届高三联考语文试题有答案Word文件下载.docx

届高三联考语文试题有答案Word文件下载.docx

《届高三联考语文试题有答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三联考语文试题有答案Word文件下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

谁能给它解脱束缚的缰绳，让他回归“汧渭中间”纵情奔跑呢？

《人骑图》中的“骑”字是由“马”和“奇”组成的，“奇”字古义为“异”和“大”，作为量词与“偶”相反，而“偶”就是俗的意思，《后汉书·

独行列传》中对独行之士的描绘就为历代文人推崇。

远古时期的马也是以多数出现，或是被组成骑兵团参战，或是作为天子贵族出行的马车，孔颖达《左传正义》说至六国时始有单骑。

不同凡俗之人才能骑马独行，“千里走单骑”的关羽就是一例。

赵孟頫把自己画成唐代骑马的独行之士，正是一种内心独白：

因为秉持道义，所以具有一意孤行的勇气。

赵雍的题跋正是以说马来暗喻自己父亲。

学者赵华《赵孟頫同知济南考》一文也认为《人骑图》是赵孟頫的自画像，他将赵孟頫侄儿赵由辰的题跋和1295年赵孟頫好友戴表元的《史廉访自济南来江东，时赵子昂同知府事，画其所乘玉鼻骍以为赠》二首对比，认为戴表元描绘的一身“唐妆”的赵孟頫就是画中这样，而这匹马也就是赵孟頫的骑乘玉鼻骍。

另据吴斌考证，《挟弹游骑图》也是赵孟頫儿子赵雍的自画像。

父子二人都在画自己的画里扮成唐人，这种艺术的复古风潮背后正是对古人道德的推崇。

《人骑图》和唐人韩干的《牧马图》有许多共同之处：

二者所画马鬃都很薄很少，修剪马鬃是为了去除兽性，唐代宫廷贵族把马鬃梳成几簇的流行样式，称为“三花马”和“五花马”，多见于唐三彩的马。

而且，唐代尚乘局都在良马身上印以三花飞凤等字样以示珍贵，可二者所画马身上也都没有打上印记，辔头、辔环、马鞍、鞍垫也以纯色为主，少有花纹，和《虢国夫人游春图》中那种马的装饰比起来甚为朴素。

题跋中吴巽的“长安借得看花无”所云正是此意。

中国的相马术讲究透过粗陋的外表去发现内在的精神，《人骑图》意旨可能正是让人去发现内在的不凡；

其次，骑马的人拿鞭子的手都是下垂的，拿缰绳的手也很松弛，辔头和缰绳都勒得很轻，和马的皮肤保持了空间，不像其他画中那么紧贴，题跋中何颐贞所说“垂鞭不动辔绦轻”正是看到了对马的善待；

二者笔下的马耳朵都是向上垂直竖起的，当马心情愉快的时候,它的耳根非常挺拔有力，《人骑图》中，无论是人还是马的表情都很闲适，似在微笑。

由此可见，赵孟頫说此画“不愧”的那个“唐人”指的就是韩干。

这正是赵孟頫理解驭马和用人之策的根据所在。

骑者善堕，只有懂得驾驭马的道理的人才能稳稳坐在马背上。

清代帝王乾隆也读懂了赵孟頫的意思，遂书“深得稳意”四个大字于其上，以示赞颂。

在马头上方他还题了一首诗，大意为：

神骏图难以识破，我已看明白其中所讲正是要善于驾驭。

赵孟頫归隐时所画《人骑图》，恰恰警示了我心中思虑的问题。

（2017年11月10日《北京青年报》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．赵孟頫晚于韩干，都是唐代画马高手，画中的用意深刻，都不愧是唐人。

B．把自己画成独行之士的赵孟頫与“千里走单骑”的关羽一样，都是不同凡俗之人。

C．学者赵华在《赵孟頫同知济南考》一文中证实了赵孟頫与赵雍父子二人都在画自己的画里扮成唐人，表达对古人道德的推崇。

D．赵孟頫的《人骑图》和唐人韩干的《牧马图》所画马鬃都很薄很少，并且都在良马身上印以三花飞凤等字样以示珍贵。

【答案及解析】B（A项赵孟頫是宋人，是在画中扮成唐人；

C项“父子二人都在画自己的画里扮成唐人，表达对古人道德的推崇”是作者的观点，赵华也只是考证了“其人”与“其马”是什么，并不能说“证实”；

D项“在良马身上印以三花飞凤等字样以示珍贵”的是唐代尚乘局。

）

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章从赵孟頫自认为“不愧唐人”切入，层层深入，主要从艺术与史学的角度论证了《人骑图》丰富的“画外音”。

