江苏省南通市实验中学1516学年上学期七年级期末考试生物试题附答案Word下载.docx
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3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”造成这一差异的环境因素是
A.温度B.水C.光D.空气
4.某种生物能够在环境中生存取决于它
A.数量是否众多B.能否大量繁殖C.能否适应环境D.能否改变环境
5.下列特定的地域中,不能构成生态系统的是
A.一条小溪B.一所学校C.一座城市D.一间教室
6.地球上最大的生态系统是
A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.生物圈
7.用显微镜观察玻片标本时,若光线较弱,则应选用的光圈和反光镜是
A.较大的光圈和平面反光镜B.较大的光圈和凹面反光镜
C.较小的光圈和平面反光镜D.较小的光圈和凹面反光镜
8.使用显微镜,若要将视野右上方的物像移至视野中央,玻片应往哪个方向移动
A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方
9.探究光照对水稻生存影响的实验,设计对照组应该
A.所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异
C.除阳光外其他变量都不相同 D.以上说法都不对
10.下列关于生态系统中生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中,正确的是
A.没有生产者,消费者就会失去食物来源
B.没有分解者,动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解
C.它们之间相互依存
D.以上说法都对
11.据报道,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危或灭绝的主
要原因是
A.自然灾害B.天敌过多C.动物病害D.人类活动对生态环境的破坏
12.下列不属于生物防治方法的是
A.给稻田喷施农药 B.牧鸭治蝗C.用赤眼蜂防治松毛虫 D.用七星瓢虫防治
13.植物生长需要量最大的三种无机盐是
A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.氮、磷、钾D.硼、磷、钾
14.假定根毛细胞中细胞液浓度为25%,则能让根吸收到水分的土壤溶液浓度为
A.15%B.50%C.30%D.40%
15.使根的表面积增大很多倍的大量根毛主要着生在
A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区
16.植物进行光合作用的主要器官是
A.茎B.根C.叶D.花
17.几百年前,长期在海上航行的船员经常遭受坏血病的折磨,但只要多吃柑橘,坏血病就能
很快痊愈。
这是因为柑橘中含有丰富的
A.维生素CB.维生素AC.维生素DD.维生素B
18.下列液体中不含消化酶的是
A.胃液B.胆汁C.胰液 D.肠液
19.淀粉、蛋白质和脂肪的最终分解物依次为
A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.甘油和氨基酸、葡萄糖、脂肪酸
20.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜。
这是因为
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
21.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
A.二氧化碳B.氧气C.一氧化碳D.氮气
22.鼻腔中鼻毛的作用是
A.使空气变得温暖B.使空气变得湿润C.嗅觉D.阻挡空气中的灰尘
23.下列关于ATP的叙述中,不正确的是
A.ATP是一种含有高能量的物质
B.ATP是生物进行各种生命所需能量的直接来源
C.ATP在生物体内会不断地消耗,但不能再生
D.ATP有能量的“贮存库”和“传递员”之称
24.人体呼吸系统中最重要的器官是
A.肺B.鼻C.喉D.支气管
25.植物体进行呼吸作用的部位是
A.只在叶片内B.只在种子内C.只在根系中D.所有生活着的部位
二、识图填空题:
(本大题包括4小题,每空1分,共20分。
26.右图为某生态系统示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物是生态系统中的_______,各种动物
是生态系统中的_____,它们都是生态系统中的_____成分。
该成分中还包括各种微生物,它们是生态系统中的____。
(2)写出一条与青蛙有关的食链。
27.右图是光合作用示意图,回答问题:
(1)在进行光合作用过程中,必需的外界条件是,
因此,要想让作物茁壮成长,产量得到保证,种植农作物
