男孩成长过程中的四大危机Word格式.docx

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1、体质危机

　　1985年开始的全国性儿童青少年体质监测工作表明，20多年来，中国男孩的体质呈逐年下降的趋势，他们比以前更高了，更重了，但在肺活量、速度和力量以及视力指标上连连下降。

《2005年中国学生体质与健康调研报告》显示，1985-2005年，7～22岁城市男生肥胖的比例由0.19%飙升到11.39%

。

2005年，6～22岁城市男生视力不良检出率为57.31%，乡村男生为44.88%。

与其他国家相比来看，中国男孩变“矮”了。

资料显示，与日本同期（1991年）资料相比，我国7～17岁男生平均身高比日本男生矮2.54厘米。

2、心理危机

　　许多男孩身陷心理危机，在各种成长热线、咨询机构、网瘾戒除机构中，需要帮助的男孩往往多于女孩。

来自中国青少年网络协会的数据表明：

男性青少年比女性青少年更易于沉溺于网络。

众多心理学研究表明，在多动症、学习障碍、智力障碍、自闭症等儿童青少年阶段常见的心理疾病上，男孩的发病率远远高于女孩。

　　另外，男孩更容易沾染上各种成瘾行为，比如说网络成瘾，男生更容易出现情绪问题；

心理疾病发生率更高，如学习障碍、自闭症等等。

3、社会危机

　　男孩的社会适应能力不容乐观。

毋庸讳言，男孩是一个更容易卷入暴力和犯罪的群体。

在工读学校、未成年犯管教所中，男孩的数量要远远多于女孩。

2007年，全国工读学校在校生中，男生比例高达86.30%，是女生的六倍多。

4、学业危机

　　从大学到小学，男孩学业都出现了节节败退的情况。

　　在大学，奖学金已是女生的天下

2007～2008年度国家奖学金获奖者中，男女生获奖比例为1∶1.88，而根据统计，2007年全国普通高等院校男女生比例差距并不大。

　　高考方面，“阴盛阳衰”。

从1999～2008年，高考状元中男生比例由66.2%下降到39.7%。

在中小学，男生开始掉队。

三好学生、成绩，女生都有压倒男生的现状或者倾向。

◎事例一

　　男孩看见蜘蛛说“怕”躲到妈妈身后

　　小时候，身边的男孩总是喜欢玩小动物，草丛里的蟋蟀、蚂蚱或者墙上的壁虎，他们都喜欢追着跑，然后一下抓在手里，开始四处吓唬女孩子。

2月1日早上记者在儿童医院一楼等人，身边坐了个看上去八九岁的小男孩，依偎在妈妈怀里。

身上穿着很厚的羽绒服，妈妈还一个劲地问：

“宝贝，冷不冷？

来，到妈妈怀里。

”孩子犹豫了一下，往里靠了靠，手里还拿着没喝完的酸奶。

　　记者等的人还没来，闲着没事跟他们聊天。

　　“孩子这是怎么了？

感冒了吗？

”

