语教学发展较慢的一个主要因素,影响了我县双语教学工作的推进。

对于承办这次双语教师培训班,我们首先感谢省教育厅和州教育局对元阳的信任,让我们承担了这份光荣的任务,同时,将对我县双语教育工作带来极大的促进作用。

各位老师都是各个学校推举出来的优秀代表,是实施双语教学改革的具体实践者,肩负着培养各类“民汉兼通”人才的基础工作和满足各族群众对双语教育不断增长需要的光荣使命。

希望大家珍惜此次难得的学习交流机会,明确此次培训的意义,充分认识提高双语教学教师综合素质的重要性。

真正静下心来,严格要求自己,刻苦学习,勤于思考,潜心钻研,联系实际,做到学有所获,学以致用,努力提高自己的汉语水平和教学能力,为扎实开展双语教学工作打下坚实的基础,争取在双语教学工作岗位上取得新的更好的成绩,做出更突出的贡献!

最后,预祝此次培训圆满成功,祝各位老师在元阳期间身体健康、生活愉快、学业有成!

谢谢大家!

—3—

 

附送:

开盘活动方案

第一篇:

绿地开盘活动方案

微博:

【活动1】有奖转发活动:

针对绿地玫瑰城开盘的有奖转发活动,转发标语设置为玫瑰城的开盘标语,目的在扩散开盘这一信息。

【活动2】晒图片活动:

针对此次主题“洋房”做一个创意晒图活动,晒出“洋气”照片,分享赢奖品,推广“洋房”概念的同时也有更多参与性和趣味性。

微信:

将绿地玫瑰城开盘信息分享至朋友圈并截图回馈,就有机会获得奖品,通过网友的分享可以把开盘信息传播出去,达到推广的效果

需要确认:

奖品以及奖品的相关信息开盘时间、开盘标语、楼盘具体信息海报、洋房图片活动时间领奖时间

第二篇:

********5月28日开盘活动方案

地点:

(工地与售楼处中间位置)

201X年5月28日

主题:

######开盘盛典

嘉宾:

开发商领导、政府官员、业主代表

一、活动流程

二、宣传推广

1、条幅:

5月25日开始条幅全面悬挂。

条幅内容:

5月28日盛大开盘

2、彩车游行:

5月24日至28日

彩车内容:

5月28日盛大开盘。

霓裳魅影,精彩文艺盛宴。

3、专刊:

5月21日、26日开盘专刊。

专刊内容:

4、dm单页:

单页内容:

5、报纸广告:

5月27日,晚报。

四、活动现场安排

背景板:

400m(高)x700m(宽)

钢架支撑,同时为主席台背景。

t形台:

80m(高)x(宽)x700m(长)

t形台铺红地毯,台上四角摆大型鲜花,台下前排摆鲜花。

台阶:

主席台入口设在西边南侧,设台阶,台阶铺红地毯。

礼炮:

8门礼炮。

彩炮:

12门彩炮。

拱门:

1个,设在售楼处前。

拱门内容:

立柱:

6个,路两侧。

立柱内容:

(2条);

带租约发售,三年返租保障(1条);

经营无忧(1条);

(1条);

威风锣鼓:

26人。

礼仪小姐:

6名(暂定,根据实际情况调整),剪彩。

信鸽:

200只。

贵宾花:

15只(根据实际人数定)。

音响:

主席台两侧。

麦克:

两支话筒,带支架(方便领导讲话)。

文艺表演:

歌手表演(一男一女)

萨克斯表演

模特表演(6名女模特)

现代舞蹈(二男二女)

主持人:

五、开盘促销政策

1、提价

开盘前的宣传推广中公开提价信息。

2、开盘促销:

5月28日-31日期间签约的新客户,可享受到优惠:

1)

第三篇:

某楼盘开盘活动方案

xx楼盘开盘活动方案

1.活动的目的

1)着重针对楼盘的崭新标志与形象,公开展示于大众面前,使到场各嘉宾与贵宾眼前一亮,使xx项目的新形象能迅速传播开来,扩大xx项目的社会知名度和美誉度。

2)活动现场的摆设与包装细微处也体现出xx项目的高品位、高格调形象,再铺以崭新的形象及清晰诉求定位,从而促进楼盘销售。

3)对外宣传xx项目重庆开盘的信息。

4)重新树立xx项目的品牌形象。

5)进行企业社会公关,树立xx项目积极良好的社会形象。

活动概况

1)活动名称:

xx项目开盘庆典,庆祝首期业主入伙会。

2)开盘xx年x月x日。

3)地点:

xx项目售楼部。

4)参与人员:

工作人员、客户、广告公司等。

5)拟邀政府嘉宾:

有关政府主管领导

6)贵宾:

邀请企业级贵宾、首期所有业主,潜在买家。

3.造势篇

(1)利用原有资源传播

1)针对以往到xx项目看楼的潜在买家,使用以往的记录资料,以电话

访问此批潜在买家,以郑重的形式邀请此群体出席开盘庆典活动,并在电话中向此批买家强调开盘庆典日的利益点,如礼品、购楼优惠等,使此批买家再一次来临xx项目,利用各种利益点诱导他们购买,同时向买家咨询是否有亲朋好友有意向买楼,并争取向他们取得亲朋好友的电话或可通过他们来通知。

2)邀请函不能随便派发,只能视情况派发。

3)业主的邀请方法同上。

4)邀请函以邮寄形式邮发至潜在买家的住所。

(2)积极开拓新渠道传播

1)活动前腰尽快落实高档消费者场所

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