高届高级文科创新设计高考数学总复习配套课件学案第二章第1节函数及其表示Word文档下载推荐.docx

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函数y＝f（x）,x∈A

映射:

2.函数的定义域、值域

（1）在函数y＝f（x）,x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;

与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f（x）|x∈A}叫做函数的值域.

（2）如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数.

3.函数的表示法

表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.

4.分段函数

（1）若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.

（2）分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.

[微点提醒]

1.函数是特殊的映射,是定义在非空数集上的映射.

2.直线x＝a（a是常数）与函数y＝f（x）的图象有0个或1个交点.

基础自测

1.判断下列结论正误（在括号内打“√”或“×

”）

（1）函数y＝1与y＝x0是同一个函数.（　　）

（2）对于函数f:

A→B,其值域是集合B.（　　）

（3）f（x）＝＋是一个函数.（　　）

（4）若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.（　　）

【试题解析】：

（1）错误.函数y＝1的定义域为R,而y＝x0的定义域为{x|x≠0},其定义域不同,故不是同一函数.

（2）错误.值域C⊆B,不一定有C＝B.

（3）错误.f（x）＝＋中x不存在.

（4）错误.若两个函数的定义域、对应法则均对应相同时,才是相等函数.

【参考答案】：

（1）×

（2）×

　（3）×

　（4）×

2.（必修1P25B2改编）若函数y＝f（x）的定义域为M＝{x|－2≤x≤2},值域为N＝{y|0≤y≤2},则函数y＝f（x）的图象可能是（　　）

A中函数定义域不是[－2,2];

C中图象不表示函数;

D中函数值域不是[0,2].

B

3.（必修1P18例2改编）下列函数中,与函数y＝x＋1是相等函数的是（　　）

A.y＝（）2B.y＝＋1

C.y＝＋1D.y＝＋1

对于A,函数y＝（）2的定义域为{x|x≥－1},与函数y＝x＋1的定义域不同,不是相等函数;

对于B,定义域和对应法则分别对应相同,是相等函数;

对于C,函数y＝＋1的定义域为{x|x≠0},与函数y＝x＋1的定义域x∈R不同,不是相等函数;

对于D,定义域相同,但对应法则不同,不是相等函数.

4.（2019·

珠海期中）已知f（x5）＝lgx,则f

（2）＝（　　）

A.lg2B.lg5C.lg2D.lg3

令x5＝2,则x＝2,

∴f

（2）＝lg2＝lg2.

A

5.（2019·

河南、河北两省重点高中联考）函数f（x）＝＋ln（x＋4）的定义域为________.

要使f（x）有意义,则解得－4<

x≤1.

（－4,1]

6.（2018·

福州调研）已知函数f（x）＝ax3－2x的图象过点（－1,4）,则a＝________.

由题意知点（－1,4）在函数f（x）＝ax3－2x的图象上,所以4＝－a＋2,则a＝－2.

－2

考点一　求函数的定义域

【例1】

（1）（2019·

湘潭模拟）函数y＝＋log2（tanx－1）的定义域为________.

（2）若函数y＝f（x）的定义域是[0,2],则函数g（x）＝的定义域为________.

（1）要使函数y＝＋log2（tanx－1）有意义,则1－x2≥0,tanx－1>

0,且x≠kπ＋（k∈Z）.

∴－1≤x≤1且＋kπ<

x<

kπ＋,k∈Z,

可得<

则函数的定义域为.

（2）因为y＝f（x）的定义域为[0,2],

所以要使g（x）有意义应满足解得0≤x<

1.

所以g（x）的定义域是[0,1）.

（1）　

（2）[0,1）

规律方法　1.求给定解析式的函数定义域的方法

求给定解析式的函数的定义域,其实质就是以函数解析式中所含式子（运算）有意义为准则,列出不等式或不等式组求解;

对于实际问题,定义域应使实际问题有意义.

2.求抽象函数定义域的方法

（1）若已知函数f（x）的定义域为[a,b],则复合函数f[g（x）]的定义域可由不等式a≤g（x）≤b求出.

（2）若已知函数f[g（x）]的定义域为[a,b],则f（x）的定义域为g（x）在x∈[a,b]上的值域.

【训练1】

（1）（2019·

深圳模拟）函数y＝的定义域为（　　）

A.（－2,1）B.[－2,1]

C.（0,1）D.（0,1]

（2）设函数f（x）＝lg（1－x）,则函数f[f（x）]的定义域为（　　）

A.（－9,＋∞）B.（－9,1）

C.[－9,＋∞）D.[－9,1）

（1）要使函数有意义,则

解得

∴函数的定义域是（0,1）.

（2）易知f[f（x）]＝f[lg（1－x）]＝lg[1－lg（1－x）],

则解得－9<

故f[f（x）]的定义域为（－9,1）.

（1）C　

（2）B

考点二　求函数的解析式

【例2】

（1）已知f＝lgx,则f（x）＝________;

（2）已知f（x）是二次函数且f（0）＝2,f（x＋1）－f（x）＝x－1,则f（x）＝________;

（3）已知函数f（x）的定义域为（0,＋∞）,且f（x）＝2f·

－1,则f（x）＝________.

