新加坡重点小学怎么学英文语法.docx

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新加坡重点小学怎么学英文语法

新加坡重点小学一年级怎么学英文语法（全程导学1）

本次语法教学，从英语名词入手。

让孩子意识到，给东西起名字的词，就叫“名词（NOUNS）”。

语法不可怕，妈妈可以对孩子说下面一番话：

“司机叔叔是一个人，大象是一只动物，学校是一个地方，铅笔是一个东西。

司机叔叔、大象、学校和铅笔，都叫作名词。

”

开始练习喽！

一、让孩子拿一根荧光笔。

二、让孩子读读下面10句话，遇到名词，就在底下划荧光笔。

Theelephantisfeeding.

Thisisourschool.

Ilikeapples.

Theknifeissharp.

Theboysareplaying.

Myfatherisateacher.

Mybrotherlikessweets.

Hisdogischasingmycat.

Themarketisnearmyhouse.

Therearemanybooksinthelibrary.

三、让孩子把划荧光笔的单词，按照“人物、动物、地方、东西”标准，加以归类。

四、完成练习之后，一起对答案吧

Theelephantisfeeding.

Thisisourschool.

Ilikeapples.

Theknifeissharp.

Theboysareplaying.

Myfatherisateacher.

Mybrotherlikessweets.

Hisdogischasingmycat.

Themarketisnearmyhouse.

Therearemanybooksinthelibrary.

四大类别：

人物：

boysfatherteacherbrother

动物：

elephantdogcat

地方：

schoolmarkethouselibrary

东西：

applesknifesweetsbooks

新加坡重点小学一年级怎么学英文语法（全程导学2）

本次教学，从专有名词入手。

让孩子意识到，如果某个人、或者某个动物，或者某件东西，被起了名字的话，那么，这个专门起的名字，就叫“专有名词（ProperNouns）”。

妈妈可以对孩子说说下面的口诀：

这位老师的名字叫王刚。

老师是“普通名词”，王刚是“专有名词”。

这只喵咪的名字叫阿白。

猫咪是“普通名词”，阿白是“专有名词”。

这个国家的名字叫印度。

国家是“普通名词”，印度是“专有名词”。

妈妈要提醒孩子，英文字母，有时候需要大写，有时候需要小写。

一个句子里面，只要出现“专有名词”，那么第一个字母，永远是大写。

妈妈可以写出下面这句话：

ThecomputerismadeinChina.（这部电脑是中国制造。

）

妈妈用荧光笔，划出“普通名词computer（电脑）”和“专有名词China（中国）”，提醒孩子“China（中国）”的“第一个字母C”要大写。

开始练习喽！

一、让孩子拿一根荧光笔。

二、让孩子读读下面5句话，遇到“专有名词”，就划上荧光笔。

MissKattyismyteacher.

Johnhasapetdog.

MycatiscalledPussy.

NewYorkisabigcity.

Singaporeisasmallcountry.

三、对对答案

MissKattyismyteacher.

Johnhasapetdog.

MycatiscalledPussy.

NewYorkisabigcity.

Singaporeisasmallcountry.

四、下面的短文介绍《我的一家》，让孩子把短文里的“专有名词”划上荧光笔。

并让孩子把短文里的“普通名词”，单独写在旁边。

IamTom.IlivedinChang'anStreet.Myfatherisadoctor.HeworksinHenryHospital.Mymotherisnotworking.Doraismysister.Sheisverypretty.Mimiisourcat.Itisveryplayful.

五、对对答案

IamTom.IlivedinChang'anStreet.Myfatherisadoctor.HeworksinHenryHospital.Mymotherisnotworking.Doraismysister.Sheisverypretty.Mimiisourcat.Itisveryplayful.