　　妈妈莞尔一笑：

“没有，每隔一段时间都会来儿保科查体，有什么问题也能及时发现。

还能跟医生请教，总觉得这孩子长得不高，没有别人家孩子长得快，让专家给看看。

　　“看起来，孩子平时就爱跟着你是吧？

　　“哈哈，对。

他爸爸工作忙，天天出差，他天天跟着我。

不过，我也得上班，幸好家里还有爷爷奶奶在，孩子跟着他们。

算着到了查体的时候了，我才请了假带孩子过来的。

　　“妈妈，我要吃苹果。

　　“好，宝贝要吃苹果啊，真好，吃苹果补充维生素。

你先坐妈妈旁边，妈妈给你拿啊，还得削皮，要不会有虫子钻到宝宝肚子里，宝宝就疼了。

”听到这话孩子开始撒娇，就是不走，年轻妈妈实在没办法，只能小心地从包里拿出苹果，开始一点一点削。

还会咬人。

宝宝体质不是很好，经常感冒，一感冒就发烧，要打针才能好。

他是个漂亮的孩子但他不会表达，更不会去要什么东西。

每天他的表情看上去很安静，但情绪却不好，有时笑得好开心，有时突然就哭得特别大声。

到医院检查医生说是孤独症，现在希望能通过训练让宝宝早日康复。

　　孤独症的原因至今是个迷，但男女的发病率却很高。

据了解，在我国儿童孤独症发病率在万分之五左右，男女患病率比例为4：

1。

儿童孤独症如得不到及时治疗，大约有30%

的智力发展正常，70%智力发展迟缓或智商低于70，同时在各方面发展不平衡。

◎事例三

　　男生英语成绩差受老师歧视

　　“我英语不好，英语老师都不大理我。

”记者采访过程中，说到“男孩危机”，小王就向记者叫苦

“我们班男生英语差，每次考试一出来，老师就说一顿，你看看人家那些个女生，英语成绩总是最高的，我觉得我受到了歧视，所以我不喜欢我们的老师。

”“那你这次英语考得怎么样？

”记者问。

“考得不好，具体不知道

”小王有些郁闷。

　　令记者想不到的事，记者采访中发现，不少学校都存在这个情况：

老师偏向女生，尤其是英语老师，因为女生成绩明显优于男生，因此老师对男学生批评起来不留情面。

　　“我们英语老师整天在班上说男生英语怎么样，女生英语怎么样，他还对我们男生说，‘看着你们就不爽！

’我觉得不应该对比。

”另一位同学告诉记者。

　　与此相反，这些男生连说“数学老师喜欢我们。

”“数学老师夸我们思维好。

　说明：

6个月的数据和现实，男女之比是6：

市儿童医院心理科主任匡桂芳接到记者的预约采访电话时就这么说：

“不知道在别的门诊上怎么样，在我心理科这边男女比例相差很大，这种现象已经持续很多年，而且一直还在增加。

　　拿到匡桂芳提供的数据不用多说，上面的数字早已经说明问题。

她看出记者的疑惑解释道：

“这个是整个门诊上的数据，包括多动症、抽动症、孤独症、情绪不良和不会处理人际关系多方面，不管在哪方面，男孩子总是比女孩子多。

　　◎第二组数据

　　青岛市第八人民医院儿科接诊人数

　　说明：

这是医院连续四天儿科急诊（下午5点到第二天7点30分）接诊情况，患儿主要以感冒、发烧、咳嗽等呼吸道感染为主。

　　儿科主任李桂花还随机抽查了1月1日到10日患儿出院情况，儿科病房共出院140人，其中男孩85人，女孩55人。

　　青岛市儿童医院儿保科在2006年对15000多名孩子进行了城区单纯性肥胖症抽样调查，结果显示总的肥胖率为10.48%，其中男孩占12.68%，女孩占8.19%。

　　青岛市市立医院儿科门诊护士长高维波没有计算具体数据，但她也表示：

“我看了看现在正在打吊瓶的孩子，一眼看过去绝大多数都是男孩。

　　◎第三组数据

　　市内四区小学三好学生男女比例

记者采访中了解到，青岛市男生、女生数量差距不大。

但是记者查到的这份“青岛市三好学生”名单上看到，男生获评市三好学生的数量明显少于女生。

2008年，市南区一共评选了84名市三好学生，但是只有32名女生。

同样，在2008年、2009年，市内四区同样存在这个问题：

如果说获得市三好学生表示更优秀的话，女生明显优于男生。

记者再翻看这份名单的时候，感受很深，很多时候都是一大溜“女”，隔一段出现一个“男”。

　　◎第四组数据

　　班级成绩排名男女比例（通过学生了解）

现在学校已经不对每位学生进行排名，记者只能了解到几个班里学生的前十名男女比例情况。

这些都是通过学生口述得到的数据，可能会存在一些数据上的差距。

◎各方看法

　　男孩：

集体说不，这是严重的歧视！

