初中英语高分作文必备方法Word文档格式.docx

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总结观点

  2、“四步”有了框架就相当于有了骨骼,而真正的血肉要靠四个步骤来实现。

  步骤一:

审题的训练,一定要做到五个方面:

一审主题(写什么),二审体裁(记叙、说明、议论、夹叙夹议),三审时态(时态中考两个扣一分,三个降一档),四审人称(别犯低级错误),五审内容要点(一定要在试卷中画出,免得写的时候忘记,导致跑题)

  步骤二:

一定要打草稿,两大优势

1、中考不准在试卷更改,涂改带、橡皮、胶条(囧)、小刀,中考时落笔错误是难免的。

  

2、正式写作是对草稿的在梳理,语言的在锤炼。

  步骤三:

正文写作做到两点:

一要凝练,而要变化。

文章80—100字为宜,一定要注意使用过渡词、从句、50个句型和词组搭配。

  步骤四:

英语写作要检查。

  1、内容要点:

缺少一个内容要点,文章直接降到第三档

  2、语法错误:

名词查单复数和冠词问题,动词查时态语态和三单问题。

3、变换句式:

过于简单的结构要试着变化。

高分作文总结:

“结构+要点+逻辑+语法+亮点!

结构:

中考最流行的结构就是三段式,这种结构十分清晰。

“观点——要点——总结”让人一目了然。

三段式的第一段:

简单明了,开门见山,不超过2句话.

要点:

实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!

因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。

文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。

所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。

  逻辑:

这里的逻辑实际指的就是逻辑词。

最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。

递进:

除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的,如firstofall(首先),inaddition,what'

smore,moreover(都是另外的意思),inaword,allinall(表示总结的)。

转折:

but,yet,however等。

真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。

  语法:

其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。

如,单词的使用,时态等。

  亮点:

当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。

要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。

一、英语说明原因型常见写作模板

    Currently,XXhasbeentheorderoftheday.Thisdoesdemonstrate

  thetheory---nothingismorevaluablethanXX.

  Itisclearthat(  1  ).Ifyou(    2    ),asaresult,

  yourdreamswillcometrue.Onthecontrary,ifyou( 3     ).

  Failurewillbefollowing withyou.Itturnsoutthatallyourplanfallsthrough.

  Noonecandenyanotherfactthat(  4     ).Youdonn\'

thaveto

  look veryfartofindoutthetruth,inrespectthatweallknow(  5   ).

  Itwillexertaprofoundinfluenceupon(  6   ).

  Withreferencetomystandpoint,Ithink(  7     ).

二、英语书信的常见写作模板

开头部分:

Hownicetohearfromyouagain.

Letmetellyousomethingabouttheactivity.

I’mgladtohavereceivedyourletterofApr.9th.

I’mpleasedtohearthatyou’recomingtoChinaforavisit.

I’mwritingtothankyouforyourhelpduringmystayinAmerica.

结尾部分:

Withbestwishes.

I’mlookingforwardtoyourreply.

I’dappreciateitifyoucouldreplyearlier.

三、口头通知常见写作模板

呼语及开场白部分:

Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?

Ihaveanannouncementtomake.

正文部分:

Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.

Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.

Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

结束语部分:

Pleasecomeandjoininit.

Everybodyiswelcometoattendit.

Ihopeyou’llhaveanicetimehere.

That’sall.Thankyou.

四、议论文写作模板

1.正反观点式议论文模板

导入:

第1段:

Recentlywe’vehadadiscussionaboutwhetherweshould...(导入话题)

Ouropinionsaredividedonthistopic.(观点有分歧)

正文:

第2段:

Mostofthestudentsareinfavourofit.(正方观点)

Herearethereasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第3段:

However,theothersarestronglyagainstit.(反方观点)

Theirreasonsareasfollows.Inthefirstplace...What’smore...Inaddition...(列出2~3个反对的理由)

结论:

第4段:

Personallyspeaking,theadvantagesoverweighthedisadvantages,foritwilldousmoreharmthangood,soIsupportit.(个人观点)オ

2.“A或者B”类议论文模板:

SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyways.Others,however,arguethatBismuchbetter.Personally,IwouldpreferAbecauseIthinkAhasmoreadvantages.

TherearemanyreasonswhyIpreferA.Themainreasonisthat...Anotherreasonisthat...(赞同A的原因)

第3段:

Ofcourse,Balsohasadvantagestosomeextent...(列出1~2个B的优势)

第4段:

Butifallthesefactorsareconsidered,AismuchbetterthanB.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板:

提出一种现象或某个决定作为议论的话题

Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)

Thereasonsforthismaybelistedasfollows.(过渡句,承上启下)

Firstofall...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

Inconclusion,Ibelievethat...(照应第1段,构成"

总—分—总"

结构)

4."

Howto"

类议论文模板:

提出一种现象或某种困难作为议论的话题

Manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemosteffective.Firstofall...Anotherwaytosolvetheproblemis...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

Thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecantake.Butitshouldbenotedthatweshouldtakeactionto...(强调解决此类问题的根本方法)

五、图表作文写作模板

Thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题.Thefirstthingwenoticeisthat图表最大特点.Thismeansthatas(进一步说明).

Wecanseefromthestatisticsgiventhat图表细节一.After动词-ing细节一中的第一个变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).Thefiguresalsotellusthat图表细节二.In 

thecolumn,wecanseethataccountsfor(进一步描述).

Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(结论).Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(给出原因)./Itishightimethatwe(发出倡

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