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杨少文

完成时间:

2011年11月16日

身边现象的经济学分析

一提起经济学,有多少人的第一反应是感觉到枯燥无味呢?

可能会觉得自己不从事金融行业的工作,也没什么必要学什么经济学。

世界上即使没有发明经济学,地球也一样会转。

但身处现代会,却必须要懂点经济学,因为现实生活中它已无处不在。

平时去买菜买衣服都是经济学的现象。

 

其实宏观经济学也可以引人入胜,一些精彩的寓言和生动的故事同样蕴含着经济学的哲理。

现实生活我们也可以很轻易地用生动的事实来感受到身边的经济学。

经济学家的著述往往是枯燥乏味的,但用亲身经历去体会当中的经济学原理,应该是丰富有趣的事情。

在一个属于智者和经济学家的年代,我们不了解宏观经济的游戏规则欠就无法成为自己财富的真正主人。

一、优秀男人找不到漂亮老婆

1、投资分析

(1)优秀的男人在年轻的时候是一个潜力股,资产是逐渐递增的;

漂亮的女人发现不了这个。

(2)漂亮的女人拥有漂亮的资本,但是会加速折旧,不断贬值,所以会在年轻的时候充分利用她们的资本(漂亮)投资,故出现傍大款等现象,以期能在短期内获得大的回报。

她们只会做短线投资,不会搞长线投资,因为她们投资不起!

(比起那些不漂亮的女人,她们有漂亮这一比较优势)

(3)优秀男人看中漂亮之外的品质和聪明——这些才不会像相貌那样随着岁月贬值,事实上,他们可能根本不缺少漂亮女人——但不会当老婆~同样,在结婚时,一个聪明但普通的女人比一个漂亮但平庸的女人更有眼光发现这些“潜力股”,并且她们有更低的“成本”去投资

2、博弈论分析(信息不对称)

如果看到过美丽心灵,你就知道,男女两者之间的博弈。

当时纳什得出结论:

一方要主动。

不过这是在双方信息都完全的情况下,而现实中,选择对象却一件信息是不完全的事情。

美女和优秀的男人都有自傲的资本,各自认为自己不会缺少追求者,从而等待别人的主动,由于双方的博弈是建立在信息不对称的基础上,所以等到时机错失,各自只能退而求其次,也就是我们通常看见的美女配野兽,帅男配丑女!

3、风险分析

我们选择对象的标准只能根据目前的标准(概率)进行,因此很多美女选择傍大款(确定的结果)是很正常的。

而对于所说的潜力股,只是他们成功的概率,现在还不知道。

所以愿意投资的人基本都是冒风险的,或者其他。

而事实上,一般人都是风险规避者,因此,漂亮女生肯定有主动权先选择(确定结果),其他依次类推。

很多道后期成功的人,只能选择剩余的了

4、劣币驱逐良币说

劣币驱逐良币原则,说的是铸币流通时代,成色不良的铸币与成色优良的铸币在市场上一样流通,久而久之,良币就会逐渐退出流通,转为储藏,而市面上流通的都是成色不好的劣币——劣币渐渐会把良币赶出市场

我们假设,一个自身资质不错的女孩在一段时间内同时有五六个追求者,或者在她开始恋爱到结婚这一段时间内大约会遇到十几个追求者。

那么在所有的追求者中,能说会道、善献殷勤、死缠烂打的男性往往最后赢得美人归,而品行方正、品质纯朴的男子往往会被淘汰下来。

女孩最终选择了劣币。

5、机会成本分析

优秀男人的选择很多,而且一般都有追求者,因此优秀男人追求美丽女性的机会成本较高。

相比之下,不怎么优秀的男人这些顾虑就少得多,机会成本较低。

追求美丽女性无论谁都要冒一定风险,因此机会成本高的人往往倾向于不冒这个险。

这个道理对于漂亮女性来说是同样的。

因而优秀男人与漂亮女性结合的可能性处于一个较低的水平

6、需求分析

美女和帅哥都是稀缺资源,需求量极高,供给量却远远满足不了需求。

供给小于需求,必然导致抢购。

因此,美女和帅哥身边都会有大把的追求者。

因此美女与帅哥的婚姻常常是比较热闹的,双方都有众多的追求者,争风吃醋的事情狂多,婚姻当中的矛盾也会逐渐变得多起来,容易造成婚姻不稳定。

这就造成了美女帅哥的婚姻较少的现象,从而造成了“巧妇常伴拙夫眠”等美女陪丑男、丑女配帅哥的现象。

7、交易成本分析

优秀的男人和漂亮的女人都是稀缺品,但这两种东西都具有外部性和独占性;

