高考数学总复习教师用书第4章 第6讲 正弦定理和余弦定理Word格式.docx
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3.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:
A为锐角
A为钝角或直角
图形
关系式
a=bsinA
bsinA<
a<
b
a≥b
a>
a≤b
解的个数
一解
两解
无解
诊断自测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×
”)
(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.( )
(2)在△ABC中,若sinA>
sinB,则A>
B.( )
(3)在△ABC的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( )
(4)当b2+c2-a2>
0时,△ABC为锐角三角形;
当b2+c2-a2=0时,△ABC为直角三角形;
当b2+c2-a2<
0时,△ABC为钝角三角形.( )
(5)在三角形中,已知两边和一角就能求三角形的面积.( )
解析
(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角的正弦值之比.
(3)已知三角时,不可求三边.
0时,三角形ABC不一定为锐角三角形.
答案
(1)×
(2)√ (3)×
(4)×
(5)√
2.(2016·
全国Ⅰ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,c=2,cosA=,则b=( )
A.B.C.2D.3
解析 由余弦定理,得5=b2+22-2×
b×
2×
,解得b=3,故选D.
答案 D
3.(2017·
湖州预测)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若=,则cosB=( )
A.-B.
C.-D.
解析 由正弦定理知==1,即tanB=,由B∈(0,π),所以B=,所以cosB=cos=,故选B.
答案 B
4.在△ABC中,A=60°
,AB=2,且△ABC的面积为,则BC的长为( )
A.B.
C.2D.2
解析 因为S=×
AB×
ACsinA=×
AC=,所以AC=1,
所以BC2=AB2+AC2-2AB·
ACcos60°
=3,
所以BC=.
5.(必修5P10B2改编)在△ABC中,acosA=bcosB,则这个三角形的形状为________.
解析 由正弦定理,得sinAcosA=sinBcosB,
即sin2A=sin2B,所以2A=2B或2A=π-2B,
即A=B或A+B=,
所以这个三角形为等腰三角形或直角三角形.
答案 等腰三角形或直角三角形
6.(2017·
绍兴调研)已知钝角△ABC的面积为,AB=1,BC=,则角B=________,AC=________.
解析 ∵钝角△ABC的面积为,AB=1,BC=,
∴=×
1×
×
sinB,解得sinB=,∴B=或,
∵当B=时,由余弦定理可得
AC=
==1,
此时,AB2+AC2=BC2,可得A=,此△ABC为直角三角形,与已知矛盾,舍去.
∴B=,由余弦定理可得AC=
==.
答案
考点一 利用正、余弦定理解三角形
【例1】
(1)在△ABC中,已知a=2,b=,A=45°
,则满足条件的三角形有( )
A.1个B.2个
C.0个D.无法确定
(2)在△ABC中,已知sinA∶sinB=∶1,c2=b2+bc,则三内角A,B,C的度数依次是________.
(3)(2015·
广东卷)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=,sinB=,C=,则b=________.
解析
(1)∵bsinA=×
=,∴bsinA<
b.
∴满足条件的三角形有2个.
(2)由题意知a=b,a2=b2+c2-2bccosA,
即2b2=b2+c2-2bccosA,又c2=b2+bc,
∴cosA=,∵A∈(0°
,180°
),∴A=45°
,sinB=,又B∈(0°
),b<a,∴B=30°
,∴C=105°
.
(3)因为sinB=且B∈(0,π),所以B=或B=.
又C=,B+C<
π,所以B=,A=π-B-C=.
又a=,由正弦定理得=,即=,
解得b=1.
答案
(1)B
(2)45°
,30°
,105°
(3)1
规律方法
(1)判断三角形解的个数的两种方法
①代数法:
根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断.
②几何图形法:
根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数.
(2)已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形.可用正弦定理,也可用余弦定理.用正弦定理时,需判断其解的个数,用余弦定理时,可根据一元二次方程根的情况判断解的个数.
【训练1】
(1)(2017·
金华模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=3,A=60°
,则边c=( )
A.1B.2C.4D.6
(2)(2016·
全国Ⅱ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cosA=,cosC=,a=1,则b=________.
解析
(1)a2=c2+b2-2cbcosA⇒13=c2+9-2c×
3×
cos60°
,即c2-3c-4=0,解得c=4或c=-1(舍去).
