绩效考核什么Word文档格式.docx

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因而大部分企业绩效考核关注的焦点在于员工，通过考核看员工做得好不好。

正是由于对考核员工过于关注，所以大多数企业应用考核结果只是作为奖惩的依据，即根据考核的结果，确定每位员工绩效奖金的额度。

奖惩完成即意味这一轮考核的完成和下一轮考核的开始。

在员工看来，绩效考核就是扣工资或扣奖金的工具。

殊不知，这样的考核除了劳民伤财之外，没有太大的意义，对企业绩效水平的提升也没有太大的帮助，操作不好，甚至会影响员工的工作积极性。

这是因为，简单地利用考核结果作为奖惩的依据，对员工能力的提升和下期考核成绩的提升没有任何帮助，即便是员工想改善自己的绩效，也

不知道该从何处下手，常常感到无助，甚至是会产生一种无力感，长此以往，肯定会影响到员工的积极性和稳定性。

其实，绩效考核，考核的应当是绩效本身，也就是绩效的现实水平和目标之间的差距。

只有把关注点从员工身上转移到绩效本身上来，我们才会去分析影响绩效水平的真正原因。

因为，通过分析绩效的真实水平和目标之间造成差距的原因，你会发现除了人的因素——如能力、心态----之外，还有可能是流程、工艺、计划控制、设备故障等等一系列其他客观因素。

这个时候，单纯依靠给人以压力——如罚款或者扣发绩效奖金——是无法解决根本问题的。

假如客观问题没有解决，而指标又没有更改，则下期该目标同样必然无法达成。

这样循环下去，员工不崩溃才怪。

所以，我们必须明白，绩效考核的根本目的在于找到现实和目标的差距，针对差距找到影响绩效的真实原因——可能是人的因素，但也有可能是其他客观因素。

当显然是人的因素时，就应当合理利用绩效考核的结果，给予员工奖惩、培训等（当绩效不彰的时候，更要重视培训的作用，想法设法提升员工的岗位能力，而惩戒只能作为辅助手段。

因为，如果没有能力的提升而只是一味地强调对员工的惩戒，那么员工在这个过程中只有损失没有获得，肯定会强力抵制绩效考核）。

当发现是其他客观因素造成的影响时，就应当深入分析是什么原因（如资金、流程、工艺等等），并从根本上予以解决，为公司和员工整体绩效的提升扫除障碍。

二、绩效考核，考核的是问题，使隐藏的问题得以暴露

有一个相反的例子。

z公司是一家建筑工程公司，该公司在推行绩效考核的过程中，质量安全部有一个考核指标为“重大安全事故数为0”，评价

标准是：

出现一次重大工伤事故本指标即为0分（一票否决）。

对重大工伤事故的定义是：

因工伤造成的经济损失超过5000元。

在没有推行绩效考核之前，工地上所有的工伤事故质安经理都会向公司汇报，并制定措施，以防止类似事故再次发生。

但推行绩效考核之后，对工伤事故的汇报基本上就没有了。

经过调查发现，原来，公司在项目施工方面采取的都是承包制，即承包给外部的施工队。

在签订承包合同的时候，同时和施工队签订了安全责任协议，明确规定伤亡事故责任和因此造成的损失全部由施工队承担。

以往没有推行绩效考核的时候，由于不牵涉到责任问题，质安经理都会向公司汇报所有的安全事故，但推行绩效考核之后，质安经理怕承担安全事故的责任，就不再向公司汇报实际发生的安全事故。

同时因为施工队自负安全责任，自行处理医疗和赔偿问题，公司除了质安经理的汇报之外，很难获知安全事故的真实情况，给公司的安全管理造成了极大的不利影响。

造成这种局面，应该是考核指标的设定存在问题，责任没有划分清楚，使质安经理不敢也不愿承担额外的责任。

考核的目的，在于能使隐藏的问题能够被发现，从而解决问题，并有效提升绩效水平，而不是使问题隐藏起来。

这就要求我们在设计考核指标的时候，一定要科学合理，便于操作，同时兼顾到人性，千万不能设计出责任含糊不清、表达稀里糊涂、根本上又违背人性的指标，以免起到相反的作用，甚至成为员工的笑柄。