（1）令t＝＋1（t>

1）,则x＝,

∴f（t）＝lg,即f（x）＝lg（x>

1）.

（2）设f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）,

由f（0）＝2,得c＝2,

f（x＋1）－f（x）＝a（x＋1）2＋b（x＋1）＋2－ax2－bx－2＝2ax＋a＋b＝x－1,

所以即∴f（x）＝x2－x＋2.

（3）在f（x）＝2f·

－1中,

将x换成,则换成x,

得f＝2f（x）·

－1,

由解得f（x）＝＋.

（1）lg（x>

1）　

（2）x2－x＋2　（3）＋

规律方法　求函数解析式的常用方法

（1）待定系数法:

若已知函数的类型,可用待定系数法.

（2）换元法:

已知复合函数f[g（x）]的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.

（3）构造法:

已知关于f（x）与f或f（－x）的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式,通过解方程组求出f（x）.

【训练2】

（1）（2018·

成都检测）已知函数f（x）＝ax－b（a>

0）,且f[f（x）]＝4x－3,则f

（2）＝________.

（2）若f（x）满足2f（x）＋f（－x）＝3x,则f（x）＝________.

（1）易知f[f（x）]＝a（ax－b）－b＝a2x－ab－b,

∴a2x－ab－b＝4x－3（a>

0）,

因此解得

所以f（x）＝2x－1,则f

（2）＝3.

（2）因为2f（x）＋f（－x）＝3x,①

所以将x用－x替换,得2f（－x）＋f（x）＝－3x,②

由①②解得f（x）＝3x.

（1）3　

（2）3x

考点三　分段函数　多维探究

角度1　分段函数求值

【例3－1】（2018·

江苏卷）函数f（x）满足f（x＋4）＝f（x）（x∈R）,且在区间（－2,2]上,f（x）＝则f[f（15）]的值为________.

因为函数f（x）满足f（x＋4）＝f（x）（x∈R）,所以函数f（x）的最小正周期是4.因为在区间（－2,2]上,f（x）＝

所以f（15）＝f（－1）＝,

因此f[f（15）]＝f＝cos＝.

角度2　分段函数与方程、不等式问题

【例3－2】

（1）设函数f（x）＝若f＝4,则b＝（　　）

A.1B.C.D.

（2）（2017·

全国Ⅲ卷）设函数f（x）＝则满足f（x）＋f>

1的x的取值范围是________.

（1）f＝3×

－b＝－b,

若－b<

1,即b>

时,

则f＝f＝3－b＝4,

解得b＝,不合题意舍去.

若－b≥1,即b≤,则2－b＝4,解得b＝.

（2）当x≤0时,f（x）＋f＝（x＋1）＋,

原不等式化为2x＋>

1,解得－<

x≤0,

当0<

x≤时,f（x）＋f＝2x＋,

原不等式化为2x＋x＋>

1,该不等式恒成立,

当x>

时,f（x）＋f＝2x＋2x－,

又x>

时,2x＋2x－>

2＋20＝1＋>

1恒成立,

综上可知,不等式的解集为.

（1）D　

（2）

规律方法　1.根据分段函数解析式求函数值.首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解.

2.已知函数值或函数的取值范围求自变量的值或范围时,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的自变量的取值范围.

提醒　当分段函数的自变量范围不确定时,应分类讨论.

【训练3】

（1）（2019·

合肥模拟）已知函数f（x）＝则f[f

（1）]＝（　　）

A.－B.2C.4D.11

（2）已知函数f（x）＝的值域为R,则实数a的取值范围是________.

（1）由题意知f

（1）＝12＋2＝3,

因此f[f

（1）]＝f（3）＝3＋＝4.

（2）当x≥1时,f（x）＝2x－1≥1,

∵函数f（x）＝的值域为R,

∴当x<

1时,（1－2a）x＋3a必须取遍（－∞,1）内的所有实数,则解得0≤a<

.

（1）C　

（2）

[思维升华]

1.在判断两个函数是否为同一函数时,要紧扣两点:

一是定义域是否相同;

二是对应关系是否相同.

2.函数的定义域是函数的灵魂,它决定了函数的值域,并且它是研究函数性质和图象的基础.因此,我们一定要树立函数定义域优先意识.

3.函数解析式的几种常用求法:

待定系数法、换元法、配凑法、构造解方程组法.

4.分段函数问题要用分类讨论思想分段求解.

[易错防范]

1.复合函数f[g（x）]的定义域也是解析式中x的范围,不要和f（x）的定义域相混.

2.易混“函数”与“映射”的概念:

函数是特殊的映射,映射不一定是函数,从A到B的一个映射,A,B若不是数集,则这个映射便不是函数.

3.分段函数无论分成几段,都是一个函数,求分段函数的函数值,如果自变量的范围不确定,要分类讨论.

基础巩固题组

（建议用时:

35分钟）

一、选择题

1.函数f（x）＝＋的定义域为（　　）

A.[0,2）B.（2,＋∞）

C.[0,2）∪（2,＋∞）D.（－∞,2）∪（2,＋∞）

【试题