　　记者采访发现，对于这个问题各方表现没有想象中那么大。

大多数老师承认多少存在这个现象。

但是表示并不是男孩本身的原因。

受访男孩更是或激动或平静地否认。

　　“歧视！

严重的歧视！

”上六年级的小罗就激动地否认：

“是女生太强势了，有什么评选，我们没有选她们，她们就下课哭，有时还使劲儿掐我们！

还要找妈妈来学校说我们，学习上，怎么不拿数学课作比较？

　　期间，小罗很气愤地说：

“为什么老拿差的男生跟好的女生比较？

为什么不拿好的男生跟差的女生比较？

　　另一位受访者小刘很平静，但同样否认这个观点：

“我觉得男生女生各有各的优势，男生的优势就在于思维，有个好的思维。

小学、初中的题目都没有难度，我们没有压力，就会把精力放在其他方面，上了高年级，女生的优势就消失了。

理科学习，女生绝对比不过男生。

　　老师：

家里妈妈管得多，学校里女老师太多

　　一位曾担任过班主任的教育界人士告诉记者：

“学校里女老师太多！

现在学校公开招聘上来的就是女老师多！

没有办法，公开招聘，不得限制男女，一限制就是歧视女性就业，女性在语言表达等方面有很强的优势，最后的选聘结果就是大多数女性应聘中通过考核。

可以去学校里看，80%以上的都是女老师。

　　女老师太多，男孩就要从小生活在“妈妈”的氛围里，时间久了，问题肯定不少。

记者采访时也发现大多数班主任都是女老师，记者采访时遇到一个学校，整个学校只有一个男老师，孩子们见了就不放手，求他陪着玩游戏！

　　另一方面，家庭教育中，妈妈关心多过爸爸也非常普遍！

学校举行活动，来的大多是妈妈。

　　家长：

社会对男生关注度太少

　　在聊天时，宋女士主动提到“男孩危机”这个问题。

“我就是觉得现在男孩子都不太喜欢男孩子应该做的，不够阳刚，也不太勇敢，我们家孩子就比较有代表性！

”宋女士因此对“男孩危机”比较关注。

记者让宋女士分析这种现象的原因时，宋女士沉思了一会儿说：

“家庭肯定是起到很大的作用，甚至比老师的作用都大。

平时在家，我的关心就比他爸爸多。

社会普遍来看，妈妈的关心多过爸爸。

但是我觉得家长也是受社会氛围的影响

！

现在社会普遍对女生的关注度更大。

我觉得农村、山里的女孩应该受到更多的关注，因为那这些地方重男轻女的思想比较重，女生太容易被忽视，但是城市里不是这样，女生已经很受关注了，我们应该更多关注男生，这个社会需要关注男孩！

◎现象分析

　　初中和小学的课程设置有利于女生

　　小罗说到“男孩差”就义愤填膺：

“那得看什么课！

数学课，我们男生比女生强得多！

平时回答问题，举手的都是男生更多，考试得分也是男生厉害！

我们这次数学考试，男生有两个考了100分，女生就没有。

但是英语、语文就是女生厉害。

　　初中学生小刘很平静地给记者分析：

“理科学习，女生绝对比不过男生。

但是现在这些课程，除了数学、物理，其他的都是文科课程，适合女生学习。

　　女生思南所在的班级，女生成绩明显强于男生，但是她还是觉得男生不差。

“我们英语老师说男生英语口语不好，我觉得他们是不好，但是会赶上来的！

他们平时都让着女生。

　　不过考量学生的学习成绩来看，课程设置可能是导致男生学习成绩没女生好的客观原因，以小学来看，主要就是语文、数学、英语这三门课程，男生只在数学上占优势，显然女生更有优势。

初中课程设置使女生的优势更加明显：

初一、初二课程设置，只有数学、物理两门理科化的课程，其余的语文、英语、历史、政治都是女生占优势的学科。

男生感兴趣多于女生的科学类课程只能以选修课的身份出现。

　　医生说男孩心理比女孩脆弱，成熟也晚

　　“怎么会相差这么大，男孩子的心理就这么脆弱吗？

　　“你说脆弱是对的。

我可以从两方面解释这个问题：

第一，先天素质。

我通俗一点讲，男孩子的染色体是XY，女孩子是XX，但是因为男孩子的Y比较短，所以X承担的就会多，也就是说这两者不能平均受力。

但女孩子呢，两个X是等长的，从遗传方面，女孩子的先天素质就比男孩子要强，所以才有人说女孩子的生命力比男孩子要顽强。

第二，后天养育，家长平日的教育方式和方法，还是受到传统思维影响，如果是男孩子的话，家长禁不住会过于溺爱，同时又伴随着高期望，希望能成为真正的男子汉，其实，这两者本身就是相互矛盾的，就是这个矛盾点让孩子不敢去随意释放自己的力量。

　　“你从小是妈妈带大还是爸爸？

”匡桂