(2)在△ABC中,由cosA=,cosC=,可得sinA=,sinC=,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=,由正弦定理得b==.
答案
(1)C
(2)
考点二 利用正弦、余弦定理判定三角形的形状(典例迁移)
【例2】(经典母题)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则△ABC的形状为( )
A.锐角三角形B.直角三角形
C.钝角三角形D.不确定
解析 由正弦定理得sinBcosC+sinCcosB=sin2A,
∴sin(B+C)=sin2A,即sin(π-A)=sin2A,sinA=sin2A.
∵A∈(0,π),∴sinA>
0,∴sinA=1,即A=.
【迁移探究1】将本例条件变为“若2sinAcosB=sinC”,那么△ABC一定是( )
A.直角三角形B.等腰三角形
C.等腰直角三角形D.等边三角形
解析 法一 由已知得2sinAcosB=sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,即sin(A-B)=0,因为-π<
A-B<
π,所以A=B.
法二 由正弦定理得2acosB=c,再由余弦定理得2a·
=c⇒a2=b2⇒a=b.
【迁移探究2】将本例条件变为“若△ABC的三个内角满足sinA∶sinB∶sinC=5∶11∶13”,则△ABC( )
A.一定是锐角三角形
B.一定是直角三角形
C.一定是钝角三角形
D.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形
解析 在△ABC中,sinA∶sinB∶sinC=5∶11∶13,
∴a∶b∶c=5∶11∶13,
故设a=5k,b=11k,c=13k(k>
0),由余弦定理可得
cosC===-<
0,
又∵C∈(0,π),∴C∈,∴△ABC为钝角三角形.
答案 C
【迁移探究3】将本例条件变为“若a2+b2-c2=ab,且2cosAsinB=sinC”,试确定△ABC的形状.
解 法一 利用边的关系来判断:
由正弦定理得=,
由2cosAsinB=sinC,有cosA==.
又由余弦定理得cosA=,
∴=,
即c2=b2+c2-a2,所以a2=b2,所以a=b.
又∵a2+b2-c2=ab.∴2b2-c2=b2,所以b2=c2,
∴b=c,∴a=b=c.∴△ABC为等边三角形.
法二 利用角的关系来判断:
∵A+B+C=180°
,∴sinC=sin(A+B),
又∵2cosAsinB=sinC,
∴2cosAsinB=sinAcosB+cosAsinB,
∴sin(A-B)=0,
又∵A与B均为△ABC的内角,所以A=B.
又由a2+b2-c2=ab,
由余弦定理,得cosC===,
又0°
<
C<
180°
,所以C=60°
,∴△ABC为等边三角形.
规律方法
(1)判定三角形形状的途径:
①化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;
②化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.
(2)无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项提取公因式,否则会有漏掉一种形状的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.
考点三 和三角形面积有关的问题
【例3】(2016·
全国Ⅰ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2cosC(acosB+bcosA)=c.
(1)求C;
(2)若c=,△ABC的面积为,求△ABC的周长.
解
(1)由已知及正弦定理得,2cosC(sinAcosB+sinB·
cosA)=sinC,2cosCsin(A+B)=sinC,
故2sinCcosC=sinC.由C∈(0,π)知sinC≠0,
可得cosC=,所以C=.
(2)由已知,absinC=,又C=,所以ab=6,由已知及余弦定理得,a2+b2-2abcosC=7,故a2+b2=13,从而(a+b)2=25.所以△ABC的周长为5+.
规律方法 三角形面积公式的应用原则
(1)对于面积公式S=absinC=acsinB=bcsinA,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.
(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.
【训练2】(2017·
日照模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足(2a-b)cosC-ccosB=0.
(1)求角C的值;
(2)若三边a,b,c满足a+b=13,c=7,求△ABC的面积.
解
(1)根据正弦定理,(2a-b)cosC-ccosB=0可化为(2sinA-sinB)cosC-sinCcosB=0.
整理得2sinAcosC=sinBcosC+sinCcosB=sin(B+C)=sinA.
∵0<
A<
π,∴sinA≠0,∴cosC=.
又∵0<
π,∴C=.
(2)由
(1)知cosC=,又a+b=13,c=7,
∴由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab=169-3ab=49,
解得ab=40.
∴S△ABC=absinC=×
40×
sin=10.
[思想方法]
1.应熟练掌握和运用内角和