B．文章例举《后汉书·

独行列传》中对独行之士的描绘为历代文人推崇的事实，有力论证了《人骑图》中的“骑”字意义之妙。

C．作者从马的鬃耳、马的装饰与骑马人执鞭的姿势等方面对《人骑图》和《牧马图》进行了细致的比较，通过对比论证得出“唐人”即韩干的结论。

D．作者以乾隆之例论证了两点：

一是乾隆读懂了赵孟頫的意思，二是赵孟頫的治国理政之才胜过帝王。

【答案及解析】D（结论牵强。

没有论证“赵孟頫治国理政之才胜过帝王”）

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．如果没有见到三卷唐代韩干的真迹，赵孟頫很难画出《人骑图》。

B．赵雍在画自己的画里的艺术风格与道德追求深受其父影响。

C．如果没有韩干的《牧马图》，赵孟頫《人骑图》的“画外音”就难以发现。

D．赵孟頫归隐时的心境在《人骑图》中得到了充分体现。

【答案及解析】C（推论错误。

《牧马图》只是韩干画马真迹其中一幅，其他亦可拿来对比；

赵孟頫和赵雍的题跋、《人骑图》的命名以及赵华《赵孟頫同知济南考》等也是发现“画外音”的重要依据。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

我有一个狮子军

贾平凹

我体弱多病，打不过人，也挨不起打，所以从来不敢在外动粗，口又浑，与人有说辞，一急就前言不搭后语，常常是回到家了，才想起一句完全可以噎住他的话来。

我恨死了我的窝囊。

我很羡慕韩信年轻时的样子，佩剑行街，但我佩剑已不现实，满街的警察，容易被认作行劫嫌疑。

只有在屋里看电视里的拳击比赛。

我的一个朋友在他青春蓬勃的时候，写了一首诗：

“我提着枪，跑遍了这座城市，挨家挨户寻找我的新娘。

”他这种勇气我没有。

人心里都住着一个魔鬼，别人的魔鬼，要么被女人征服，要么就在光天化日之下出去伤害，我的魔鬼是汉罐上的颜色，出土就气化了。

一日在屋间画虎，画了很多虎，希望虎气上身，陕北就来了一位拜访我的老乡，他说，与其画虎不如弄个石狮子，他还说，陕北人都用石狮子守护的，陕北人就强悍。

过了不久，他果然给我带来了一个石狮子。

但他给我带的是一种炕狮，茶壶那般大，青石的，据说雕凿于宋代。

这位老乡给我介绍了这种炕狮的功能，一个孩子要有一个炕狮，一个炕狮就是一个孩子的魂，四岁之前这炕狮是不离孩子的，一条红绳儿一头拴住炕狮，一头系在孩子身上，孩子在炕上翻滚，有炕狮拖着，掉不下炕去，长大了邪鬼不侵，刀枪不入，能踢能咬，敢作敢为。

这个炕狮我没有放在床上，而是置于案头，日日用手摩索。

我不知道这个炕狮曾经守护过谁，现在它跟着我了，我叫它：

来劲。

来劲的身子一半是脑袋，脑袋的一半是眼睛，威风又调皮。

古董市场上有一批小贩，常年走动于书画家的家里以古董换字画，这些人也到我家来，他们太精明，我不愿意和他们纠缠。

他们还是来，我说：

你要不走，我让来劲咬你！

他们竟说：

你喜欢石狮子呀？

我们给你送些来！

十天后果真抬来了一麻袋的石狮子。

送来的石狮子当然还是炕狮，造型各异，我倒暗暗高兴，萌发了我得有个狮群的想法，便给他们许多字画，让他们继续去陕北乡下收集。

我只说收集炕狮是很艰难的事情，不料十天半月他们就抬来一麻袋，十天半月又抬来一麻袋，而且我这么一收，许多书画家也收集，不光陕北的炕狮被收集，关中的小石狮也被收集，石狮收集竟热了一阵风，价钱也一涨再涨，断堆儿平均是一个四五百元，单个儿品相好的两千三千不让价。

