励志十封信Word文档下载推荐.docx

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每封信用一周的时间阅读，然后再进入下一封。

晨起朗读，午休重温，及至睡前再次默读。

第二天依然如此。

一周之后，才可以阅读下一个神秘的信。

养成这种习惯有什么用？

这就是成功的秘诀。

在每天的重复中，不仅仅是一队汉字的简单再现，而是将之潜移默化成我的意志，把我影响和改变。

每一天的我都是全新的。

我郑重承诺，在阅读这十封信的时候，决不虚度一天的光阴，决不打破坚持的习惯。

我早睡早起，让自己以充沛的体力和敏捷的思维学习；

我合理分配时间，学要学得踏实玩要玩得痛快。

我能科学用脑。

生物钟理论证明，在最佳时间用脑事半功倍。

一天中有四个记忆高峰期，分别是：

早上起床后1小时，上午8~10时，傍晚18~20时，睡前1小时。

我在这四个最佳记忆时刻记忆知识。

学习材料过难或过多，则难以持久容易疲劳。

我能用形式活泼和内容交错等方式克服疲劳。

从今天开始，我要精心塑造自己。

我能平静应对考试。

考试竞争竞者胜！

考试竞争平者胜！

考试前，我总有愉快乐观的心情。

我的经验是：

越是不慌不忙，越容易超常发挥。

我已经养成了自信、积极和平静的考试习惯。

我用先易后难的方法考试，我答题一次答对，不依赖检查。

这些好习惯将会塑造优秀的我。

今天，我开始设计自己，我要对自己负责。

第二封信

清晨起来我不再茫然

清晨起来，我不再茫然。

科学家研究发现，人具有巨大的潜能。

要是一个人能够发挥一半的大脑功能，可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。

海面上的一座冰山，阳光之下，其色皑皑，颇为壮观。

其实真正壮观的景色不在海面之上，而在海面之下，与浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。

我们可以这样比喻，浮在海面以上的部分，是我们已经知道的能力；

沉浸在海面以下的部分，是人的潜在能力。

可见，人的潜在能力大大超过人的显在能力。

任何一个平凡的人，都存在巨大的潜能，只要其潜能得到发挥，就可干出一番事业。

知识、技能和能力主要是后天获得的，只要我加紧学习，加强训练，多练习多实践，就可以获得知识经验，也能掌握某方面的技能，提高自己的能力。

每个人的存在，就是一个奇迹。

日月星辰、风雨雷电，哪一样有我的自由？

高山峡谷、河流湖泊，哪一样有我的灵动？

花草树木、飞禽走兽，哪一样有我所拥有的亲人和朋友？

从前我崇拜于大自然的伟力，却把自己盲目臣服到了渺小的境地。

现在我坚信：

我是自然界的奇迹。

但是，我的身体头脑，若不善加利用，都将衰老、腐朽以至死亡。

我无尽的潜力，也会被我带进坟墓。

所以从今天开始，我要审视自己开发潜力。

我会在困难中找机会。

我面对困难能积极寻找解决困难的办法，而不是被困难吓倒。

我能行！

我一定行！

我是一个敢于藐视困难、英勇无畏的人。

我经常在日记中体会自己的长处、特点和成绩。

我从来不写自己认为可悲可怜的内容。

我经常总结自己取得成功的体验，充分地享受获得成功的喜悦，即使是最小最平凡的成功，也看作是人生进步的一个阶梯。

我知道，成功取决于正确的方法。

我善于制定学习计划，我能够自我调节学习。

我经常用概念图的方式学习概念，找到概念之间的相互关系，用线或短语将这些概念联系起来，帮我理解和记忆。

我常用比较图表的方式学习。

我对各种知识进行比较和分类，制成图表，让繁杂的知识变得有内在联系，从而使学习变得有条理。

我会目录学习法，看着目录，我能回忆起每章每节的知识和它们之间的联系。

我会参加大量的题海训练，但是我不会在题海中淹死，我会游泳。

我常和同学彼此交换问题、交换解题经验；

我常和同学一起做功课，遇到不懂的地方就彼此提问，彼此教对方。

每堂课我都会专心听讲积极思考，特别注意听好老师的开头语和结束语。

我会把各科的错题制作成错题本，经常翻、经常练、经常更新。

我能够记住要记住的东西，真的不费什么劲。

因为我能够根据自己情况和记忆的内容，总结出属于自己的艾宾浩斯记忆曲线，一个东西我记过后，30分钟左右的时候我会复习一遍，1天的时候再复习一遍，1周的时候再复习一遍，1月左右再复习一遍。