而优秀的男人属于流动性比较好的金融产品,可以被多个股东控股拥有;

而漂亮的女人属于一次性资源类产品,犹如旅游资源,被破坏后不可被回收利用,其流动性相对较差,容易被流氓地痞强占。

因为信息不对称,从交易成本上考量,优秀的男人很容易和悍妇(在交易时伪装贤惠)达成协议,漂亮的女人也很容易和流氓(在交易时伪装君子)达成协议,这样优秀的男人和漂亮的女人的交易成本最低,而悍妇和流氓虽然交易成本相对较高,但是产品的价值相对较高,因而达成均衡。

这也导致了一个现象,因为道德不是法制,优秀的男人最后通过给流氓地痞带绿帽子来惩罚流氓地痞,漂亮的女人通过做优雅的情人来干扰悍妇。

这就达到了帕累托最优或者说是均衡。

8、行为经济学分析

如同中国的发展,男人想要成功,会优先考虑降低家庭和婚姻的运维成本,而选择一个相对省心的妻子(这就是稳定压倒一切;

发展才是硬道理的出台理由),等到成功了,发现家庭环境已经恶化(如同中国的环境污染严重一样),如是就有三个代表(夫人代表家庭,精神情人代表思想的追求和肉体情人代表欲望的追求),在现实情况下这三个女人是无法统一的,因此就需要和谐发展。

二、关于“手机套餐”

北京市消协日前呼吁取消“手机套餐”。

原因是有不少消费者认为,五花八门的“手机套餐”既不透明,又让人算计不清,就像一道道难解的数学题,即便是数学家,也未必都能整明白那些个藏着掖着玄机的“手机套餐”。

现在是市场经济,消费者据说是“上帝”。

一般来说,商家为了讨“上帝”的欢心,让他们慷慨解囊,总是愿意把自己提供的商品或者服务搞得明明白白,为什么中国的电信运营商会刻意把自己的“套餐”搞得这么复杂呢?

原因其实很简单:

商家真的把消费者作为“上帝”,尽心尽力地来伺候的市场,一般来说都是一个充分竞争的市场,比如餐饮业。

但中国的电信市场,却是由两家大的运营商——中国移动和中国联通共同主宰的寡头垄断市场,垄断地位使得它们有了通过愚弄消费者来牟取利润的底气和本钱。

当然,即便是拥有垄断地位,通过直接提高价格来牟利,在今天也是一个不聪明的行为,肯定会引起舆论和消费者的批评和反弹,而通过提供五花八门的“手机套餐”来牟利就是一个比较聪明的行为。

“手机套餐”的聪明之处在于,电信运营商不仅充分利用了自己在消费者面前的信息优势,而且还刻意扩大了这种优势。

“套餐”的特点在于,它让消费者感觉到自己获得了优惠,但实际上却没有任何优惠,甚至还有损害。

但消费者要打破这种信息不对称,却要付出很大的学习成本,一不留神就在这一过程中修炼成了“数学家”。

由于很少有消费者愿意或者能够付出这样的成本,所以电信运营商就把不幸落入“套”中的消费者“餐”定了。

但这里牵涉到一个问题,就是市场上毕竟有两家电信运营商,它们为什么不相互竞争呢?

从经济学的角度看,在寡头垄断或者寡头竞争的格局下,竞争的开展并不容易。

比如一家电信运营商取消“套餐”,通过直截了当降价来优惠消费者,它的目的当然是希望借此来扩大自己的市场份额,但另一家电信运营商无疑会采取同样的举措来保持自己的市场份额。

竞争的结果是两家运营商的利润都下降,但各自的市场份额却没有什么大的变化,显然,对它们两家来说,这是一个双输的结局,它们因此就没有必要开展竞争,保持“套餐”对它们才是有利的。

实际上,这样的情况还不止出现在电信领域。

比如现在新产品、新技术层出不穷,包括手机在内的各类用品的新功能、新配置、新用途,令消费者眼花缭乱,但似乎没有哪种产品的使用手册能让人轻松明白地看懂、学会,而很多产品说明书里又都有“因消费者使用不当造成的问题,由消费者负责”之类的条款。

这其中的原因,其实是和电信一样的:

都是商家要把信息优势用到最大。

由于技术和国家安全的原因,电信是不可能无限拆分的,因此指望通过市场竞争来自动地消除“套餐”现象,也是不可能的。

解决这个问题的办法,一个是靠消费者团结起来和运营商博弈,比如这次北京市消协呼吁取消“手机套餐”;

再一个就是靠政府部门制定行业服务标准,对电信运营商滥用信息不对称的做法进行处罚。

这是政府为弥补市场失灵所应该做的。

三、逃课?