三、绩效考核，考核现实而非理想，更不是为了赶走员工

有些公司在制定考核指标时，恨不得把目标定到天上去，似乎目标定得越高，绩效也会越高一样，根本没有考虑到公司的实际情况、行业的整

体水平和员工的实际能力，以及其他的客观制约因素。

这种过于理想化的指标，严重脱离了实际，可望而不可及，根本无法达成。

于是员工干脆放弃努力，破罐子破摔，根本不去理会它，有的员工甚至抱着大不了走人的态度，从而对企业内部员工的稳定性造成了恶劣的影响。

本来绩效考核的目的是为了提升绩效，但由于目标定得太高，反而使人望而生畏，自动放弃，可谓得不偿失。

所以，我们得知道，绩效考核，考核的是现实，考核指标的制定必须基于现实的基础，经过适当的努力，必须能够实现，而不能不着边际，过于理想化，否则必定会被员工抛弃。

四、绩效考核不是监督，不是量化的数字，更不是部门对立

很多管理者甚至是公司高层，都寄希望于绩效考核的监督作用，以为推行了绩效考核就可以监督员工工作完成的情况，就可以监控员工的工作过程。

以这种思路看待绩效考核，很容易造成管理者和员工之间的对立，不但不利于高绩效的形成，还会影响到员工正常工作的积极性。

其实绩效形成的过程是管理者和员工持续沟通的过程，是管理者指导和协助员工的过程，是双向合作的过程。

双方不是监督者和被监督者之间的关系，而是合作伙伴的关系。

只有从对立走向合作，才会产生高绩效。

关于绩效考核的量化问题，有人极端地认为，不能量化就无法考核，无法考核就无法管理。

我觉得这话说得多少有点绝对化。

诚然，量化的确是考核的必要手段，也是设计考核指标的基础。

但从实践的情况来看，并非所有的绩效指标都可以量化，如价值观、敬业精神、道德品质等。

一味追求量化，就会掉进“为量化而量化”的陷阱，导致考核指标设计得不伦

不类，绩效考核也变得不伦不类，类似“民族复兴已完成62%”这样的笑话也肯定会出现。

所以，绩效考核，不能一味追求绝对的量化，而应当根据企业实际情况，能量化的尽量量化，不能量化的尽量细化，既不能量化又不能细化的尽量流程化。

看到过很多企业由于没有理解绩效管理的原理和意义，没有建立企业的目标体系，只是基于岗位职责，强调职能的最优化，同时又想当然地认为绩效管理是人力资源部的事，各部门之间相互提供考核数据，最终数据汇总到人力资源部进行计算，从而得出考核结果。

这样做的结果往往是，等考核结果一出来，甲说乙提供的数据不准，乙说丙提供的数据不完整，丙说丁提供的数据不客观，大家吵作一团。

这种为考核而考核的作法，没有统一的目标，没有正常的考核方式，不可避免地会造成部门之间的对立。

正确的做法是，企业首先必须确定统一的目标并逐步分解，而不是简单考核职能的最优化；

其次重视和发挥直线经理在绩效考核过程中的重要作用，采用上级直接考核下属的方式，而不是过于强调或人为夸大人力资源部的作用；

考核关注的重点也需要从追求量化转变为绩效本身的提高，从而避免部门对立的产生。

五、绩效考核无法单独发挥作用

说绩效考核无法单独发挥作用，是因为绩效考核本身是绩效管理过程中的一个环节，它只有结合绩效计划（目标和指标的设定）、绩效实施才能发挥考核的作用，发现隐蔽的问题以及绩效和目标之间的差距，并通过绩效面谈，分析产生差距的原因，提出改进措施并予以改进。

篇二：

什么是绩效考核

*绩效考核什么是绩效考核？

什么是绩效考核？

在很多人的眼里，绩效考核就是在一个评价周期末，例如月末、季末或者是年末对员工的工作业绩做出评价，以便进行资金或绩效工资的发放。

这种对绩效考核的理解就好比是管中窥豹，又好比是盲人摸象，只看到了问题的一个方面，并没有全面正确地理解绩效考核的涵义绩效考核是指管理者用来确保确保员工的工作过程工作结果工作过程和工作结果绩效考核确保工作过程与企业目标保持一致的手段及过程也就是说通过绩效考核要将业目标保持一致的手段及过程，一致的手段及过程员工的工作活动与企业的战略目标联系在一起，使员工的行为行为符行为合企业的要求要求；