普通名词：

father

doctor

mother

sister

cat

新加坡重点小学一年级怎么学英文语法（全程导学3）

本次教学，从名词单复数入手。

让孩子形成一种感觉，那就是英语名词的拼写，分成两种。

一种是“单数形式（singularforms）”拼写，另一种是“复数形式（pluralforms）”拼写。

妈妈可以对孩子说说下面的口诀：

一只猫咪，是acat，要是不止一只猫咪，那就是cats

一只手表，是awatch，要是不止一只手表，那就是watches

一只盒子，是abox，要是不止一只盒子，那就是boxes

一个孩子，是achild，要是不止一个孩子，那就是children

一个男孩，是aboy，要是不止一个男孩，那就是boys

一个女孩，是agirl，要是不止一个女孩，那就是girls

妈妈可以像上面那样，利用荧光笔，提醒孩子观察前后名词，在拼写上有何变化。

开始练习喽！

一、让孩子拿一根荧光笔。

二、让孩子读读下面10个词组，并用荧光笔，标出名词拼写的变化。

onebooktwobooks

onefingerthreefingers

oneorangefouroranges

onebrushfivebrushes

oneknifesixknives

oneleafmanyleaves（一片叶子多片叶子）

onebutterflymanybutterflies（一只蝴蝶多只蝴蝶）

oneglassmanyglasses（一个玻璃杯多个玻璃杯）

onetoothmanyteeth（一颗牙齿多颗牙齿）

onewomanmanywomen

三、让孩子阅读下面5个句子，并把括号内的词语，填入横线。

Ihavetwo（ruler）.

Hisdirty（sock）areonthefloor.

Howmany（finger）doyouhave?

The（child）areplayingontheslide.（playontheslide：

玩滑梯）

Booksaredisplayedonthe（shelf）inmyroom.（display：

陈列）

四、对完答案之后，让孩子把上面5个句子，重新誊抄一遍。

誊抄完毕，让孩子把句子里的名词复数，全部划上荧光笔。

Ihavetworulers.

Hisdirtysocksareonthefloor.

Howmanyfingersdoyouhave?

Thechildrenareplayingontheslide.

Booksaredisplayedontheshelvesinmyroom.

新加坡重点小学一年级怎么学英文语法（全程导学4）

本次教学，从代词入手。

让孩子意识到，代替名词的词，就叫“代词（PRONOUNS）”。

妈妈可以带孩子读读下面的语法口诀：

名词在前，代词跟在后面。

代词，代替前面的名词。

SusanknowsJack.Shelikeshimverymuch.

苏珊认识杰克。

她非常喜欢他。

JaneandMarygotothesameschool.Theyaregoodfriends.

珍妮和玛丽在同一所学校上学。

她们是好朋友。

IamDavid.Myparentslovemeverymuch.

我叫戴维。

我爸妈很爱我。

Thedogiscute.Itistwoyearsold.

这只狗蛮可爱。

它2岁了。

Ihavetwocats.Ifeedthemeveryday.

我有两只猫。

我每天喂它们吃的。

妈妈可以像上面那样，利用荧光笔，帮助孩子观察后面出现的“代词”，如何代替前面出现的“名词”。

开始练习喽！

一、让孩子拿一根荧光笔。

二、下列8组句子，每组都有两句话。

孩子根据前面的句子，用荧光笔，划出后面句子应该使用的代词。

①MaryiswatchingTV.（He/She）isnotreadingabook.

②MybrotherandIdon'tlikecats.（They/We）preferdogs.（prefer：

偏爱）

③Thedoctortoldthepatient,“（You/He）muststopsmoking.”（patient：

病人）

④Mikeismyfriend.Hewillhelp（I/me）.

⑤Motherissick.Thedoctortold（her/she）torest.

⑥Jimismyclassmate.Iliketoplaywith（him/he）.

⑦Wearereading.Pleasedonotdisturb（me/us）.（disturb：

打扰）

⑧Thegirlsaresinging.Rosewantstojoin（they/them）.

三、对对答案。

①MaryiswatchingTV.（He/She）isnotreadingabook.

②MybrotherandIdon'tlikecats.（They/We）preferdogs.

③Thedoctortoldthepatient,“（You/He）muststopsmoking.”

④Mikeismyfriend.Hewillhelp（I/me）.

⑤Motherissick.Thedoctortold（her/she）torest.

⑥Jimismyclassmate.Iliketoplaywith（him/he）.

⑦Wearereading.Pleasedonotdisturb（me/us）.

⑧Thegirlsaresinging.Rosewantstojoin（they/them）.

四、对完答案之后，让孩子把上面8组句子，朗读两遍，并重新誊抄一遍。

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