时,既不能过稀,也不能过密,应做到_____。
(2)为了鉴定光合作用制造了淀粉,实验室常用的试剂
是__,淀粉遇到该试剂会变成色。
(3)写出光合作用的表达式:
。
28.右下图是消化系统的模式图,请据图回答:
(1)图中能暂时贮存食物的是_,它是消化道中
最膨大的部分。
(2)消化吸收的主要器官是(填结构名称)。
(3)食物中的蛋白质最终被分解成。
(4)在消化系统中,最大的消化腺是(填结构名称)。
(5)消化系统是由和消化腺两部分组成的。
29.右图为人体内气体交换和运输的示意图,请据图回答:
(1)肺泡里的气体交换:
肺泡内氧的浓度比血液里的高,氧
便从_____扩散到血液里;
肺泡周围毛细血管内,血液中的二
氧化碳的浓度比肺泡里高,二氧化碳便从______扩散到肺泡里。
(2)组织细胞里的气体交换:
组织细胞内氧的浓度比血液里的
低,氧便从_____扩散到组织细胞里;
血液中二氧化碳的浓度比
组织细胞里的低,二氧化碳便从_______扩散到血液里。
(3)________随着血液流动,输送到身体各部分;
二氧化碳随
着血液流动到达肺部,再通过肺内气体交换排出体外。
三、实验题(本大题包括3小题,每空1分,共20分。
30.观察显微镜结构图,请回答下列问题:
(1)对物像具有放大作用的是和;
(2)能大幅度升降镜筒的是,能小幅度升
降镜筒的是;
(3)能反射光线的是,能调节光线强弱的是。
(4)取送显微镜的方法是:
一手握住,一手托住
放在实验桌略偏左的位置上。
31.下图为“探究阳光与有机物的关系”的实验,请分析回答问题:
(1)请据图写出实验步骤的正确顺序:
(2)图F中小烧杯内盛有,此步骤可以脱去叶绿素,使叶片变成色。
(3)图A中向叶片滴加的是,此溶液可使变蓝。
(4)用清水冲洗叶片后,可以看到,黑纸片遮盖的部分没有变色,周围的部分呈色。
32.取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞。
在A萝卜的洞内装上浓盐水,在B萝卜的洞内装上等量的清水。
一段时间后,观察萝卜洞内的水量变化,并触摸感觉萝卜的软硬。
(1)A萝卜洞里的水变_____,萝卜变软。
B萝卜洞里的水变____,萝卜变。
(2)以上实验现象的出现是因为:
浓盐水的浓度______萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞失水。
清水的浓度______萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞______。
四、简答题:
(本大题包括2小题,每题5分,共10分。
33.青少年正值快速生长发育的阶段,活动量大,用脑多。
为了满足身体生长发育的需要,每
天保持合理营养非常重要,你认为应该怎样做到合理膳食呢?
34.低碳生活(low-carbonlife)可以理解为:
减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、
低开支的生活。
作为中学生,我们能为低碳生活做些什么呢?
2015-2016学年度第一学期初一生物期末调研考试答卷
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
14
15
16
17
19
20
21
22
23
25
26.
(1)____________,__________,_____________。
______________。
(2)_______________。
27.
(1)_____,____。
光
(2)____,_____。
叶绿体
(3)+_________+_________(此小题共1分)
28.
(1)_____,
(2)_____。
(3)___。
(4)____。
(5)____。
29.
(1)________,________。
(2)________,________。
(3)_______。
30.
(1),;
(2),;
(3),。
(4),。
31.
(1)
(2),。
(4)。
32.
(1)_____,____,_____。
(2)_____。
________,________。
33.答:
34.答:
2015-2016学年度第一学期初一生物期末调研考试答案
C
B
A
D
26.
(1)生产者,消费者,生物。
分解者。
(2)草→虫→蛙→蛇→鹰
27.
(1)光,合理密植
(2)碘液,蓝紫
(3):
水+二氧化碳——→有机物+氧气
28.
(1)胃
(2)小肠(3)氨基酸(4)肝脏(5)消化道
29.
(1)肺泡,血液
(2)血液,组织细胞
(3)氧
30.
(1)目镜、物镜
(2)粗准焦螺旋,细粗准焦螺旋
(3)反光镜,遮光器(光圈)(4)镜壁,镜座
31.
(1)D→F→B
(2)酒精,白(黄白)
(3)碘液,淀粉(4)蓝(蓝紫)
32.
(1)多,少,硬
(2)大于。
小于,吸水
33.
(1)主副食合理搭配
(2)粗细粮合理搭配(3)荤素合理搭配(4)三餐合理搭配
(5)饮食要