在学习过程中，很多时候怎么学也不能进步，这是人们常说的“高原现象”。

这时候，我记住告诉自己，我是最优秀的！

我常用的做法是探索和改进学习方法；

对知识和技能查漏补缺。

我知道，基础知识基本技能怎么扎实也不过分。

第三封信

我是学生，学习是我的主业

我是学生，学习是我的主业。

人们都知道应该做什么，不该做什么，怎样去做。

并会尽力使自己成为受欢迎的人，这需要学习。

我将来走上社会以后，也许我会成为科学家、总裁、部长、局长，也许我是教师、工程师、律师、医师、会计师。

但是，今天我是一名中学生。

无论在学校，还是在家里，人们都知道我是学生。

这是我的身份，这是我的角色，这是我的职业。

在学校里，虽然有校长，有很多老师，有其他同学，然而我是主角，其他人都是配角，主角的工作是学习。

只有学会健体才会有强健的身体；

只有学会自律才会有健康的心理；

只有学会坚持才能不断向前发展；

只有学会学习才能取得良好成绩。

我喜欢玩，我喜欢运动，但是，我知道我是学生，我牢记我是学生。

虽然一切都是学习，但对于我来说，现阶段的主要任务是学校内的学习。

学校里的学习是我的主业、我的正业，我不会放弃主业，我不能不务正业。

我一定要好好学习。

人人都需要学习，事事需要学习，时时需要学习，处处需要学习。

学习是人类的需要，终身学习是时代的需要。

我庆幸我是学生，因为只有学生才具有专职学习的资格。

我不用上班，我不需要养家糊口，我只要上学。

我庆幸我是学生，专职学习真乃是人生中的一件乐事。

难怪古人讲：

学而时习之，不亦乐乎！

我庆幸我是中学生，十八岁以前是记忆力最强的时期；

我庆幸我是中学生，十八岁以前是学习效率最高的时期。

我要抓紧时间，抓紧最佳时期，好好学习。

我要倍加珍惜今天。

是不是真的只有到了生命的最后一天，人才会惜时如金？

那如果把每一天都当成生命的最后一天，我们的时间是不是顿时充裕了很多？

过去的已然过去，木已成舟无法改变；

未来的卷轴还在明天尚未展开；

可以把持的只有今天，今天手心握着的一分一秒，都实实在在。

假如今天是我生命中的最后一天，我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳，用感恩的心去回馈这个世界。

时间是稳固的，它的稳固能像黄金一样库存以备不时之需吗？

时间是流动的，它的流动能像河水一样捧掬在手吗？

因此我要珍惜、将它挽留。

今天就是我有声有色的一天。

我不听闲话，不做闲事，与不务正业的浪荡之人老死不相往来。

浪费时间等于谋财害命，我不杀人，也不让别人杀我。

今天我要努力学习。

金钱是他们的报酬，成绩是我的工资。

第四封信

我要让今天充满阳光

清晨，面对东方，微闭双目，阳光照在我的身上脸上，我面带微笑，发自内心的微笑，感谢世界的微笑。

温暖的阳光，是爱的象征。

我要让今天充满阳光。

爱是通向心灵的桥梁；

爱是打开心扉的钥匙。

孤独时，爱给我支持；

郁闷时，爱给我激情；

绝望时，爱使我振作；

狂喜时，爱能让我平静。

爱是一切成功的最大的秘密。

我对一切都满怀爱心。

爱，让人心胸广阔。

只要心中有爱，世界就会春光明媚；

只要心中充满爱，整个世界就充满阳光。

我的心中充满爱，我的人生充满爱，我的全部时间充满爱。

我爱太阳，它温暖我的身体；

我爱月亮，它净化我的心灵；

我爱春风，它抚去我的泪水；

我爱秋雨，它丰富我的感情；

我爱高山，它告诉我要坚强；

我爱大海，它提示我要宽容；

我爱光明，它为我指引道路；

我爱黑夜，它让我看到星辰。

我爱成功的人，因为他们给我榜样；

我也爱失败的人，因为他们给我训诫；

我爱美丽的人，因为他们心地善良；

我也爱丑陋的人，因为他们内心柔软；

我爱明星，因为他们需要追星族的追捧；

我也爱凡人，因为我就是一个平凡人。

想要批评人时，一定咬住舌头反复掂量；

想要赞美人时，决不吝啬言辞躲躲闪闪；

我决不蜚短流长搬弄是非，要用一双善于发现美的眼睛去欣赏别人的长处。

我该怎样回应他人的行为呢？

不管别人怎样对我，真诚的爱和全心全意的祝福是唯一的办法。

这无言的爱会闪现在我的眼神里，流露在我的眉宇间，让我嘴角挂上微笑，在我的声音里响起共鸣。

这种爱心会一天天加强，越发具有保护力，给我撑起一片晴朗的天空。

不久，我还会发现，我可以自然地面对任何人。

我爱妈妈，虽然我不能为她分担更多的家务，但是我可以为她捶背揉肩。

我爱爸爸，虽然我不能为他分担更多的压力，但是我可以陪他聊天散步。

我爱老师，虽然我不能替老师讲课，但是我可以做到认真听讲。

我爱同学，虽然我不能替同学考试，但是可以帮助同学复习。

我会把空瓶子递到拣废品者的手中，我会捐献衣服和课本给灾区，我能为遇到的残疾人提供方便。

我还要给自己留一点儿爱。

我要使我的头脑规避奸邪的引诱，使我的肉体远离放纵的挑逗。

对自己的爱，是我最坚强的防线。

第五封信

我不再难以与人相处

人生的美好归根结底是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。

人生，不可能不与别人交往；

而正常愉快的交往，良好的人际关系往往关系着一个人的成功。

如何影响别人的思想和行为，单是这一样本领，使用得当，已经使得历史上许多雄心勃勃的人达到名誉、财富与权势的巅峰。

心理学家调查结果：

一个人能否取得成功，百分之二十靠自己努力，百分之八十靠良好的人际关系。

我不再难以与人相处，因为我待人真诚。

我待人真心实意，不耍奸，不耍滑，不虚伪，不说假话。

我正正派派处世，坦坦荡荡做人。

我理解人信任人。

当别人遇到困难需要帮助时，我会伸出真诚的手。

我尊重人，不仅礼节上尊重人，更发自内心地敬重人。

我坦率。

我真心真意为对方打算，有了意见能及时交换看法，我心胸坦荡，不隐瞒自己的观点和想法。

我忠诚守信。

答应别人的事情，就要对别人有个交待有个承诺，决不能敷衍了事，马虎应付