我差不多有了一千个石狮子。

已经不是群，可以称作军。

它们在陕北、关中的乡下是散兵游勇，我收编它们，按大小形状组队，一部分在大门过道，一部分在后门阳台，每个小房门前列成方阵，剩余的整整齐齐护卫着我的书桌前后左右。

世上的木头石头或者泥土铜铁，一旦成器，都是有了灵魂。

这些狮子在我家里，它们是不安分的，我能想象我不在家的时候，它们打斗嬉闹，会把墙上的那块钟撞掉，嫌钟在算计我。

我要回来了，在门外咳嗽一下，屋里就全然安静了，我一进去，它们各就各位低眉垂手，阳台上有了窃窃私语，我说：

谁在喧哗？

顿时寂然。

我说：

“嗨！

”四下立即应声如雷。

我成了强人，我有了威风，我是秦始皇。

秦始皇骑虎游八极，我指挥我的狮军征杀去，北伐去，兵来将挡，遇水土掩，所向披靡，一吐恶气。

往日诽谤我、羞辱我的人把他绑来吧，但我不杀他，让来劲去摸他的脸蛋，我知道他是投机主义者，他会痛哭流涕，会骂自己是猪屎。

从此，我再不吟诵忧伤的诗句：

“每一粒沙子都是一颗渴死的水。

”再不生病了拿自己的泪水喝药。

我要想谁了，桌上就出现一支玫瑰。

楼再高不妨碍云向西飞，端一盘水就可收月。

书是我的古先生，花是我的女侍者。

到了这年的冬天，我哪儿都敢去了，也敢对一些人一些事说不，我周围的人说：

你说话这么口重？

手痒得很，还想打人哩！

他们不明白我这是怎么啦。

他们当然不知道我有了狮军，有了狮军，我虽手无缚鸡之力，却有了翻江倒海之想。

这么张狂了一个冬季，但是到了年终，我安然了。

安然是因为我遇见了大狮。

我的一个朋友，他从关中收购了一个石狮，有半人多高，四百余斤。

大的石狮我是见得多了，都太大，不宜居住楼房的我收藏，而且凡大的石狮都是专业工匠所凿，千篇一律的威严和细微，它不符合我的审美。

我朋友的这个狮子绝对是民间味，狮子的头极大，可能是不会雕凿狮子的面部，竟然成了人的模样，正好有了埃及金字塔前的蹲狮的味道。

我去朋友家，一眼看到了它，我就知道我的那些狮子是乌合之众了。

我开始艰难地和朋友谈判，最终于重金购回。

当六人抬着大狮置于家中，大狮和狮群是那样的协调，使你不得不想到狮群在一直等待着大狮，大狮一直在寻找着狮群。

我举办了隆重的拜将仪式，拜大狮为狮军大将军。

有了大将军统领狮军，说不来的一种感觉，我竟然内心踏实，没了躁气，是很少给人夸耀我家里的狮子了。

我似乎又恢复了我以前的生活，穿臃臃肿肿的衣服，低头走路。

每日从家里提了饭盒到工作室，晚上回去。

来人了就陪人说话，人走了就读书写作。

不搅和是非，不起风波。

我依然体弱多病，讷言笨舌，别人倒说“大人小心”，我依然伏低伏小，别人倒说“圣贤庸行”。

出了门碰着我那个邻居的孩子，他曾经抱他家的狗把屎拉在我家门口，我叫住他，他跑不及，站住了，他以为我要骂他揍他，惊恐地盯着我，我拍了拍他的头，说：

你这小子，你该理理发了。

他竟哭了。

（选自2017年《小说月刊》12期，有删改）

4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．作者以“汉罐上的颜色，出土就气化了”来比喻“我”内心的冲动遇到现实就湮灭了，形象生动地说明了“我”缺少勇气。

B．古董市场上的小贩十天半月就能抬来一麻袋石狮，使石狮价钱一涨再涨，刻画了古董小贩的贪婪，与“我”形成明的对比。

C．本文借助大胆的想象，在历史遨游与生活虚设中，对自我心理成长进行强烈暗示，同时又对生活进行细致诙谐的勾画，形成了鲜明的创作特色。

D．在厚重的历史背影下，一石一狮、一字一画、嬉笑怒骂，都成为作者创作的灵感来源，本文体现了贾平凹对陕西本土文化传承有着高度的自觉意识。

【答案及解析】B

5．“我”给第一个炕狮起名叫“来劲”的缘由是什么？

请简要说明（5分）

【参考答案】①依据狮身的特点：

狮身脑袋眼睛大，威风又调皮。

②寄寓“我”的希望：

我体弱多病，讷言笨舌，寓意自己将变得有劲。

③依据陕北炕狮的功能：

能让孩子长大了邪鬼不侵，刀枪不入，能踢能咬，敢作敢为。

（答对2点给3分，答对3点给5分）

6．贾平凹说：

写作要我手写我心。

请根据文章内容简要概括“我”发生了哪些变化？

作者借此主要说明了什么道理？

（6分）

【参考答案】变化：

①没有炕狮前，我体弱多病，讷言笨舌，打不过人，也吵不过别人，恨自己窝囊，没有勇气。

（1分）②有了狮军后，我成了强人，