要不断改进改进员工的工作绩效，通过提高员工的个要求改进提个人绩效来提升企业的整体绩效。

由此可看出，绩效考核的最终目整体绩效人绩效的是要发现员工工作过程中存在的不足通过对这些不足的改进发现员工工作过程中存在的不足，发现员工工作过程中存在的不足来提升员工的工作绩效。

所以，绩效考核绝不仅仅就是绩效评价，而是一个完整的管理系统，绩效评价绩效评价只是其中一个组成部分组成部分，顶多是一个重要的组绩效评价组成部分成部分而已。

完整的绩效考核系统是由四个四个部分组成——绩效计四个绩效计划、管理绩效、绩效评价、绩效反馈。

管理绩效、绩效评价、绩效反馈。

1．绩效计划．绩效计划是整个绩效考核系统的起点是指在新的绩效周期起点，起点开始时，上级和员工经过一起讨论讨论，就员工将要做什么、需做到讨论

什么程度、为什么做、何时应做完、员工的决策权限等问题进行识别、理解并达成协议。

当绩效计划的过程结束之后，上级和员工应该能以共同共同的答案回答以下主要问题：

问题：

共同问题

（1）员工本绩效期间的主要工作内容和职责是什么？

应达到何种工作效果？

（2）员工在本绩效期间应如何分阶段地实现各种目标从而实现整个绩效期间的工作目标？

（3）（4）员工在完成工作任务时拥有哪些权利，决策权限如何？

员工从事该工作内容的目的和意义何在？

哪些工作是最重要的，哪些是次要的？

（5）管理者和员工计划如何对工作的进展进行沟通，如何防止出现偏差？

（6）为了完成工作任务，员工是否有接受培训或进行自我开发某种工作技能的必要？

“那么，如何回答这些问题呢？

”其实答案很简单——根据员工的职位说明书职位说明书就可以回答这些问题。

职位说明书2．管理绩效．管理绩效是

指在整个绩效期间内，通过上级和员工之间进行持续的绩效沟通，预防或解决以预防或解决预防或解决绩效期间可能发生的各种问题的持续过程。

绩效考核的目的目的是要提高员工的工作绩效，绝不是在员工目的工作出现差错时来惩罚他们。

因此整个绩效考核系统强调对员工绩效进行管理通过在整个绩效周期中不断给予指导反馈管理，指导和反馈管理指导反馈以帮

助他们更好地改进工作。

3．绩效评价．这一部分就是大多数人心目中所谓的“绩效考核”，是指通过一定考核方法方法和考核量表量表，对员工的工作绩效做出评价评价，分出方法量表评价等级。

该部分等级该部分是整个绩效考核系统中技术含量最高、操作难度最该部分大的一个部分。

4．绩效反馈．是指绩效周期结束结束时在上级和员工之间进行绩效评价面谈评价面谈，结束评价面谈由上级将考核结果结果告诉给员工，指出指出员工在工作中存在的不足不足，结果指出不足和员工一起一起制定绩效改进改进的计划。

一起改进*考核的重要意义：

考核的重要意义：

考核的重要意义它可以为具体、全面地了解员工提供依据；

可使员工正确地了解自已；

可以为员工今后的发展提供依据；

而最重要的是：

它可以为企业评定员工的能力、落实员工激励、奖励、处罚等提供必要的客观依据。

*绩效考核整个过程容中易出现的问题绩效考核整个过程容中易出现的问题1．模糊的战略目标源头绩效管理和绩效指标的分解必须基于企业的经营战略如果经营战略，经营战略

企业不能明确清晰明确和清晰再多的绩效明确清晰地表达自身的战略与经营目标，指标也只是无源之水，一般情况下企业的战略止多是挂在墙上挂在墙上或一般挂在墙上印在书里不仅是企业的普通普通员工不了解不了解企业的战略与愿景，甚至印在书里普通不了解有时许多高层高层管理者们也难以就此达成一致理解这给企业造