不逃课?

近日南京一所大学给大学生们的教育成本算了一笔账,结果是大学生一节课的成本是25.2元。

不少大学生恍然大悟,原来逃课的成本如此之高,纷纷表示以后再也不逃了。

一位学经济学的大学生朋友,学习成绩上等,还是学生会干部,但也属于经常逃课一族。

我因此提醒他,逃一节课就等于挥霍掉了25.2元。

他说:

“25.2元是每节课的平均成本,是个简单平均数,是用大学生的总支出除以总课数。

但上课不是买大白菜,不能把每门课简单相加作分母。

打个比方吧,我们学校教西方经济学的教授特受欢迎,听他的课你得提前占座,去晚了都没位子,我觉得他的课50元一节都不止。

但有的老师的课,倒给我25.2元我都不去,实在是没劲。

“那你还是损失了25.2元啊,毕竟你还在花你父母的钱。

”我说。

“如果你坐在那儿什么都没听进去,不是也损失了25.2元么?

”他说,“这就是经济学中的效用论。

西方经济学这门课对我来说值50元一节,但对那些土木工程系的学生来说就一文不值;

比如哲学课,我从来就没听过,也许哲学老师讲得也很好,但我不感兴趣,所以对我的效用就是零,可是对于文史系的学生就非常重要。

既然有些课对某一部分学生来说既没兴趣将来又用不上,那为什么还要去那儿干坐着?

尤其那些靠着笔记、期末给重点一背就pass的课,它值25.2元么?

我们系有两个老拿一等奖学金的同学,一个一星期也没见她上过几回课,另一个是听着没劲就走了,可她们的成绩总是全系第一。

这些好学生不用老师讲就已自学会了,又干吗强迫人家去听那没劲的课呢,不如自己学点别的。

课程因每一个人的需求不同产生不同的效用,不能简单地用一个标准数来衡量。

“你说得也有道理,”我说,“但我觉得学生还是不应该逃课的。

”他又笑了,说:

“那要看你逃课去干什么,如果是睡懒觉、泡网吧、逛大街,那着着实实挥霍了25.2元。

比如说我,我去年逃了不少课去学车,我觉得还是很值的。

”“你也可以寒暑假去学啊。

“寒暑假人太多,再说我暑假给两个孩子当家教,一小时就是80元。

”他说,“这不是钱多少的问题。

我就不赞成点名制度,因为如果你真不想学,去了也不听。

好多管得严的老师的课,上课人不少,但真正听的没几个——有睡觉的,有听mp3的,有看小说的,有学英语的。

如果耗着而不能去干点对自己有用的事情,是不是等于浪费了25.2元?

这就是经济学中的机会成本。

不要以为逃课的都是学习差的学生,相反很多都是好学生。

你在上课时间到图书馆去转一转,那里仍是人满为患,大家看的大多是四六级、TOEFL、GRE什么的,这些虽然当时看不到回报,好像挥霍了N个25.2元,但将来收益无穷。

比如我逃课去打工,挣多少不说,现在找工作企业都注重社会实践经历,这个就无法用金钱来衡量了。

你也是大学毕业的,那些大四考研的几乎都不上课,整天在自习室里复习,那他们损失多大?

可他们一旦考研究生,将来的回报又是多大。

我明年也要考研,也不去上课了。

当然,逃课的成本究竟有多大,对于每个学生来说,不仅有经济成本的问题,还有其他道德成本、纪律成本等问题,但如果大学能注意到这些,逃课的现象或许能有所缓解。

无论如何,每个学生心中都应有一杆秤,要对得起自己的大学时光,以免将来后悔。

参考文献:

[1]春之霖,黄晓林,赵伟.每天学点经济学[M].北京:

中国华侨出版社,2010

[2]谢识予,1997:

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